聽冰冰老師講座心得體會精選五篇-文庫吧資料
2024-11-04 18:37本頁面
【正文】 素材和寫作材料，才讓冰冰老師的發(fā)展那么自然和順暢。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡成為我們生活的必需品，冰冰老師就創(chuàng)新思維，充分運用網(wǎng)絡，開創(chuàng)網(wǎng)絡課程、網(wǎng)上交作業(yè)、微信圈等讓學生即使在假期也能時刻聯(lián)系，時刻學習著。最后，冰冰老師是和孩子們共同成長的，在用心思考教育，用心做教育的同時也提升著自己，發(fā)展著自己。當我們能夠有一個平靜的心態(tài)和冷靜的頭腦的時候，我們的行為也可以變得幽默冷靜睿智，師生的交流也能實現(xiàn)心與心的共振。其次，冰冰老師是一個專心的老師。如此用心用情用智，著實是我應該學習的。首先，冰冰老師一直用愛溫暖著學生。冰冰老師用親切的語言，娓娓道來，像在講故事，沒有什么深奧的理論卻無不體現(xiàn)著做教育的智慧。這些智慧的點子，都是我要學習和借鑒的，班主任工作任重道遠，希望在今后的工作中，我也能溝通好每位家長，可能的話也合理卷入一些家長，形成家校共育合力，為孩子的美好未來加油。我佩服田老師的不僅是她能與班上那么多家長有效的溝通，而且還能將家長卷入到學校教育中來，協(xié)助自己的工作，這需要多么的智慧才能夠做到?。√锢蠋煱延新殬I(yè)特色，有表達能力的家長用到課程中，創(chuàng)設了職業(yè)教育課，讓學生在聆聽中詳細了解各行各業(yè)工作的酸甜苦辣，規(guī)劃自己的人生。田老師還為我們提供了多種家校溝通的渠道，可以嘗試不光是短信、電話，還應嘗試多種溝通方式，充分用好家長開放日等與家長面對面的機會。其實老師和家長都是為了孩子，所以在家校溝通中都是一切為了孩子。面對這類家長的時候，不要氣勢洶洶地告黑狀，直接給孩子招來了皮肉之苦，似乎是當時出了老師心頭的氣。面對這樣的家長，適合在家長會的時候“旁敲側(cè)擊”，在面談時“曲徑通幽”，慢慢地引導他們將朝著理想目標務實地走好每一步。我們要通過小事的亮點擴大，讓他們先充分感受到驚喜，讓他們先看到成功的希望，然后才能憧憬動起來，通過和學校的配合，來促進孩子的健康成長。隨后用具體的事例指出孩子需要改正的地方，耐心熱情地說服家長。如果遇到必須要家庭協(xié)助的事情時，就需要褒獎和指導并行。不僅如此，聊天當中多聽聽他們的家教方式，將亮點的有特色的家教方式可以拿來在家長會上做推廣，樹立典型，讓他們的家庭教育力量的在班上起到良好的示范引領作用，帶動更多的家庭。我最想學習的有下面這幾種：“科學民主型”家長，一般情況下都是溝通無障礙的。當然在平時，也不能盲目地開始家校溝通之旅，田老師說：“應該在接觸中對家長類型的特點有所了解，這樣可以讓自己在溝通的過程中，更有針對性，使家校溝通工作更加順暢。而今天聽取了田老師非常實用的家長分類和溝通技巧后，覺得非常有道理。印象最為深刻的是田老師對家長的研究，她能有效的與各類家長溝通，甚至能夠合理地將不同類型的家長用起來，真的讓我很佩服。多一點創(chuàng)新，收獲的不光是學生更好的成長，多一點嘗試，收獲的也會是教師自己的進步。而這些方法創(chuàng)新的根本，始終不變的是樹立現(xiàn)代“學生主體觀”，從關注知識傳遞到更加關注、尊重和鼓勵學習者作為主體的道德生活實踐；從關注認知發(fā)展到更加關注情感的發(fā)展和培育；從關注單向度的教導到更加關注雙向溝通、對話和代際交往。教育常作常新的時候，會給師生帶來新的動力，因為這種趣味和新鮮感，而欲罷不能。系統(tǒng)規(guī)劃，整體推進，更容易做出特色，作出深度。讓作業(yè)變成孩子們向往的工作任務，變成一種享受，其實也不難。這既是社會熱點，也是學生需求的熱點。一個成功的實踐作業(yè)設計，也許會對學生一輩子都有著影響。不僅博客，還有微信，公眾號等，田老師通過網(wǎng)絡平臺，努力做童心的呵護者，關注學生的身心
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