freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

--貓教案-文庫(kù)吧資料

2024-11-16 23:34本頁(yè)面
  

【正文】 者介紹 鄭振鐸(1898——1958),福建長(zhǎng)樂(lè)人,現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。貓眼在夜間活像兩只小燈籠,即使是漆黑的夜晚,它也能清晰地看到鼠的蹤影。貓是靠尾巴來(lái)保持身體平衡。貓分布全世界。貓解題:本文題目是貓。感人的養(yǎng)貓的故事就到這里了,他留給我們的思索是無(wú)窮的,不光是可憐的貓,在這個(gè)社會(huì)上還有很多可憐的人,他們不是被人們所注意,他們是卑微的、弱小的,我希望同學(xué)們都能去關(guān)心這個(gè)弱勢(shì)群體,請(qǐng)大家記?。骸吧且粭l河流,任何一朵浪花都不容忽視”!七、作業(yè):在生活中,你是否也曾經(jīng)錯(cuò)怪過(guò)家人、朋友及所有身邊的人或被人誤解呢?把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng),并和同學(xué)們討論一下,怎樣才能減少彼此之間的誤解。”六、總結(jié)(3分鐘)在不合理的社會(huì)中,弱小者總是飽嘗著生活的不幸,不受歡迎的人往往會(huì)成為冤案的犧牲品;人的個(gè)性需要自我完善,才能避免不幸?!盋.“人和動(dòng)物之間、人和人之間、生命與生命之間都需要寬容和理解,都應(yīng)該尊重與被尊重、都應(yīng)該相互信賴。五、拓展延伸(2分鐘)如果你是第三只貓,你會(huì)對(duì)作者或是人類說(shuō)些什么呢? A.“我終于離開(kāi)這個(gè)痛苦的世界了!”B.“希望你們能善待我們!生命是平等的。伏筆的設(shè)置表現(xiàn)為:第一只貓忽然消瘦預(yù)示其病死;寫(xiě)第二只貓街上亂跑,預(yù)示其被人捉走;寫(xiě)第三只貓凝望鳥(niǎo)籠,預(yù)示其被冤打致死。銜接呼應(yīng)表現(xiàn)為:開(kāi)頭交代幾次養(yǎng)貓的結(jié)局,拋出線索,總領(lǐng)全文,末了以“我家永不養(yǎng)貓”收尾,開(kāi)拓深意,呼應(yīng)開(kāi)頭。情節(jié)三起三落,層層推進(jìn)。文章圍繞中心敘寫(xiě)了三個(gè)故事,每個(gè)故事都以養(yǎng)貓的亡失為線索都具有相對(duì)的完整性。“我”認(rèn)為是“我”把它害死的,而且這個(gè)過(guò)失是無(wú)法補(bǔ)救的?!痹囍?lián)系課文中的描寫(xiě),體會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同?因?yàn)榈谌回埖乃镭?zé)任在“我”。(此處穿插題,多媒體出示)第二只貓丟失后,作者寫(xiě)道:“自此,我家好久不養(yǎng)貓。(3)師小結(jié):就是因?yàn)槲业闹饔^臆斷,才導(dǎo)致了第三只貓的死亡。案件定性:冤案案件反思:(1)在知道了案件的真相后,“我”的心情是怎樣的?從我的懺悔中,可以看出我是一個(gè)怎樣的人?難過(guò),自責(zé),內(nèi)疚(知錯(cuò)就改同情弱者嚴(yán)于自省勇于自責(zé))(2)為什么會(huì)造成冤案?由于我的過(guò)失“我”的過(guò)失是什么?(原文)為什么會(huì)有這樣的過(guò)失?“我沒(méi)有判斷明白,便妄下斷語(yǔ)……動(dòng)物”“我”沒(méi)有對(duì)鳥(niǎo)亡事件做冷靜的分析,沒(méi)有認(rèn)真地調(diào)查研究便草率的做出了判斷。(多媒體出示問(wèn)題)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況鳥(niǎo)兒死了一只,一條腿被咬去,籠板上都是血,羽毛松散著,好像它曾跟它的敵人掙扎了許久犯罪嫌疑人:那只丑貓犯罪嫌疑人作案的可能性:(作者為什么懷疑是那只丑貓?)(1)案發(fā)前的表現(xiàn):對(duì)黃鳥(niǎo)似乎特別注意,常常跳在桌子上,對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著(2)案發(fā)后的表現(xiàn):躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng),嘴里好像還在吃著什么對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式:拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒,追過(guò)去打了一下,還以為懲戒的不夠。(過(guò)渡)是什么原因讓作者對(duì)第三只貓大打出手的呢?芙蓉鳥(niǎo)事件的始末是怎樣的呢?三、精讀賞析(20分鐘)重點(diǎn)品讀1534自然段,完成下列問(wèn)題:讓我們一起來(lái)評(píng)判一下此次案件。它可以使文章生動(dòng)而富有情趣。”(小貓的淘氣、頑皮讓我們會(huì)心一笑?。┻@一組句子,從細(xì)小的方面寫(xiě)盡了前兩只貓的活潑可愛(ài)、頑皮淘氣。)C“有時(shí)由樹(shù)上躍到墻上,又跑到街上,在那里曬太陽(yáng)。)B“有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí),它也會(huì)撲過(guò)去捉。(多媒體出示)A“它便撲過(guò)來(lái)?yè)?,又撲過(guò)去搶。文章生動(dòng)記敘了我家三次養(yǎng)貓的經(jīng)過(guò)。第二部分(3-14段):寫(xiě)活潑可愛(ài)的第二只貓不幸亡失的故事。明確:課文寫(xiě)了三次養(yǎng)貓的故事,據(jù)此,文章可分三個(gè)部分。ng詛罵zǔ妄下斷語(yǔ) w224。ng ji232。ng慫恿s?ng y?ng蜷伏qu225。(10分鐘)污 澀 s232。他還是著名藏書(shū)家,逝世后,其家屬將近十萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)全部獻(xiàn)給國(guó)家。解放后歷任中央文化部文物局局長(zhǎng)、文化部副部長(zhǎng)。抗戰(zhàn)時(shí)期積極投身抗日救亡活動(dòng)。1929年初回國(guó),一度在商務(wù)印書(shū)館工作。1927年“ 四曾創(chuàng)辦我國(guó)最早的兒童刊物《兒童世界》,并主編《小說(shuō)月報(bào)》。新中國(guó)現(xiàn)代作家、學(xué)者。鄭振鐸(1898—1958),福建長(zhǎng)樂(lè)縣人。課時(shí)安排:2課時(shí)一、導(dǎo)入新課,簡(jiǎn)介作者。教學(xué)重點(diǎn):在整體感知課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者抒發(fā)的思想感情。體會(huì)文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。讀一些描寫(xiě)小動(dòng)物的文章。(四)布置作業(yè)語(yǔ)言積累:摘抄你認(rèn)為好的詞句。完成課后思索有感情地朗讀全文。從調(diào)皮上看,一個(gè)“生氣勃勃”道出了的寵愛(ài)之情。思索:(老師指板書(shū))貓既奇怪又調(diào)皮,為什么還說(shuō)它可愛(ài)呢?A。板書(shū)(2)指導(dǎo)有感情地朗讀。最終一句總結(jié)了小貓這些表現(xiàn)都是生氣勃勃的。學(xué)習(xí)課文第4自然段。但假如把老實(shí)和貪玩,貪玩和盡職等這樣一組一組截然相反,相互沖突的表現(xiàn)統(tǒng)一在貓的一身,就使貓的性格變得不同一般,令人捉摸不定了,因而顯出了它的奇怪。這是一個(gè)沖突的統(tǒng)一問(wèn)題??偨Y(jié)第一部分。主要寫(xiě)了貓什么時(shí)候都可怕,有時(shí)又特別英勇。主要寫(xiě)了貓興奮時(shí)溫順可親,不興奮時(shí)一聲也不出。理解詞語(yǔ):溫順可親、豐富多腔、改變多端等。學(xué)習(xí)第3自然段。勾畫(huà)、批注、朗讀理解課文;C。(3)總結(jié)學(xué)法:A。在同學(xué)分析的同時(shí),指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀課文,在讀第一自然段時(shí),要讀出行文時(shí)的多重
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1