八年級語文下冊文言文-文庫吧資料
2025-04-12 06:22本頁面
【正文】 壁》借史事來慨嘆自己生不逢時的名句是： （2）其業(yè)有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？ 4．綜合與延伸?！?．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1．解釋下列語句中劃線的詞語。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速?！薄 〗顸S生貧類予，其借書亦類予。故有所覽，輒省記。袁枚 黃生允修借書，隨園主人（作者）授以書而告之曰：“……予幼好書，家貧難致?！ 炯住克蜄|陽馬生序（節(jié)選）今諸生學于太學，……余故道為學之難以告之。（3分）24．將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。 ，乙文借“古之君王”費盡周折遣人以五百金購得已死千里馬的故事，表達的主題是（2分） ⑦見事：被侍奉）21．解釋下列句中加點字的意思。 ⑤誠：真心隗且見事⑦，況賢于隗者乎？豈遠千里哉？”（注解：①安事：要……何用’于是不能期年④，千里之馬至者三。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。涓人言于君曰：‘請求之。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。馬之千里者，一食或盡粟一石。千里馬常有，而伯樂不常有。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應寫出是怎樣的一個人物形象）。（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”1下面各組中加點的詞與其它三項意思或用法相去甚遠的一項分別是：（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（3分）（1）A、期在必醉 B、君問歸期未有期C、盈縮之期，不但在天 D、度已失期（2）A、或置酒而招之 B、悵恨久之C、楚人憐之 D、又數(shù)刀斃之（3）A
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