小班彩泥教案-文庫吧資料
2024-11-04 04:58本頁面
【正文】 ？哪個(gè)寶寶情愿像帥帥、美美一樣來介紹自己？表演嬉戲以男女為單位，分批表演，男孩做帥帥的動(dòng)作，女孩做美美的動(dòng)作。你好，我叫美美，我是女孩子，我喜歡洋娃娃。教師：寶寶們，快看，笨笨熊又來了，聽聽它在說什么？笨笨熊：感謝小三班的寶寶們，如今我能分清誰是男孩誰是女孩了，〔笨笨熊邊指邊說〕你是女孩子，梳著小辮子，穿著小裙子。教師：誰情愿來告知笨笨熊，誰是男孩？你是怎么看出來的呀？給客人送“禮物〞，關(guān)心幼兒理解區(qū)分男孩女孩的明顯特征。〞〔配班教師出示男孩女孩〕教師提問：“他們是誰呀？原來呀，這兩位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子，可是笨笨熊真糊涂，怎么也分不清誰是男孩，誰是女孩，請(qǐng)你們來幫幫它，好嗎？〞二、幼兒觀看區(qū)分男孩女孩的不同，把握男孩女孩明顯的外貌特征。提問：“看，這是誰？〞笨笨熊〔配班教師〕：“小伴侶們好，我是笨笨熊?！净顒?dòng)預(yù)備】小熊手偶一個(gè)，男孩女孩圖片、裙子、帽子圖片各一張，男女標(biāo)志，裝扮用具〔裙子、項(xiàng)鏈、發(fā)箍等〕，挪動(dòng)板，音樂帶、錄音機(jī)等。小班彩泥教案第5篇【活動(dòng)目的】引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀看，區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。②取一兩件作品，讓幼兒猜猜制作的是什么。５、泥片展覽(展現(xiàn)、體驗(yàn))：(1)在“泥片造型〞展現(xiàn)區(qū)展覽幼兒的作品。(2)提出要求：大膽做、試著做與別人不同的小東西?；顒?dòng)過程：１、玩泥片(操作、探究)：２、師：瞧，這里有很多泥片，請(qǐng)你看一看，你覺察了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教師引導(dǎo)幼兒觀看泥片，或卷或圍攏或切，感受泥性，留意泥片造型的變化)３、泥片暢想(引導(dǎo)、聯(lián)想)：(1)師小結(jié)：你們真棒!把泥片一會(huì)兒變成卷，一會(huì)兒切成條；一會(huì)兒豎起來；一會(huì)兒躺下來，真像變魔術(shù)!你們會(huì)把這些泥片，變成小動(dòng)物、小植物和其它好玩的小東西嗎?(2)幼兒爭(zhēng)論：你想把泥片變成什么?(3)邊看泥片造型，邊引導(dǎo)幼兒聯(lián)想：①整片泥平著放，可以做成什么?②泥片豎起來，像什么?可以變成什么?怎么變?③卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢?４、泥片造型：(創(chuàng)作、表現(xiàn))(1)介紹工具，引導(dǎo)幼兒說出工具用處。3．布置“泥片造型〞展現(xiàn)區(qū)?；顒?dòng)預(yù)備：1．泥片假設(shè)干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多種或任取一種)。小班彩泥教案第4篇你們真棒!把泥片一會(huì)兒變成卷，一會(huì)兒切成條；一會(huì)兒豎起來；一會(huì)兒躺下來，真像變魔術(shù)!你們會(huì)把這些泥片，變成小動(dòng)物、小植物和其它好玩的小東西嗎?以下內(nèi)容是我為您細(xì)心整理的`幼兒園小班陶泥課教案，歡送參考！幼兒園小班陶泥課教案活動(dòng)目的：1．通過轉(zhuǎn)變泥片造型、聯(lián)想與創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)制陶的樂趣。幫組個(gè)別幼兒完成作品。同時(shí)引導(dǎo)幼兒在取紙泥的時(shí)候不要許多，而且珠子一顆一顆排列要?jiǎng)蚍Q，最終別忘了打一個(gè)結(jié)。這樣一竄彩色的珠子就完成了。直到完成一竄項(xiàng)鏈。教學(xué)過程：一、激發(fā)愛好、引出課題教師把用紙泥做的一竄彩色項(xiàng)鏈掛在自己的脖子上，問幼兒這是什么？美麗嗎？誰的脖子上常常會(huì)掛這樣的東西？你們想掛嗎？假設(shè)想的掛，就讓我們自己動(dòng)手來做一做好嗎？二、教師講解示范如今請(qǐng)小伴侶來看看教師是怎樣來做的`。教學(xué)預(yù)備：示先
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