人力資源管理師文件筐答題思路(最新整理-文庫(kù)吧資料
2024-12-24 10:25本頁(yè)面
【正文】 發(fā)事件。 （十）員工培訓(xùn)問題 注意選擇適合的培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)，明確雙方權(quán)利和任務(wù)，做好培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)防范工作 確定培訓(xùn)方式 建立培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制 做好培訓(xùn)過程監(jiān)控，及時(shí)評(píng)估，確保培訓(xùn)效果 指派培訓(xùn)主管與培訓(xùn)需求部門及時(shí)溝通，解除其后顧之憂 爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，召開部門協(xié)調(diào)會(huì)議，獲得相關(guān)部門配合和支持 做好培訓(xùn)計(jì)劃，費(fèi)用預(yù)算，確保培訓(xùn)如期完成 建議在團(tuán)隊(duì)內(nèi)分享培訓(xùn)成果 ,持續(xù)地進(jìn)行溝通 和員工商量，先由個(gè)人支付，項(xiàng)目結(jié)束后作為合格者獎(jiǎng)勵(lì)返還。 福利構(gòu)成要服從于吸引優(yōu)秀員工加盟的薪酬戰(zhàn)略，隨組織目標(biāo)的變化而變化。 增加員工對(duì)公司的認(rèn)同感，提高員工對(duì)組織的忠誠(chéng)度 塑造企業(yè)形象，提高企業(yè)知名度。 6 關(guān)注福利的潛在性，引導(dǎo)員工感受潛在福利對(duì)其產(chǎn)生的重要作用，解除員工的后顧之憂。對(duì)離職作出快速反應(yīng)，留住高級(jí)人才。 使問題明朗化，并逐步解決 采取必要措施 ,避免對(duì)組織中其他成員產(chǎn)生不利的影響 對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)觀念。 基于公司范圍的激勵(lì)薪酬方案具有以下優(yōu)點(diǎn)：研究開 發(fā)人員的工作決定著企業(yè)技術(shù)產(chǎn)品是否能夠適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的有力保證和企業(yè)發(fā)展的后勁所在。同時(shí)，員工也隨著公司股票的增值享受相應(yīng)的額外獎(jiǎng)勵(lì)。 （ 2）員工持股計(jì)劃：公司捐贈(zèng)現(xiàn)金（專用于購(gòu)買本公司股票）或直接捐贈(zèng)本公司股票給所有或大多數(shù)員工的一種獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。利潤(rùn)分享計(jì)劃既可以以現(xiàn)金支付的方式來實(shí) 現(xiàn)，也可以以延遲支付的方式來實(shí)現(xiàn)。其比較適宜的情境一般具有如下特征：部門規(guī)模不大，員工努力和部門績(jī)效聯(lián)系明顯：有令人薪幅的歷史資料證明計(jì)劃能夠得到有效貫徹；產(chǎn)品或服務(wù)市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定。 基于部門范圍的激勵(lì)薪酬方案： 基于部門范圍的激勵(lì)薪酬方案一般具有如下優(yōu)點(diǎn)：有利于激發(fā)員工參與公司的管理工作；有利 于激發(fā)員工參與工作程序的改進(jìn)；有利于促進(jìn)員工的合作水平；相對(duì)于個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)方案，其實(shí)施起來更容易。 關(guān)于薪酬，必須制定企業(yè)的薪酬策略，當(dāng)企業(yè)財(cái)力不佳時(shí)，要對(duì)關(guān)鍵崗位職工采用高于市場(chǎng)中點(diǎn)，其他人員可考慮低于市場(chǎng)平均水平。如有必要，應(yīng)及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。 建立員工上訴通道。 安排薪酬主管進(jìn)一步與 XXX 磋商，協(xié)助工作。 加強(qiáng)公司有關(guān)規(guī)定和財(cái)務(wù)制度。 確定參加討論會(huì)的人員名單，討論會(huì)主題，內(nèi)容，解決方法 指示下級(jí)安排這次會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、議程等。 做好培訓(xùn)遷移工作 做好培訓(xùn)成果的分享工作。 （ 6）可提高我公司專業(yè)人員的專業(yè)工作水平。 （ 2）可以學(xué)習(xí)同行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，吸取專家經(jīng)驗(yàn) （ 3）可以擴(kuò)大公司影響，樹立公司良好社會(huì)形象 （ 4）可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)人才，擴(kuò)大人才信息庫(kù)資源。 定期進(jìn)行觀察和輔導(dǎo)。 制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。 進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展需求分析?？偟恼f來，是評(píng)估應(yīng)聘者在擬予提升崗位上獨(dú)立工作的勝任特征。 二、提供的信息文本 背景信息：組織信息、人員、主要問題、日歷表、角色要求、做答說明等 公文：信件、請(qǐng)示、報(bào)告、指示、建議、備忘錄、電話記錄、抱怨投訴、統(tǒng)計(jì)報(bào)表 、 答題卡 三、測(cè)試的能力要素 最常見的考評(píng)維度有七個(gè)，即個(gè)人自信心、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力、計(jì)劃安排能力、書面表達(dá)能力、分析決策能力、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)傾向與信息敏感性。最后，處理結(jié)果將交由測(cè)評(píng)組，按既定的考評(píng)維度與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)。由此，每個(gè)應(yīng)試者都留下一沓筆記、備忘錄、信件等。要使被測(cè)試者認(rèn)識(shí)到，他現(xiàn)在不是在演戲，也不是代人任職，而是貨真價(jià)實(shí)的當(dāng)權(quán)者，要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和性格在預(yù)
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