彩泥校本課教案十四節(jié)-文庫吧資料
2025-03-21 23:42本頁面
【正文】 想一想蝴蝶是什么樣子的，請(qǐng)學(xué)生來想象。 二、啟發(fā)討論 1．拍手歌：彩泥世界快樂多，捏一捏，搓一搓，今天我們來做什么？ 2．學(xué)生自由回答，老師小結(jié)：植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景都可以，只要你喜歡的都可以做。 2．彩泥的色彩搭配。 3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。 教學(xué)課題：彩泥制作 —— 蝴蝶 教學(xué)目的： 1．引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來的美感。 活動(dòng)小結(jié)： 介紹自己小組的作品，說說是怎么做的，為什么這么做。 學(xué)生制作： （ 1）“想好的小朋友，可以動(dòng)手做了，如果有困難可以請(qǐng)同伴或老師幫忙！ （ 2）學(xué)生操作時(shí)，教師巡視。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng)： (幻燈片 :出示十二生肖 ) 教師：今天我們就做蝸牛 教書示范： (視頻展示臺(tái) ) 搓成水滴狀，圓形等基本構(gòu)架。 學(xué)習(xí)用輔助工具刻成蝸牛。有利于學(xué)生間學(xué)習(xí)、認(rèn)知方面的交流、溝通。 (視頻展示臺(tái) ) 評(píng)選優(yōu)秀作品，教師加以講評(píng) 教學(xué)課題：彩泥制作 —— 小蝸牛 活動(dòng)目標(biāo)： 通過泥塑創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng)的發(fā)展，提高學(xué) 生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。 （ 3）提醒督促學(xué)生，保持桌面，地面與衣服的整潔。分別捏成劍龍的各個(gè)部分，再進(jìn)行組合。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人手 1 份橡皮泥，泥工工具若干。有利于學(xué)生間學(xué)習(xí)、認(rèn)知方面的交流、溝通。 教學(xué)課題：彩泥制作 —— 劍龍 活動(dòng)目標(biāo)： 通過泥塑創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng)的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。 活動(dòng)小結(jié)： 介紹自己小組的作品，說說是怎么做的，為什么這么做。 學(xué)生制作： （ 1）“想好的小朋友，可以動(dòng)手做了，如果有困難可以請(qǐng)同伴或老師幫忙！ （ 2）學(xué)生操作時(shí)，教師巡視。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng)： 教師：我們都知道烏龜嗎？今天我們就做烏龜 教書示范： 搓成水滴狀，圓形等基本構(gòu)架。 運(yùn)用搓，壓等技能做橢圓形，方形 學(xué)習(xí)用輔助工具刻成烏龜。 通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、合作技能、團(tuán)隊(duì)精神和人際交往的能力。） 七、課后拓展 鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或彩泥捏制自己喜歡的動(dòng)物。 六、自評(píng)互評(píng) 學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。再次調(diào)整完成作品。 二、講授新課 單色 多色 彩泥作品 2 制作彩泥作品的要點(diǎn)和步驟。 教學(xué)課題：彩泥制作 —— 貓頭鷹 一、回顧導(dǎo)入 。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。 三、學(xué)生創(chuàng)作 學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。 首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉彩泥的大概形狀。 彩泥的制作 —— 小綿羊。） 四、課后拓展 鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或彩泥捏制自己喜歡的各種水果并能親自為自己的父母制作禮物。 三、自評(píng)互評(píng) 學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。再次調(diào)整完成作品。 一、講授新課 單色 多色 彩泥作品 2 制作彩泥作品的要點(diǎn)和步驟。紅黃藍(lán)綠由你定，物品捏捏就得到。 學(xué)具：彩泥、牙簽、硬木板或紙板。 。 教學(xué)難點(diǎn)： 、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 教學(xué)重點(diǎn)： 。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 。 過程與方法： 、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 活動(dòng)名稱：彩泥制作 —— 瓢蟲 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 。 學(xué)生互相欣賞同伴制作的彩泥作品。 ①師提問：“可以用什么方式把葡萄表現(xiàn)出來？” 三、新課講授：彩泥的制作方法。 集中談話，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)?！? 學(xué)生自由欣賞葡萄的外形特征，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)。出示葡萄圖片和實(shí)物。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 紅、綠、紫的
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