幼兒園托班數(shù)學(xué)教案-文庫吧資料
2024-10-29 04:45本頁面
【正文】 活動預(yù)備：環(huán)境布置〔區(qū)域角布置一些動物圖片要有大有小，有大有小的雞蛋、糨糊、抹布、雙面膠〕活動過程：一、引起愛好咯咯咯咯噠！是誰在叫呀？老母雞叫咯咯咯咯噠干什么呢？〔生雞蛋〕二、區(qū)分大小咯咯咯咯噠，老母雞生了幾個雞蛋？〔一個〕雞蛋像什么？〔幼兒自由說說〕咯咯咯咯噠，老母雞又在干什么了？〔生雞蛋〕又生了幾個蛋？雞媽媽生的兩之雞蛋一樣嗎？〔有大有小〕今日雞蛋寶寶要和小伴侶做嬉戲。（四）在創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境中找2數(shù)量的物體，加深對2數(shù)量實(shí)際含義的認(rèn)識（幼兒找到了給予肯定及鼓勵）。提供操作材料，幼兒給媽媽送禮物。我們小朋友也來給媽媽送些禮物吧。今天，小兔和小貓一起去超市買了很多的東西，我們一起來看看買了什么，而且每樣?xùn)|西有多少。今天是兔媽媽的節(jié)日，我們來看看兔媽媽有幾個？（1個）也是貓媽媽的節(jié)日，貓媽媽有幾個？（1個）一個兔媽媽一個貓媽媽，有幾個媽媽？數(shù)數(shù)。送媽媽的禮物，里面幼兒不同數(shù)量的物品。兔媽媽、貓媽媽圖片。通過活動，加深幼兒愛媽媽的情感，表達(dá)對媽媽的愛。）五、音樂律動《小火車》。師：剛剛我們的小豬寶寶真好，都能和好朋友一起住新房，看，我們還多出了許多房子，那我們邀請遠(yuǎn)方的朋友一起來住，好嗎？我們根據(jù)他們上次寄來的照片，幫他們安排好新房吧。師：現(xiàn)在我們要去住新房了，你可以請上你的好朋友，住進(jìn)你們喜歡的新房，等會兒媽媽要來檢查的，你們不可以爭搶的哦。師：剛剛呀你們都說了好多好多卡片標(biāo)記的用處，是的，不同的地方標(biāo)記有不同的用處，今天呀媽媽用這些卡片就是告訴你們，每幢房子上面圓點(diǎn)或數(shù)字是幾就住幾只小豬。師：圓點(diǎn)上的多和少可以用數(shù)字寶寶來表示，那我們一起幫圓點(diǎn)找到他們的好朋友吧！猜猜小房子上的卡片有什么用處，發(fā)散幼兒的思維想象能力。（新房上有圓點(diǎn)卡片，它能表示多和少。幼兒自由欣賞新房，尋找房子上的秘密。師：你們吃得好，睡得香，所以都長得胖胖的，真好，媽媽也真高興。師：小豬寶寶，過來讓媽媽看看你們長得怎么樣？（幼兒圍在老師身邊一起律動童謠。發(fā)展幼兒的觀察能力，培養(yǎng)與同伴間的合作能力，養(yǎng)成互相謙讓的品質(zhì)?；顒咏Y(jié)束：小朋友互相探討，然后一起聽音樂，吃點(diǎn)心。指導(dǎo)重點(diǎn)：１、根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。３、讓幼兒自選一個水果，跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中，然后跑回?；顒舆^程：１、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。３、水果獎?wù)聰?shù)個?；顒訙?zhǔn)備：１、購買好4種以上水果若干（如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）。幼兒按要求摘。摘蘋果。（親子同樂）幼兒和爸媽一起游戲，“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡”幼兒和爸媽慢慢的往后退。找大與小幼兒在活動室里找一找什么是大的，什么是小的？（金魚、蝴蝶、樹、籮筐、……）三．游戲。（4）邀請幼兒在大家面前講一講。幼：邊說邊做動作?；顒訙?zhǔn)備：大、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、
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