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正文內(nèi)容

人教版語文八年級下冊文言文復(fù)習(xí)提綱-文庫吧資料

2024-11-08 23:54本頁面
  

【正文】 詞語[環(huán)]圍繞。酒杯和酒籌交互錯雜。【?。╣ōng)籌交錯】觥,酒杯?!舅涫觥克宦湎?,石頭顯露出來。今義:多指提拔。2.詞類活用【名】起名字,命名。(二)文言詞語1.一詞多義【秀】(1)秀麗;(2)發(fā)榮滋長的意思。他繼承了韓愈“古文運動”理論,領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文革新運動?!疤扑伟舜蠹摇敝?。他的“憂君”思想,雖然帶有時代的局限性,但他所提倡的吃苦在前,享樂在后的精神,在今天仍然有著借鑒和教育意義?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的政治理想?我國古代就有“與民同樂”的思想,孟子也有“樂以天下,憂以天下”的民本思想,不過這是針對君主提出的,目的在于緩和封建統(tǒng)治者和人民之間的矛盾,客觀上有利于人民,但不具有普遍意義。)例:政通人和,百廢具興:滕子京在自己的政治生涯遭受挫折之時,仍然奮發(fā)有為,政績卓著,有積極的政治理想,這是他身上最寶貴的東西。[2003年中考題](提示:談體會既要聯(lián)系原文,又要結(jié)合自己生活。25.“政通人和,百廢具興”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。[2003年中考題]例:(1)悲陰風(fēng)怒號,喜漁歌互答。三、延伸拓展、第四段具體表現(xiàn)遷客騷人的覽物之情。22.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界?憂國憂民、以天下為己任的政治抱負,積極向上、奮發(fā)有為的思想,吃苦在前、享受在后的品德。,結(jié)尾發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的感慨。19.“或異二者之為”中的“二者”指什么?遷客騷人的“以物喜”、“以己悲”之情?!安灰晕锵玻灰约罕??居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。)16.“居廟堂之高”和“處江湖之遠”分別指什么?“進”和“退”分別指(呼應(yīng))什么?“居廟堂之高”指在朝廷做官,“處江湖之遠”指不在朝廷做官。)古仁人:不以物喜,不以己悲。?遷客騷人:以物喜,以己悲。)?與古仁人“不以物喜,不以己悲”作對比,突出古仁人之心。?他們的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。《三峽》中也以“猿鳴”烘托凄涼的氣氛,他是怎樣寫的?巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。(喜)8.“寵辱偕忘”的“寵”和“辱”分別之什么?“寵”:提升;“辱”:降職。6.由景入情,領(lǐng)起下文的句子是什么?然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?三、四兩段寫出哪兩種不同的景色及遷客騷人的不同覽物之情?景色一:天氣陰冷(陰);相關(guān)覽物之情:去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。5作者寫岳陽樓及其周圍景色的目的是什么?景色特點與作者本人特點有聯(lián)系嗎?寫岳陽樓及其周圍景色的目的是引出遷客騷人的覽物之情?!北憩F(xiàn)了洞庭湖景象開闊而多變化的特點,渲染了洞庭湖浩瀚的氣勢。2.“銜遠山,吞長江”用“銜”和“吞”寫出了洞庭湖的什么特點?生動表現(xiàn)了遠山、長江和洞庭湖的關(guān)系,寫出了洞庭湖的浩淼和氣勢。[歸]歸依。[進]指在朝廷做官。廟,宗廟。[為]這里指心理活動(即兩種心情)。[古仁人]古時品德高尚的人。[臨]對著。[寵]榮耀。[偕(xi233。[何極]哪有窮盡。[一]全。[郁郁]形容香氣很濃。[芷(zhǐ)]芷草。[萬頃]極言其廣。[讒]說壞話。[冥]昏暗。[楫]船槳。ng)]桅桿。[形]形體。[排]推開。[霏(fēi)霏]雨(或雪)繁密的樣子。n)雨]連綿的雨。[得無]莫非,豈不是。因戰(zhàn)國屈原作《離騷》而得名。[遷客]謫遷的人,指降職遠調(diào)的人。[然則](既然)這樣,那么……。觀,景象。[則]就是。[涯]邊。[盛狀]盛景,好景色。[明年]第二年。6.常規(guī)詞語[謫]古時官吏降職或遠調(diào)。萬千,沒有窮盡。【氣象萬千】景象千變?nèi)f化?,F(xiàn)形容事業(yè)蓬勃發(fā)展的興旺景象?!竞蟆吭凇??!緦佟客ā皣凇保瑖谕?。(2)或許。今義:小的。今義:判斷動詞。今義:多指心臟。今義:指天空,某處沒有某事物等。今義:多指國家。今義:多指集市、聚集、集合等。今義:景色、景物、景觀。今義:指受驚嚇。今義:由某地到某地。今義:多指不厚的,淺顯的。今義:多指有關(guān)大氣變化的現(xiàn)象和規(guī)律。今義:多指制度。今義:看護,把守。2.本文寫于作者貶居鄧州期間,應(yīng)好友滕子京要求而寫。北宋政治家、文學(xué)家。移步換形,以魚襯水,以景襯人,收到了很好的藝術(shù)效果。②情景合一,形成了凄清的藝術(shù)境界,表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技能。這種心情是特定環(huán)境與作者經(jīng)歷結(jié)合的產(chǎn)物,是一個正常人都會有的,它也反映了古代不得志文人普遍的心情。17.作者是按照什么順序?qū)懙??抓住了小石潭怎樣的特點?發(fā)現(xiàn)小石潭→潭中景物→小溪源流→潭中氣氛(聞聲見形)(水→石→樹→魚)(溪身→岸勢)(氣氛→感受)18.作者對小石潭的整體感受是什么?幽深冷寂,孤凄悲涼。第四段:潭周圍景色及作者的感受。第二段:小石潭的水清魚樂。16.用自己的話概括各段大意。③似與游者相樂。①聞水聲,如鳴珮環(huán)。15.“若”“似”“如”都可以用來打比喻,但有時又不一定是比喻。14.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,如何理解這“一樂一憂”?“樂”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式。13.文中提到“樂”字,這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎?說說你的理解。11.為什么作者先描寫“水、石、樹蔓”,而后才描寫“魚“呢?作者是按由遠到近的順序?qū)懙?,先看到水石樹蔓,才能再看到游魚?!八婆c游者相樂”以及之前對魚兒忽停忽去、怡然自得的描寫,都反映了作者想在山水之中求得片刻歡樂,反映了作者改革受挫時的心境。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽”等語映襯了水之澄澈,與“石潭”照應(yīng)。⑵恰當(dāng)映襯?!皝倘徊粍?,俶爾遠逝,往來翕忽。⑶魚情態(tài)的句子:似與游者相樂。8.摘出有關(guān)寫“魚”的句子:⑴魚靜態(tài)的句子:佁然不動。7.抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。6.作者在第二段里具體描繪了什么?水清魚樂。5.文中與“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么?潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。環(huán)境清幽,景物奇美。作者是怎樣精心地寫小石潭的出現(xiàn)的?隔篁竹→聞水聲→伐竹取道→下見小潭2.直接和間接寫潭水特點的語句是分別是什么?直接寫潭水的語句是:聞水聲,如鳴珮環(huán),下見小潭,水尤清洌;間接寫潭水特點的句子是:潭中魚可百許頭……似與游者相樂?!緩摹扛鷱?。【余】我?!具^】過于,太。)】幽靜深遠。ng)】憂傷的樣子。【寂寥】靜寂。【源】源頭?!緞荨孔藨B(tài)?!爵猓▁ī)忽】輕快敏捷的樣子。)爾】忽然。【佁(yǐ)然】呆呆的樣子?!境骸客ㄍ?,有“照”的意思?!驹S】表約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的“來”。披,開,分散?!緟ⅲ╟ēn)差(cī)】長短高低不齊。【絡(luò)】纏繞?!緧╧ān)】不平的巖石。)】水中高地。n)】彎曲?!疽詾椤孔鳛??!厩遒壳鍥觥)環(huán)】玉制裝飾物。ng)竹】竹林。3.一詞多義【以】①全石以為底(把)②卷石底以出(而)③以其境過清(因為)【為】①全石以為底(作為)②為坻,為嶼,為堪,為巖。也指年輕人?!竞渴埂?。【蛇】像蛇那樣蜿蜒前行?!疚髂稀肯蛭髂稀#ǘ┪难栽~語1.詞類活用【西】向西。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》,這就是為人稱道的《永州八記》。作者柳宗元,字子厚,河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”“柳柳州”,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。業(yè)精于勤,荒于嬉。
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