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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)疑難問(wèn)題解答-在線瀏覽

2024-11-10 01:17本頁(yè)面
  

【正文】 。教學(xué)時(shí),也可以創(chuàng)造性地使用教材,先復(fù)習(xí)0的加法和減法,知道0和任何數(shù)相加仍得該數(shù),任何數(shù)減去0仍得該數(shù),然后直接從0的乘法算式70和07入手,讓學(xué)生猜想這兩個(gè)算式的得數(shù),引導(dǎo)學(xué)生利用乘法的意義把這兩個(gè)算式轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的連加算式,求出得數(shù)。由于是初步認(rèn)識(shí),本冊(cè)教材涉及到的分?jǐn)?shù),分母都不超過(guò)10。十、如何讓學(xué)生理解“世界上每天都有人出生”等必然事件、不可能事件、可能事件? 解答:在這里需要注意兩個(gè)問(wèn)題。因此,我們討論的事件一般指的是客觀事件,同時(shí),又是在我們經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)發(fā)生的事件。對(duì)于學(xué)生提出的超出人類認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法,如“如果太陽(yáng)系爆炸了,‘地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)’這句話就不是一定的了。第二,如果有些事件超出了學(xué)生的認(rèn)識(shí)范圍,教師應(yīng)提供一些證據(jù)幫助學(xué)生理解。”十一、教材第108頁(yè)例3中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果與理論的發(fā)生矛盾怎么處理?解答:我們都知道,如果一個(gè)盒子里有4個(gè)紅棋子和1個(gè)藍(lán)棋子,隨機(jī)地從盒子里摸出一個(gè)棋子,摸出紅棋子和藍(lán)棋子的可能性都是存在的,如果把以上過(guò)程重復(fù)若干次,會(huì)發(fā)現(xiàn)在一般情況下,摸出紅棋子的次數(shù)比摸出藍(lán)棋子的次數(shù)多,因此,我們說(shuō)摸出紅棋子的可能性更大。例如,在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,中獎(jiǎng)的可能性比較小,不中獎(jiǎng)的可能性比較大,但人們并不會(huì)因?yàn)椴恢歇?jiǎng)的可能性很大就不去抽獎(jiǎng)了,而是滿心期待小概率事件(中獎(jiǎng))的發(fā)生。雖然在一般情況下,不會(huì)出現(xiàn)小概率事件,但如果真的出現(xiàn)了,我們可以用以下的方式來(lái)加以修正。第二種方法是把全班所有小組的數(shù)據(jù)都整合起來(lái),實(shí)際上原理與第一種方法也是一樣的,都是增加實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。二年級(jí)只是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作的方式讓學(xué)生排一排,初步感受排列組合的思想和方法,所用的材料數(shù)量也比較少,例如,用3張數(shù)字卡片能擺出多少個(gè)兩位數(shù),2件衣服和2條褲子有多少種搭配。更為重要的是通過(guò)以上過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生思考如何搭配才能不重復(fù)、不遺漏地把所有結(jié)果都呈現(xiàn)出來(lái),發(fā)展學(xué)生有序思考的意識(shí)和能力。當(dāng)然,如果教學(xué)實(shí)踐證明分為這樣兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)沒(méi)有太大必要,在下一輪教材修訂時(shí)我們也可以考慮將這兩個(gè)層次進(jìn)行整合。12分 2)因原存款人已死亡,即牽扯到財(cái)產(chǎn)繼承的問(wèn)題,其家屬須憑經(jīng)過(guò)公證處公證后的繼承權(quán)證明書(shū)或法院的判決書(shū)、調(diào)解書(shū)、裁定書(shū)和原存折到開(kāi)戶的窗口辦理取款手續(xù)。4分 4)如無(wú)法提供掛失申請(qǐng)書(shū)的,則進(jìn)行再掛失,7天后做掛失清戶。9分營(yíng)業(yè)人員可調(diào)看錄像予以查找,證實(shí)確為儲(chǔ)戶拿走的,可聯(lián)系客戶拿回憑單。4分 2)如無(wú)法重打的可由該營(yíng)業(yè)人員手工填寫(xiě)相關(guān)憑條,注明原因,由支局長(zhǎng)調(diào)閱監(jiān)控錄像予以證實(shí)后審簽上報(bào)。3分三、異地存款交易超時(shí)如何處理? 要點(diǎn):1)儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)異地存款超時(shí)情況下要收款的規(guī)定。6分 3)在超時(shí)情況下收款,營(yíng)業(yè)員應(yīng)請(qǐng)儲(chǔ)戶在“活期儲(chǔ)蓄存款憑單”地址欄寫(xiě)明本人家庭地址和聯(lián)系方式,由營(yíng)業(yè)員開(kāi)具存款臨時(shí)收據(jù)或“活期儲(chǔ)蓄異地存取款憑證”,加蓋郵政儲(chǔ)蓄專用戳記,憑折存款的,在存折附頁(yè)不作手工登帳。10分 2)由于系統(tǒng)軟件更換多次,已辦清戶的用戶資料未轉(zhuǎn)入到新系統(tǒng)內(nèi),可通過(guò)中心機(jī)房查看。如果確認(rèn)是此情況,按實(shí)計(jì)息付款。5分5)營(yíng)業(yè)員對(duì)上述異常情況,向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。8分2)營(yíng)業(yè)員要求執(zhí)法人員出示本人工作證件,縣團(tuán)級(jí)以上(含)人民法院簽發(fā)的協(xié)助凍結(jié)存款通知書(shū)或裁定書(shū)。6分4)查詢確認(rèn)賬戶后做凍結(jié)操作,打印郵政儲(chǔ)蓄通用憑證。4分三、異地取款交易超時(shí)如何處理? 要點(diǎn):1)一般情況下是由儲(chǔ)戶投訴后才能發(fā)現(xiàn),但不論是交易局或開(kāi)戶局,接到儲(chǔ)戶的查詢和投訴時(shí),要立即通知所在中心,經(jīng)雙方核實(shí)后,由交易局所在中心通知開(kāi)戶局所在中心,對(duì)該儲(chǔ)戶賬戶作調(diào)整。若交易局系統(tǒng)提示未成功,則不付款。6分四、匯兌營(yíng)業(yè)員自我核對(duì)時(shí),發(fā)現(xiàn)一筆業(yè)務(wù)的收匯金額1020元,誤將為1200元,網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)員應(yīng)如何處理? 要點(diǎn):復(fù)核授權(quán)后,營(yíng)業(yè)員進(jìn)行“收匯復(fù)核更正”; 8’ 505進(jìn)入系統(tǒng),錄入?yún)R票號(hào)碼調(diào)出該匯款信息進(jìn)行收匯金額更正; 2’同時(shí)對(duì)匯款單上已打印的收匯金額進(jìn)行人工更正,即“雙線更正法”; 8’通知匯款來(lái)局更正收據(jù)上的金額。8分 2)2000/4/1前存入的未使用實(shí)名的定期存款,儲(chǔ)戶不能提供與原存單相匹配的身份證件,但因其開(kāi)戶時(shí)由存款人填寫(xiě)存款憑單,故可參照如下方法進(jìn)行處理: A 由戶口所在地派出所出具證明(如使用曾用名存款的情況)10分 B 報(bào)儲(chǔ)匯局主管部門(mén),查閱開(kāi)戶時(shí)原始憑證,核對(duì)筆跡,可由用戶按開(kāi)戶填寫(xiě)的內(nèi)容模擬一張,再進(jìn)行核對(duì),若筆跡與開(kāi)戶時(shí)憑證上的相符,請(qǐng)用戶填寫(xiě)書(shū)面說(shuō)明,注明愿意承擔(dān)法律責(zé)任。如果正確,應(yīng)告之用戶,如確實(shí)少付,應(yīng)向市縣局業(yè)務(wù)管理員匯報(bào)。8分具體處理辦法:定期類通過(guò)選擇‘非核銷定額定期儲(chǔ)蓄存款’,活期、定活、通知選擇‘個(gè)人通知老存款’,本金欄輸入0,補(bǔ)付利息手工輸入。8分事后監(jiān)督要根據(jù)前臺(tái)上交的利息清單的筆數(shù)、金額和支局其他交易清單核對(duì)相符。8分四、兌付時(shí),如果匯款狀態(tài)為改匯、退匯、掛失等特殊業(yè)務(wù)狀態(tài)。5’疑難問(wèn)題解答(D)一、某派出所為調(diào)查一名犯罪嫌疑人的存款情況,派人至某郵儲(chǔ)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)查詢?cè)撓臃冈谠摼W(wǎng)點(diǎn)的存款賬戶,營(yíng)業(yè)員查驗(yàn)了派出所工作人員的工作證和派出所簽發(fā)的協(xié)助查詢存款通知書(shū)后,當(dāng)即為其辦理了查詢。因此,憑派出所簽發(fā)的協(xié)助查詢存款通知書(shū)不能辦理存款賬戶的查詢。10分3)在辦理查詢時(shí),不允許有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員進(jìn)入郵政儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)柜臺(tái)內(nèi)。妥善保管登記簿并嚴(yán)守有關(guān)秘密。10分二、客戶反映其在ATM上用綠卡取款時(shí),卡被吞,客戶想當(dāng)場(chǎng)取回綠卡,據(jù)用戶稱此卡為其親屬所有,問(wèn)營(yíng)業(yè)員該如何處理? 要點(diǎn):營(yíng)業(yè)員通過(guò)前臺(tái)用戶輸入密碼方式,查詢賬戶狀態(tài)是否卡為掛失類的黑名單卡。所以吞沒(méi)卡是可以代領(lǐng)的。10分四、賬戶匯款中所涉及的賬戶中國(guó)郵政對(duì)此有何規(guī)定? 要點(diǎn):賬戶匯款中所涉及的賬戶均為中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄活期結(jié)算賬戶。5’入賬匯款的入賬賬戶,其開(kāi)戶局必須與收款人的郵政編碼地址同屬一?。▍^(qū)、市)。10分沖正業(yè)務(wù),只是調(diào)整了用戶賬戶卻不修改柜員尾箱現(xiàn)金記錄,必須同時(shí)做長(zhǎng)、短款掛賬,這樣尾箱現(xiàn)金與實(shí)際結(jié)存現(xiàn)金才能相等。3分 2)經(jīng)支局長(zhǎng)授權(quán)后,柜員辦理沖正業(yè)務(wù)。3分4)聯(lián)系客戶,協(xié)請(qǐng)客戶在“郵政儲(chǔ)蓄修改分戶賬通知單”上簽字確認(rèn)。3分二、稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員來(lái)窗口要求辦理某一儲(chǔ)戶的賬戶凍結(jié),又不能提供賬戶的賬號(hào),儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員應(yīng)如何處理? 要點(diǎn):1)網(wǎng)點(diǎn)向縣局業(yè)務(wù)主管部門(mén)匯報(bào)。8分3)審核無(wú)誤后,要求有權(quán)機(jī)關(guān)提供該儲(chǔ)戶的居民身份證號(hào)碼,通過(guò)縣市局授權(quán)以支局長(zhǎng)授權(quán)司法查詢方式為其查閱賬戶。4分5)并對(duì)執(zhí)法人員的工作證件,姓名,有權(quán)機(jī)關(guān)名稱,凍結(jié)人姓名、時(shí)間、金額、相關(guān)法律文書(shū)名稱和文號(hào)進(jìn)行登記,其上須有執(zhí)法人員和郵政儲(chǔ)蓄經(jīng)辦人員簽字。12+1000*%247。12=8萬(wàn)元 8分 當(dāng)月實(shí)現(xiàn)的利差收入:85=3萬(wàn)元 4分四、辦理賬戶匯款業(yè)務(wù)時(shí)需要遵守哪些郵政儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)規(guī)定?1)客戶憑儲(chǔ)蓄存折(卡)和密碼在本地窗口辦理賬戶匯款業(yè)務(wù)時(shí),匯款金額(不包括匯費(fèi)手續(xù)費(fèi))在1萬(wàn)元(含)以上的,須出示匯出賬戶本人的有效身份證件,如為代理還需提供代理人的有效身份證件。辦理賬戶扣收匯款時(shí),必須根據(jù)收 提示,輸入憑證印刷號(hào)與儲(chǔ)蓄系統(tǒng)進(jìn)行核對(duì)。5’ 4)匯入賬戶必須為有效賬戶。10’,打印ATM交易列表,確認(rèn)是否有1500元長(zhǎng)款。10’二、某職工在A市退休,其退休工資在郵政儲(chǔ)蓄代發(fā),因其退休職工長(zhǎng)期在外省定居,每月的工資通過(guò)郵政儲(chǔ)蓄異地支取,因存折(卡)被盜,又因年邁體弱等原因,本人不能到A市掛失補(bǔ)發(fā),其客戶如何辦理掛失及后續(xù)補(bǔ)發(fā)業(yè)務(wù)? 要點(diǎn):,掛失存單(折、卡)必須客戶到郵政儲(chǔ)蓄賬戶開(kāi)戶縣市聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點(diǎn)憑賬戶對(duì)應(yīng)的身份證件辦理掛失申請(qǐng)手續(xù)。6’。8’三、A局僅有種定期存款賬戶,一個(gè)為一年期,1000萬(wàn)元,%,另一個(gè)為二年期,1000萬(wàn)元,%,%,%,問(wèn)如果采用現(xiàn)行利率法計(jì)提應(yīng)付定期儲(chǔ)蓄利息,當(dāng)月應(yīng)計(jì)提的利息是多少?A局的存款均為人行備付金存款,%,問(wèn)當(dāng)月A局實(shí)現(xiàn)的利差收入為多少?當(dāng)月應(yīng)計(jì)提利息為:1000*%/12+1000*%/12=5萬(wàn)元 8’ 當(dāng)月實(shí)現(xiàn)的利息收入:2000*%/12=8萬(wàn)元 8’ 當(dāng)月實(shí)現(xiàn)的利差收入:85=3萬(wàn)元 4’四、退匯交易針對(duì)賬戶匯款業(yè)務(wù)有何規(guī)定?;次日入賬匯款入賬前可辦理客戶退匯,無(wú)法入賬轉(zhuǎn)投單匯款兌付前也可辦理退匯。5’,不退還客戶匯費(fèi)手續(xù)費(fèi);由于非賬戶原因(如系統(tǒng)原因等)導(dǎo)致的無(wú)法入賬的匯款的退匯,退還客戶匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)。但1000元卻從賬戶中扣除了,于是該職工要求營(yíng)業(yè)員從機(jī)中取出1000元。請(qǐng)問(wèn)此營(yíng)業(yè)員的做法是否符合規(guī)定?試解說(shuō)。5’ 理由:,未吐出鈔票,扣除了1000元ATM系統(tǒng)可能會(huì)隨時(shí)恢復(fù)1000元的存款。10’。如果出現(xiàn)長(zhǎng)款,必須登記ATM長(zhǎng)款登記簿,要求用戶次日持卡或折及有效證件取款并簽字。8’,防止賬戶余額被非法支取,其有效期限為20天。8’,委托人應(yīng)持客戶、本人身份證、身份證件的復(fù)印件及當(dāng)?shù)毓C處、簽發(fā)的公證文書(shū)、掛失申請(qǐng)書(shū)辦理后續(xù)補(bǔ)發(fā)處理。5’ (或賬戶)匯款:如匯出賬戶狀態(tài)正常,則所退款項(xiàng)自動(dòng)入賬,生成并打印退匯入賬通知單;如匯出賬戶狀態(tài)異常,在有效兌付期內(nèi)(自收到兌付局退匯匯款之日起滿60天),系統(tǒng)允許現(xiàn)金退匯兌付,生成并打印退匯取款通知單。5’ :需退還匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)時(shí),不論原來(lái)是按現(xiàn)金方式收取的還是從賬戶中扣收的,均按照現(xiàn)金方式退還客戶。8’ :“暫不支持交易”、“賬號(hào)不存在”、“賬號(hào)不正確”、“異地交易失敗”、“與主機(jī)連接失敗”情況時(shí),網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)向客戶退款或重新辦理業(yè)務(wù)。8’ ,如系統(tǒng)提示:“賬號(hào)不存在”、“轉(zhuǎn)入賬戶戶名與輸入不符”等情況時(shí),網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)與客戶核對(duì)戶名及賬號(hào),確認(rèn)無(wú)誤后,重新發(fā)起現(xiàn)金轉(zhuǎn)賬交易,如系統(tǒng)仍提示此信息,向客戶說(shuō)明原因并退款。6’二、某網(wǎng)點(diǎn)柜員為客戶辦理活期續(xù)存2000元,誤操作續(xù)存20000元,未發(fā)現(xiàn),日終軋賬發(fā)現(xiàn)短款18000元,營(yíng)業(yè)員查明原因后,私自辦理了沖正業(yè)務(wù),可軋賬時(shí)仍短款18000元,為什么?請(qǐng)問(wèn)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)員應(yīng)如何操作? 要點(diǎn):。5’ :1)發(fā)現(xiàn)尾箱現(xiàn)金不符,綜合柜員填寫(xiě)“郵政儲(chǔ)蓄修改分戶賬通知單”。3’3)營(yíng)業(yè)員在“長(zhǎng)短款事項(xiàng)”中掛長(zhǎng)短款差額。3’ 5)如聯(lián)系不到客戶,保留錄像資料。4’。提醒客戶七天后持掛失申請(qǐng)書(shū)及本人證件辦理重置密碼及補(bǔ)新手續(xù)。4’,如果原匯款金額和匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)都是從賬戶中扣收的,則匯款金額和匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)均退回原扣款賬戶; 8’,匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)是按照現(xiàn)金方式收取的,則匯款金額退回原扣款賬戶,匯費(fèi)手續(xù)費(fèi)仍按照現(xiàn)金方式退還匯款人。10’,故該儲(chǔ)戶的賬戶余額少了4元5角。4’,屬于現(xiàn)金收入的,系統(tǒng)自動(dòng)更新該柜員的“普通柜員軋賬單”。3’,系統(tǒng)提示“現(xiàn)金結(jié)余不足”。10’電子匯兌疑難問(wèn)題一、由于收款人地址有誤,匯款人來(lái)收匯網(wǎng)點(diǎn)申請(qǐng)更改收款人地址,網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)如何受理? 要點(diǎn):,首先提供原匯款收據(jù),及本人有效身份證件,并填寫(xiě)“匯兌特殊事項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)”,交納改匯手續(xù)費(fèi)2元。根據(jù)申請(qǐng)書(shū)填入?yún)R票號(hào)碼、申請(qǐng)人姓名、更改內(nèi)容、證件名稱和證件號(hào)碼等信息。5’,如果兌付局是手工網(wǎng)點(diǎn),特殊業(yè)務(wù)應(yīng)答系統(tǒng)會(huì)以對(duì)話框方式提示“改匯申請(qǐng)已受理,請(qǐng)等待結(jié)果”和“打印特殊事項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)”、“打印特殊事項(xiàng)手續(xù)費(fèi)收據(jù)”,并在收據(jù)上打印“改匯請(qǐng)求已發(fā)出,請(qǐng)等待答復(fù)”字樣。2’,如果兌付局是聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點(diǎn),特殊業(yè)務(wù)應(yīng)答可立即返回,系統(tǒng)會(huì)以對(duì)話框方式提示“改匯申請(qǐng)已成功,打印特殊事項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)”,并提示,“打印特殊事項(xiàng)手續(xù)費(fèi)收據(jù)”、“打印特殊事項(xiàng)回復(fù)書(shū)”。2’二、匯兌營(yíng)業(yè)員自我核對(duì)時(shí),發(fā)現(xiàn)一筆業(yè)務(wù)的收匯金額1020元,誤將為1200元,網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)員應(yīng)如何處理? 要點(diǎn):,營(yíng)業(yè)員進(jìn)行“收匯復(fù)核更正”;8’,錄入?yún)R票號(hào)碼調(diào)出該匯款信息進(jìn)行收匯金額更正;2’ ,即“雙線更正法”;8’ 。5’四、賬戶匯款中所涉及的賬戶中國(guó)郵政對(duì)此有何規(guī)定? 要點(diǎn):;10’,其開(kāi)戶局必須與辦理收匯業(yè)務(wù)的收匯局同屬一?。▍^(qū)、市);5’ ,其開(kāi)戶局必須與收款人的郵政編碼地址同屬一?。▍^(qū)、市)。5’。5’,柜員必須使用磁條讀寫(xiě)器刷卡讀入卡號(hào),不得通過(guò)鍵盤(pán)輸入卡號(hào);對(duì)于客戶憑存折辦理匯款業(yè)務(wù)的,也首選使用磁條讀寫(xiě)器刷存折磁條讀入賬號(hào),實(shí)在無(wú)法讀取的,可選擇手工方式輸入存折賬號(hào)。如匯入賬戶狀態(tài)為賬戶不存在、賬戶已清戶或賬戶已沒(méi)收以及匯入卡號(hào)為卡掛失、卡沒(méi)收或卡銷毀時(shí),匯款無(wú)法入賬。10’,導(dǎo)致匯款無(wú)法入賬,匯款人又未選擇無(wú)法入賬按址投遞時(shí),電子匯兌系統(tǒng)自動(dòng)作無(wú)法入賬退匯。5’七、退匯成功后,系統(tǒng)對(duì)匯款退回的方式是怎么規(guī)定的(退回現(xiàn)金或退回賬戶)? :按照現(xiàn)金方式退匯,生成并打印退匯取款通知單。8’:大宗收匯時(shí)不論收款類型如何選擇,退匯時(shí),均按照現(xiàn)金方式退匯,生成并打印退匯取款通知單。2’八、收匯注銷(1701交易)針對(duì)賬戶匯款業(yè)務(wù)的處理有哪些規(guī)定?,如果柜員發(fā)現(xiàn)操作失誤或匯款人主動(dòng)申請(qǐng)撤銷匯款時(shí),向客戶收回匯款收據(jù)的情況下,柜員可選擇作收匯注銷處理。8’九、如果普通柜員手中沒(méi)有足夠的庫(kù)存現(xiàn)金,怎樣兌付業(yè)務(wù)?,應(yīng)向綜合柜員進(jìn)行現(xiàn)金領(lǐng)用,系統(tǒng)自動(dòng)登記該柜員的“普通柜員軋賬單”。3’,系統(tǒng)自動(dòng)判斷現(xiàn)金支出金額是否小于等于該柜員的“普通柜員軋賬單”結(jié)余現(xiàn)金,若無(wú)誤,登記“普通柜員軋賬單”。此時(shí),柜員應(yīng)向綜合柜員領(lǐng)用現(xiàn)金后才能辦理兌付業(yè)務(wù)。10’ ,收匯完成后收匯信息直接發(fā)送。絕大部分的一線數(shù)學(xué)教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的教學(xué)不僅僅只是數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授,而更多地關(guān)注讓學(xué)生感受知識(shí)獲取的過(guò)程;數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求不僅僅只注重書(shū)本知識(shí)的掌握,而更多地應(yīng)是學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。教師在課程觀、教學(xué)觀、教材觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀等方面發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。越來(lái)越多的學(xué)生習(xí)慣了大膽表達(dá)自己的看法,大膽對(duì)同學(xué)、老師的方法提出疑問(wèn);越來(lái)越多的學(xué)生習(xí)慣了與同學(xué)合作及交流。在本冊(cè)教材中出現(xiàn)了“從左數(shù)……”,“從右數(shù)……”的要求,但是學(xué)生尚未正式學(xué)習(xí)左、右的概念,這樣的要求對(duì)學(xué)生是否會(huì)太難。但是在一年級(jí)上冊(cè)的某些習(xí)題中出現(xiàn)了“從左數(shù)……”“把右數(shù)的……”等要求,很多老師擔(dān)心學(xué)生不能正確理解。學(xué)生根據(jù)自己的身體線索──左手、右手,左眼、右眼以及寫(xiě)字、讀書(shū)的順序等日常生活經(jīng)驗(yàn)完全可以進(jìn)行判斷。在分類教學(xué)
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