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三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)疑難問題解答-文庫吧資料

2024-11-10 01:17本頁面
  

【正文】 鐵球同時落地》的伽利略,《我最好的老師》中的懷特森;甚至可以在“想象世界”尋找喜洋洋、外星人……讓學(xué)生學(xué)會立體的多方位多層面去搜素、思考,在孩子們面前就會出現(xiàn)燦爛的一片藍天。很多時候不是學(xué)生沒有東西,而是他們想不起來,思維短路。教師要教會孩子用多種感官去觀察身邊的生活,同時重要的是引導(dǎo)學(xué)生用心去思考和認識觀察到的人事物的意義,激活學(xué)生與人溝通和表達的激情,幫助學(xué)生梳理習(xí)作表達的思路,再賦予合適的寫作技巧的指導(dǎo),小學(xué)生有意思的作文應(yīng)當是沒有問題的。我們的責(zé)任是引導(dǎo)他們學(xué)會觀察,學(xué)會認識生活。其次是要引導(dǎo)學(xué)生去觀察身邊的生活。只要我們老師習(xí)作教學(xué)的定位正確,讓學(xué)生寫有意思的生活。小學(xué)生習(xí)作是記錄兒童生命成長的過程;它是兒童和自己與他人進行情感溝通的一種方式;是兒童學(xué)習(xí)語言的重要練筆方式。因此常常覺得沒法表達,孩子們常常說,“事情是有的,但是寫不長。正因為此,明明學(xué)生有米,在套上緊咒箍的老師學(xué)生眼里也變成了無米。受這樣的習(xí)作教學(xué)價值觀的誤導(dǎo),老師希望學(xué)生習(xí)作微言大義,追求的是教育意義,而不是生活本身的意義。明明整天生活在兒童自己五彩的世界里,卻因為傳統(tǒng)習(xí)作教學(xué)價值觀的誤導(dǎo),學(xué)生與老師常常以為沒米。他們認為寫作跟自己無關(guān),不是成長中自己應(yīng)該完成的事,覺得寫作是痛苦無效的事,純粹是老師要自己做的作業(yè),自己當然不樂意做,變成“有米而懶于炊”。有些學(xué)生對寫作的意義不明確,習(xí)作缺乏傾吐表達的激情與需要,學(xué)習(xí)積極性不高。其實并不是學(xué)生沒有生活,沒有內(nèi)容可寫,而是下面兩種情況,制約了他們的習(xí)作:一.有米懶于炊。第四篇:作文疑難問題解答疑難問題解答怎樣讓學(xué)生在生活中去提煉寫作素材?如何做到學(xué)生作文有事可寫?很多老師在日常的習(xí)作教學(xué)中碰到的第一大問題就是學(xué)生覺得作文沒什么可寫。學(xué)生用硬紙板把球緊緊地包裹起來,形成一個圓柱豎在桌子上,然后沿著這個圓柱的底的邊緣畫出圓。雖然在理論上可行,但在實際操作中存在著很大的難度。2)用球是否可以畫出圓?在完成練習(xí)五第5題時,老師們在“用球是否能畫出圓”這一問題上存在爭論。教材先編排立體圖形,之后再是平面圖形,主要是基于以下考慮:(1)在現(xiàn)實生活中學(xué)生直接接觸的基本是立體圖形,而對平面圖形的感知比較少,將立體圖形的認識編排在平面圖形之前,可以借助學(xué)生日常已有的圖形經(jīng)驗以及對物體的操作活動幫助學(xué)生感知幾何形體的特征,建立清晰的表象。我們提倡老師根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活使用教材?!罢J識物體和圖形”單元教學(xué)中的兩個爭論。例如,當數(shù)目增大,不能通過數(shù)數(shù)知道兩部分的確切數(shù)目,學(xué)生的這種解題思路就會受挫。在看圖列式時,已知總體求部分,學(xué)生列加法算式是否可以?由于圖中兩部分的數(shù)目都可以數(shù)出來,所以學(xué)生這樣列式是有一定道理的,老師不應(yīng)該斷然否定。例如,題目的要求是“找出上圖中不同的是什么?”個別學(xué)生的答案是護士,因為只有護士戴帽子。如果個別學(xué)生判斷困難,老師可以進行適當?shù)奶崾?,例如,“給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色,也就是從你的左手邊數(shù)第……”以幫助學(xué)生明確題目中左、右的含義。其實,這里說的左右不涉及左右的相對性,僅僅是指學(xué)生以自我為中心確定左右。左右的正式教學(xué)安排在一年級下冊進行。但與此同時,課改一路走來,廣大數(shù)學(xué)老師這中間有過課改初期的好奇和試探,有過成功的喜悅,也有過遇到困惑的思考,具體對于教材,就有諸多問題,下面就教材的一些疑問與大家一起交流。在教師的教學(xué)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變的同時,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在不同程度地發(fā)生轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)中,教師開始有意識地運用實例、活動、游戲等形式引入知識點,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在實際生活中是處處存在的。5’第三篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級疑難問題解答小學(xué)數(shù)學(xué)一年級疑難問題解答隨著課改的進一步深入,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)確實發(fā)生了一些可喜的變化。10’十、非復(fù)核網(wǎng)點與復(fù)核網(wǎng)點在收匯操作流程中有何不同? ;5’,第一次按用戶所填匯款單內(nèi)容錄入信息,打印后交用戶確認簽字,第二次根據(jù)確認后的信息,系統(tǒng)配置匯票號碼,打印匯款收據(jù)。3’,系統(tǒng)提示“現(xiàn)金結(jié)余不足”。4’,屬于現(xiàn)金收入的,系統(tǒng)自動更新該柜員的“普通柜員軋賬單”。4’,如果原匯款金額和匯費手續(xù)費都是從賬戶中扣收的,則匯款金額和匯費手續(xù)費均退回原扣款賬戶;8’,匯費手續(xù)費是按照現(xiàn)金方式收取的,則匯款金額退回原扣款賬戶,匯費手續(xù)費仍按照現(xiàn)金方式退還匯款人。5’:需退還匯費手續(xù)費時,不論原來是按現(xiàn)金方式收取的還是從賬戶中扣收的,均按照現(xiàn)金方式退還客戶。5’(或賬戶)匯款:如匯出賬戶狀態(tài)正常,則所退款項自動入賬,生成并打印退匯入賬通知單;如匯出賬戶狀態(tài)異常,在有效兌付期內(nèi)(自收到兌付局退匯匯款之日起滿60天),系統(tǒng)允許現(xiàn)金退匯兌付,生成并打印退匯取款通知單。5’,不退還客戶匯費手續(xù)費;由于非賬戶原因(如系統(tǒng)原因等)導(dǎo)致的無法入賬的匯款的退匯,退還客戶匯費手續(xù)費。5’六、退匯交易針對賬戶匯款業(yè)務(wù)有何規(guī)定?;次日入賬匯款入賬前可辦理客戶退匯,無法入賬轉(zhuǎn)投單匯款兌付前也可辦理退匯。5’。辦理賬戶扣收匯款時,必須根據(jù)收匯業(yè)務(wù)的提示,輸入憑證印刷號與儲蓄系統(tǒng)進行核對。5’五、辦理賬戶匯款業(yè)務(wù)時需要遵守哪些郵政儲蓄業(yè)務(wù)規(guī)定?(卡)和密碼在本地窗口辦理賬戶匯款業(yè)務(wù)時,匯款金額(不包括匯款手續(xù)費)在1萬元(含)以上的,須出示匯出賬戶本人的有效身份證件,如為代理還須提供代理人的有效身份證件。2’三、兌付時,如果匯款狀態(tài)為改匯、退匯、掛失等特殊業(yè)務(wù)狀態(tài),系統(tǒng)會有提示嗎?怎樣處理? 要點:,如果匯款狀態(tài)為改匯、退匯、掛失等特殊業(yè)務(wù)狀態(tài),系統(tǒng)會彈出對話框,提醒該筆匯款為改匯/退匯/掛失狀態(tài);5’;5’ ;5’ ,則按取消鍵退出兌付交易。3’、身份證件、回復(fù)書及手續(xù)費收據(jù)交于匯款人收執(zhí)。3’ 。無誤后發(fā)送。5’,與原收據(jù)核對無誤后,從菜單中選擇“改匯申請”。此時,柜員應(yīng)向綜合柜員領(lǐng)用現(xiàn)金后才能辦理兌付業(yè)務(wù)。3’,系統(tǒng)自動判斷現(xiàn)金支出金額是否小于等于該柜員的“普通柜員軋賬單”結(jié)余現(xiàn)金,若無誤,登記“普通柜員軋賬單”。10’二、如果普通柜員手中沒有足夠的庫存現(xiàn)金,怎樣兌付業(yè)務(wù)?,應(yīng)向綜合柜員進行現(xiàn)金領(lǐng)用,系統(tǒng)自動登記該柜員的“普通柜員軋賬單”。8’疑難問題解答(H)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)哪些情況下可以重存或退款?疑難問題解答(I)一、儲戶持郵政儲蓄銀聯(lián)卡在異地銀行的自動柜員機上一次取了500元人民幣后,發(fā)現(xiàn)余額少了4元5角人民幣,儲戶來到開戶局咨詢,請問營業(yè)員應(yīng)如何用戶解釋? 要點:,郵政儲蓄機構(gòu)從其分戶賬中扣收異地義易手續(xù)費(按交易金額5%收取,最高50元,最低2元),該用戶支取500元,故應(yīng)扣收異地交易手續(xù)費2元5角。8’四、收匯注銷(1701交易)針對賬戶匯款業(yè)務(wù)的處理有哪些規(guī)定? ,如果柜員發(fā)現(xiàn)操作失誤或匯款人主動申請撤銷匯款時,向客戶收回匯款收據(jù)的情況下,柜員可選擇作收匯注銷處理。8’ :本人身份證件,該綠卡賬戶所對應(yīng)的活期存折辦理雙掛失手續(xù)。3’三、一儲戶只帶了一張綠卡來辦理“密碼掛失”交易,但該綠卡因磁條損壞無法讀信息,柜員應(yīng)如何處理? 要點:,可進行“雙掛失”交易,即對卡事項分別進行卡掛失,和卡密碼掛失。3’ 4)聯(lián)系客戶,協(xié)請客戶在“郵政儲蓄修改分戶賬通知單”上簽字確認。3’ 2)經(jīng)支局長授權(quán)后,柜員辦理沖正業(yè)務(wù)。10’,必須同時做長、短款掛賬,這樣尾箱現(xiàn)金與實際結(jié)存現(xiàn)金才能相等。8’,如系統(tǒng)提示:“賬戶為非結(jié)算賬戶”,退款。如系統(tǒng)有明確提示收款的,必須向用戶收款,包括本金和手續(xù)費。2’一、要點:,當系統(tǒng)提示:“賬號不正確,姓名不符”時,網(wǎng)點應(yīng)與客戶核對戶名及賬號,確認無誤后,重新發(fā)起現(xiàn)金轉(zhuǎn)賬交易,如系統(tǒng)仍提示此信息,向客戶說明原因并退款。8’ :大宗收匯時不論收款類型如何選擇,退匯時,均按照現(xiàn)金方式退匯,生成并打印退匯取款通知單。8’四、退匯成功后,系統(tǒng)對匯款退回的方式是怎么規(guī)定的(退回現(xiàn)金或退回賬戶)? :按照現(xiàn)金方式退匯,生成并打印退匯取款通知單。6’。15’二、某職工在B市退休,其退休工資在郵政儲蓄代發(fā),因其退休職工長期在外省定居,每月的工資通過郵政儲蓄異地支取,因存折(卡)被盜,又因年邁體弱等原因,本人不能到B市掛失補發(fā),其客戶如何辦理掛失及后續(xù)補發(fā)業(yè)務(wù)? 要點:,掛失存單(折、卡)必須客戶到郵政儲蓄賬戶開戶縣市聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點憑賬戶對應(yīng)的身份證件辦理掛失申請手續(xù)。無論是內(nèi)部職工還是客戶,營業(yè)員都應(yīng)嚴格執(zhí)行ATM現(xiàn)金管理規(guī)定,當職工提出1000元未出鈔時,營業(yè)員應(yīng)向他解釋清楚,ATM必須雙人會同開箱。如果用戶取款自動被取消,而營業(yè)員又付出了1000元給用戶,會引起不必要的麻煩。要點:營業(yè)員該做法不符合制度規(guī)定。營業(yè)員因其是本局職工,便一人打開了錢箱,取出1000元交給了該職工。5’疑難問題解答(G)一、郵局職工到ATM取款1000元,不料ATM出現(xiàn)故障,未吐出鈔票。10’ ,導(dǎo)致匯款無法入賬,匯款人又未選擇無法入賬按址投遞時,電子匯兌系統(tǒng)自動作無法入賬退匯。8’,委托人應(yīng)持客戶、本人身份證、身份證件的復(fù)印件及當?shù)毓C處、簽發(fā)的公證文書、掛失申請書辦理后續(xù)補發(fā)處理。8’,防止賬戶余額被非法支取,其有效期限為20天。5’,說明系統(tǒng)故障沒有吐鈔,應(yīng)該查詢ATM機內(nèi)交易流水,再確認賬戶(卡戶)5’(ATM憑條)綠卡,退還儲戶現(xiàn)金卡及身份證件,要求儲戶簽字領(lǐng)取。如匯入賬戶狀態(tài)為疑難問題解答(F)一、一位儲戶來柜臺反映,他在該營業(yè)廳的ATM上取款1500元,結(jié)果ATM未吐鈔,經(jīng)查詢賬戶余額已少1500元,問該營業(yè)員如何處理? 要點:。5’ 3)客戶憑儲蓄卡辦理匯款業(yè)務(wù)時,柜員必須使用磁條讀寫器刷卡讀入入卡號;對于客戶憑存折辦理匯款業(yè)務(wù)的,也首選使用磁條讀寫器刷卡讀入,在無法讀取的,可選擇手工方式輸入存折賬戶。5’2)存折的憑證號是核對存折真實性的重要號碼。12=5萬元 8分 當月實現(xiàn)的利息收入:2000*%247。4分三、A局僅有種定期存款賬戶,一個為一年期,1000萬元,%,另一個為二年期,1000萬元,%,%,%,問如果采用現(xiàn)行利率法計提應(yīng)付定期儲蓄利息,當月應(yīng)計提的利息是多少?A局的存款均為人行備付金存款,%,問當月A局實現(xiàn)的利差收入為多少?當月應(yīng)計提利息為:1000*%247。6分4)查詢確認賬戶后做凍結(jié)操作,打印郵政儲蓄通用憑證。8分2)營業(yè)員要求執(zhí)法人員出示本人工作證件和執(zhí)法證,縣團級以上(含)人民法院簽發(fā)的協(xié)助凍結(jié)存款通知書或裁定書。3分 5)如聯(lián)系不到客戶,保留錄像資料。3分 3)營業(yè)員在“長短款事項”中掛長短款差額。5分具體處理如下:1)發(fā)現(xiàn)尾箱現(xiàn)金不符,綜合柜員填寫“郵政儲蓄修改分戶賬通知單”。5’疑難問題解答(E)一、某網(wǎng)點營業(yè)員為客戶辦理活期續(xù)存3000元,誤操作續(xù)存30000元,未發(fā)現(xiàn),日終軋賬發(fā)現(xiàn)短款27000元,營業(yè)員查明原因后,私自辦理了沖正業(yè)務(wù),可軋賬時仍短款27000元,為什么?請問網(wǎng)點營業(yè)員應(yīng)如何操作? 要點:窗口營業(yè)人員不允許私自辦理沖正業(yè)務(wù)。10’賬戶扣劃匯款的扣劃賬戶,其開戶局必須與辦理收匯業(yè)務(wù)的收匯局同屬一?。▍^(qū)、市)。10分ATM所屬機構(gòu)營業(yè)員必須核對客戶身份證件上的姓名與所領(lǐng)卡片正面姓名字母(拼音)或背面簽名一致,或客戶持身份證件且所領(lǐng)卡片通過個人密碼驗證的,領(lǐng)卡人在“吞沒卡領(lǐng)卡登記簿”上簽名領(lǐng)取卡片,代為領(lǐng)取的,還需核對授權(quán)委托書簽名與卡背面簽名。(如為此類卡,不得領(lǐng)回)10分按業(yè)務(wù)規(guī)定對ATM非因發(fā)卡機構(gòu)吞卡指令而吞卡的,綠卡客戶可在吞卡后7個工作日內(nèi),持本人有效身份證件及其他可以證明為卡片持有者的材料到ATM所屬機構(gòu)辦理領(lǐng)卡手續(xù);當委托他人代領(lǐng)時,還需持帶領(lǐng)人身份證件及授權(quán)委托書。協(xié)助查詢存款通知書寄事后監(jiān)督歸檔。儲蓄網(wǎng)點根據(jù)查詢結(jié)果,認真填寫協(xié)助查詢存款回復(fù)書并加蓋日戳,建立登記簿登記相應(yīng)查詢內(nèi)容并由有權(quán)機關(guān)執(zhí)法人員和網(wǎng)點負責(zé)人簽字。10分2)郵政儲蓄網(wǎng)點在收到縣團級以上有權(quán)機關(guān)簽發(fā)的協(xié)助查詢存款通知書后,應(yīng)認真查驗該執(zhí)法人員的工作證件和協(xié)助查詢存款通知書,首先向儲匯管理部門進行報告,在得到確認后,立即協(xié)助其辦理查詢。請問這位營業(yè)員如此操作有何不妥?儲蓄網(wǎng)點應(yīng)怎樣正確操作? 要點:1)派出所不是查詢個人儲蓄存款的有權(quán)機關(guān)。系統(tǒng)會有提示嗎?怎樣處理? 要點:兌付時,如果匯款狀態(tài)為改匯、退匯、掛失等特殊業(yè)務(wù)狀態(tài),系統(tǒng)彈出對話框,提醒該筆匯款為改匯、退匯、掛失狀態(tài); 5’柜員核實取款通知單上是否打印有相應(yīng)字樣; 5’有則按確認鍵完成該筆匯款的兌付; 5’如果沒有,則按取消鍵退出交易。8分三、一儲戶賬戶已被止付后,做解止付交易時,營業(yè)員發(fā)現(xiàn)該賬戶在系統(tǒng)中已存在解止付時間,無法做解止付時,該如何處理? 要點:1)查是否為營業(yè)員止付時同時誤輸入了自動解止付時間; 6分 2)確認為誤輸后報統(tǒng)版問題單請省中心處理; 8分 3)按省中心已處理通知后重新做解止付交易。利息清單日終隨其他憑證一并上交事后監(jiān)督。6分按利息差額做手工事項取款清戶/沖正交易。12分二、客戶到前臺取款清戶后,反映利息比他行少,營業(yè)員該如何辦理? 要點:營業(yè)核算利息。2’疑難問題解答(C)一、2000年4月1日前開戶的未使用實名的定期儲蓄存款,到期支取時密碼遺忘,要求掛失密碼,營業(yè)員應(yīng)如何辦理? 要點:1)按規(guī)定儲戶存單密碼遺忘,持本人有效身份證件申請辦理密碼掛失。6分 3)即使發(fā)現(xiàn)開戶局已經(jīng)扣帳,未經(jīng)所在中心同意,交易局不得將款項付給儲戶。8分2)原則上應(yīng)以交易局狀態(tài)為準。4分5)并對執(zhí)法人員的工作證件,姓名,有權(quán)機關(guān)名稱,凍結(jié)人姓名、時間、金額、相關(guān)法律文書名稱和文號進行登記,其上須有執(zhí)法人員和郵政儲蓄經(jīng)辦人員簽字。8分3)審核無誤后,要求有權(quán)機關(guān)提供該儲戶的居民身份證號碼或其他相關(guān)信息,采用以支局長授權(quán)司法查詢方式為其查閱賬戶。7分二、人民法院執(zhí)法人員來窗口要求辦理某一儲戶的賬戶凍結(jié),又不能提供賬戶的賬號,儲蓄營業(yè)人員應(yīng)如何處理? 要點:1)儲蓄網(wǎng)點向縣市局業(yè)務(wù)部門匯報。5分4)如屬于司法機關(guān)扣劃的,查詢扣劃登記簿。3分3)已轉(zhuǎn)為郵政收入的長期不動戶,
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