【正文】 幼兒朗誦詩歌，初步學(xué)習(xí)按節(jié)奏朗讀。(2)教師采用一邊念詩歌一邊表演的方式理解詩歌內(nèi)容。(柳樹、燕子、青蛙等)，整體欣賞詩歌內(nèi)容，感受詩歌句式的特點(1)教師朗誦詩歌。詩人把春天編進了一首詩歌里，我們一起來聽一聽。認知目標(biāo)：理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)出的春天的特征。子活動一 大班語言領(lǐng)域詩歌活動《春風(fēng)》微信公眾號：xincjs第 頁共頁提分熱線：***2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年一、活動目標(biāo)情感目標(biāo)：積極參與學(xué)習(xí)詩歌的活動，感受詩歌中春天的美。技能目標(biāo)：積極參與活動，用自己喜歡的方式表達對春天的熱愛。(14分)(3).......寫出另外兩個子活動的概要,包括名稱、目標(biāo)。要求：(1)寫出主題活動的總目標(biāo)。中班幼兒的繪畫能力正處于象征期發(fā)展階段，應(yīng)尊重 幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，從多角度引導(dǎo)幼兒進行藝術(shù)感受，并鼓勵幼兒自由進行藝術(shù)的創(chuàng)造。如“你的畫用了這么多紅顏色，感覺就 像過年一樣喜慶”、“你的小汽車有四個轱轆，真神奇”等。④創(chuàng)作后肯定幼兒作品優(yōu)點，用表達自己感受的方式引導(dǎo)其提高。②在繪畫過程中亦可進行作品欣賞，讓幼兒主動尋找創(chuàng)作方式，同時提供豐富的形象材料，如圖書、照片、繪畫或音樂作品等，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式 去模仿或創(chuàng)作，成人不做過多要求。(2)教育建議：應(yīng)遵循《指南》、《綱要》等相關(guān)要求，做到以下幾點： ①在繪畫前使幼兒回歸生活，鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術(shù)活動積累經(jīng)驗與素材。不利于擴展幼兒的繪畫想象空間，同時也不利于活動的趣味性開展和啟發(fā)性引導(dǎo)?！吨改稀分兄赋觯河變豪L畫能力的主旨在于審美能力、創(chuàng)造能力的提升。為了提升幼兒的會話能力,郭老師提供了面包車的繪畫步驟圖,鼓勵每個幼兒根據(jù)步驟圖畫出汽車。綜上所述，教師可以通過游戲和日常生活培養(yǎng)幼兒對是 非的判斷能力和評價能力，提高幼兒獨立處理問題的能力，使他們的獨立性不斷增強，減少幼兒的違紀行為，各種告狀行為自然而然就減少了。②幼兒的羞愧感或內(nèi)疚感也開始發(fā)展起來，特別是愧疚感從幼兒中期開始明顯發(fā)展，幼兒對自己出現(xiàn)的錯誤行為會感到羞愧，致使“告狀”的行為有所減少。在這個年齡，愛小朋友、愛集體等情感，已經(jīng)有了一定的穩(wěn)定性。(2)大班幼兒告狀行為減少，原因有如下 幾方面： ①大班幼兒的道德感有了進一步發(fā)展和復(fù)雜化。在幼兒園里，幼兒向教師傳達信息的渠道，一般都是通過告狀，從而在告狀中引起老師的注 意，表達他們的想法，或間接或直接的想要的某種結(jié)果。當(dāng)幼兒認為同伴的行為不符合道德標(biāo)準(zhǔn)時，即會出現(xiàn)材料中所述的“告狀” 行為。①道德感是幼兒評價自己或其他幼兒的行為是否符合社會道德行為標(biāo)準(zhǔn)時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，幼兒“告狀”行為最主要的原因即中班幼兒道德感發(fā)展，具體原因分析 如下：中班幼兒已經(jīng)能夠比較明顯地掌握了一些概括化的道德標(biāo)準(zhǔn)，中班幼兒會因為自己在活動中遵守老師的要求而產(chǎn)生快樂。(10分)(2)請分析打扮幼兒行為告狀減少的可能原因。四、材料分析題 ：李老師第一次帶班,她發(fā)現(xiàn)中班幼兒比小班幼兒更喜歡告狀,教研活動時,大班教師告訴她說中班幼兒確實更喜歡告狀,但到了大班,告狀行為就會明顯減少。例如大班科學(xué)活動“轉(zhuǎn)起來”，活動結(jié)束部分圍繞“轉(zhuǎn)動現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用”這一主題，讓幼兒練習(xí)實際生活經(jīng)驗，與同伴想想、說 說、看看，最后在“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)電影屋”的情境中自然結(jié)束，提升經(jīng)驗，進一步引發(fā)幼兒探索生活中轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的興趣。幼兒沉浸在充滿童趣的愉快游戲中在這樣的游戲情境中，教師為每位幼兒提供了活動、交流、分享、表 達的機會和時間，引發(fā)了幼兒在集體中交流的愿望，幼兒完全沉浸在愉快的游戲當(dāng)中，不知不覺地獲得了知識，獲得了經(jīng)驗。(3)幼兒園教育原則要體現(xiàn)教育的活動性和直觀性。主要依靠事物的形象和表象認識世界。我們可以利用情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)小班幼兒喜歡的教學(xué)情境，如具有鮮明主題標(biāo)志的故事情境、形象逼真的生活情境、生動有趣 的游戲情境等，引發(fā)他們的積極情緒，使其在這樣的情境中能愉快地投入到學(xué)習(xí)中。情 境教學(xué)法是幼兒以直接經(jīng)驗為情境教學(xué)法是幼兒以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)進行學(xué)習(xí)的有力體現(xiàn)。(1)幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進行的。三、論述題微信公眾號：xincjs第5 頁共頁提分熱線：***2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年、實際操作和親身體驗的方式進行學(xué)習(xí)?請結(jié)合實例分別說明。(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動。(3)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。閱讀 22 贊投訴寫留言第三篇：2018上半年教師資格《保教知識與能力》真題及答案2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年一、單項選擇題() 正確答案:,合理的做法是() 正確答案:() 微信公眾號：xincjs第1 頁共頁提分熱線：***2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年 正確答案:,教師觀察幼兒能否主動協(xié)商處理玩伴關(guān)系,主要考察的是() 正確答案:,1~3歲兒童形成的人格品質(zhì)是() 正確答案:微信公眾號：xincjs第 頁共頁提分熱線：***2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年,小班幼兒在擺弄這些玩具時() ,感受不同的聲音 正確答案:，感受不同的聲音“量”的特征時,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)、高矮、粗細等 ,說出總數(shù) 正確答案:、高矮、粗細等 ()微信公眾號：xincjs第3 頁共頁提分熱線：***2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年 正確答案: () 正確答案:“三山實驗”考察的是() 正確答案:二、簡答題微信公眾號：xincjs第4 頁共頁提分熱線：***2018學(xué)在心成 專注江西教師考試7年? 正確答案:(1)教師方面 ①有原則地滿足幼兒的需求 ②全盤接納的態(tài)度 ③建構(gòu)性提議 ④提供宣泄場合 ⑤再現(xiàn)情景(2)家庭方面 ①營造樂觀的家庭氛圍 ②做好情緒的榜樣 ③幫助幼兒學(xué)會表達積極的情緒(3)嬰幼兒方面大班幼兒自我調(diào)節(jié)能力有了進一步的發(fā)展，因此可以采用以下三種方法: ①反思法 ②自我說服法 ③想象法正確答案:(1)觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。會用指紋畫表達春天的小花。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）活動一：我是健康寶寶（大班健康領(lǐng)域活動）【活動目標(biāo)】。之后，請幼兒分組展示自己的仿編成果，教師逐一記錄，并引導(dǎo)幼兒賞析。”進行仿編。萌發(fā)了，吹綠了春風(fēng)究竟有什么樣的魔法呢？在思考、討論中引導(dǎo)幼兒總結(jié)出春風(fēng)其實是春天的使者，因為春天來！之后再引導(dǎo)幼兒思考生活中春風(fēng)還帶來了哪些有趣的變化呢？小組合作，仿編詩歌。理解詩歌內(nèi)容，加深認識借助動畫片的形式，再次為幼兒展示詩歌內(nèi)容。教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的歌曲《春天在哪里》，并進行提問： 師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？現(xiàn)在跟年前相比天氣如何？溫度如何？風(fēng)兒發(fā)生了什么變化呢？進而引出本次活動的主題春風(fēng)。【活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、視頻、記錄表格幼兒對春天、春風(fēng)有一定的了解。并進行仿編活動。愿意圍繞“春天”的主題進行各種活動的探索。、繪畫等各種方式感受春天，體驗創(chuàng)作的快樂。③最后，我會不斷的提供各類藝術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒在大膽表現(xiàn)的同時，提高繪畫表現(xiàn)的技能和能力。（2）如果我是郭老師，為了提高孩子的繪畫能力，我會有以下做法： ①首先，我會引導(dǎo)孩子在周圍環(huán)境和生活中多種途徑了解“汽車”，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情緒，整體提高幼兒對“汽車”的認知水平。③最后，學(xué)前兒童想象力的發(fā)展中再造想象占據(jù)主導(dǎo)地位，創(chuàng)造性想象開始發(fā)展。②其次，在幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作中，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。主要原因有： ①首先，《綱要》指出：藝術(shù)是實施美育的主要途徑，幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向。②大班幼兒的道德感主要體現(xiàn)在他們更加的關(guān)注到愛小朋友，也有了基本的集體榮譽感等，對各項事物的認知水平得到提高，所以大班幼兒的“告狀”行為有所減少。所以說中班幼兒的“告狀”行為比較突出。②隨著自我意識和人際關(guān)系意識的發(fā)展，中班幼兒比較明顯的掌握了一些概括化的道德標(biāo)準(zhǔn)，他可以因為自己在行動中遵守了教師的要求而產(chǎn)生快感。四、材料分析題14.（1）中班幼兒高級情感發(fā)展中最為顯著的特點是道德感的發(fā)展，主要表現(xiàn)在幼兒喜歡告狀，具體原因如下：①道德感主要是由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感。由于幼兒認知水平較低，他們認識事物主要是通過感官和動作，來獲取直接經(jīng)驗。（3）讓幼兒通過親身體驗的方式進行學(xué)習(xí)，這是由幼兒的學(xué)習(xí)特點決定的。幼兒通過與物體相互作用的操作活動，與教師和同伴的交互活動，既能提高幼兒的動手操作能力，也能發(fā)展其智力。比如，在組織社會活動“多彩的民族”時，可以給幼兒提供少數(shù)民族的服飾、發(fā)飾，讓幼兒獲得直接具體的感知。三、論述題13.（1）讓幼兒通過直接感知進行學(xué)習(xí)，既是幼兒思維特點的要求，也是直觀性原則的體現(xiàn)。通過想象自己是某個當(dāng)孩子遇到困難或挫折而傷心時，可以想象自己是“大姐姐”、“大哥哥”、“男子漢”或某個英雄人物等。當(dāng)孩子和小朋友打架，很生氣時，可以要求他講述打架發(fā)生的過程，孩子會越講越平靜。當(dāng)孩子初入園由于要找媽媽而傷心地哭泣時，可以教他自己大聲說：“好孩子不哭”。當(dāng)孩子與孩子之間發(fā)生矛盾時，可以使用反思法，請孩子們先冷靜下來，想一想自己的情緒表現(xiàn)是否合適。皮亞杰以此來證明兒童的“自我中心”的特點。結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼童無法完成這個任務(wù)?！?三山實驗，是心理學(xué)家皮亞杰做過的一個著名的實驗。先行先知的在做上教，后行后知的在做上學(xué)。用葉圣陶老先生的話就是：“事怎樣做便怎樣學(xué)，怎樣學(xué)便怎樣教。藝就是教學(xué)藝術(shù)，友就是朋友，學(xué)生與有經(jīng)驗的老師交朋友，在實踐中學(xué)習(xí)當(dāng)老師，邊干邊學(xué)。 《指南》中指出，藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。在《指南》中也規(guī)定小班幼兒，主要是喜歡接觸大自然，對周圍的很多事情和現(xiàn)象感興趣，因此，答案為B、。父母是主要的社會化代理人。 幼兒在13歲，主要是自主對羞愧，兒童必須學(xué)習(xí)自主，自己吃飯、穿衣及照顧自己的個人衛(wèi)生等。 羞愧感屬于高級情感，在幼兒期形成。參考答案一、單選題 《幼兒園工作規(guī)程》，其中明確指出，幼兒園的保教目標(biāo)是：“實現(xiàn)保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。吹綠了柳樹，吹紅了山茶，吹來了燕子，吹醒了青蛙。（14分）（3）寫出另外兩個子活動的概要，包括名稱、目標(biāo)。要求：（1）寫出主題活動的總目標(biāo)。（10分），中班幼兒對畫汽車產(chǎn)生了興趣，為了提升幼兒的繪畫能力，郭老師提供了“面包車”的繪畫步驟圖，鼓勵每個幼兒根據(jù)步驟圖畫出汽車。問題：（1）請分析中班幼兒喜歡告狀的可能原因。四、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）：李老師第一次帶中班，她發(fā)現(xiàn)中班幼兒比小班幼兒更喜歡告狀。一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是()A