幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)前、后-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 09:14本頁(yè)面
【正文】 一棵、餅干若干、大小（臉盆、包、書(shū)、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、）環(huán)境布置：大?。ê?、樹(shù)、花朵、草莓、魚(yú)）活動(dòng)過(guò)程：：1．（出示青蛙）誰(shuí)來(lái)啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？2．看小青蛙給我們帶來(lái)了什么禮物呀？（出示皮球）二．觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與小有幾個(gè)皮球呢？（幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)）帶來(lái)幾個(gè)呢？哪個(gè)大呢？哪個(gè)小呢？（學(xué)說(shuō)大球、小球）誰(shuí)會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學(xué)一學(xué)）游戲大與小。三、結(jié)束部分：玩N次)第四篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大小幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大小 活動(dòng)目標(biāo)：。集體游戲：鋪路 玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友出來(lái)比賽，看誰(shuí)鋪的又快又好。二、基本部分：?jiǎn)l(fā)幼兒觀察小路，并發(fā)現(xiàn)小路的排列規(guī)律①請(qǐng)幼兒觀察小兔鋪的小路，讓幼兒討論其規(guī)律是什么(發(fā)現(xiàn)磚是一個(gè)紅的，一②再請(qǐng)幼兒集體幫助小熊鋪路。這件事情啊，被森林里面的智慧爺爺知道了，非常生氣，于是，智慧爺爺就告訴了這3只小動(dòng)物，“你們不聽(tīng)媽媽的話，每次出去玩都不知道回家，你們做錯(cuò)了事情，還不知道悔改，那就要受到懲罰了，我已經(jīng)把你們回家的路給沒(méi)收了，每條路只留了前面幾塊磚，除非你們找出規(guī)律并且正確的剩下的磚鋪對(duì)了，才能再回到家里”3個(gè)小動(dòng)物一聽(tīng)，就嗷嗷大哭起來(lái)，這可怎么辦啊，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話早點(diǎn)回家，他們呀就做在一起想啊想啊，想怎么把回家的路鋪好，聰明的小兔子想啊想，想啊想，終于想出來(lái)了，找出了規(guī)律并且把磚鋪好了，可是小熊和小刺猬傷透了腦筋也想不出來(lái)，一直在嗷嗷的哭著，他們哭著哭著就走到了我們托二班，小熊和小刺猬一想，托二班的小朋友都是非常聰明的，就想請(qǐng)你們來(lái)幫幫他們回到家，小朋友愿意幫忙嗎?文檔僅供參考 以及各種圖形，地板塊。熊。幫小熊小刺猬回家活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么。特警隊(duì)勝利完成任務(wù)，在音樂(lè)中休息。送到軍事法庭去。(四)抓“一只耳”其他老師扮演的大老鼠“一只耳”出現(xiàn)了，東張西望。警長(zhǎng)躲在門(mén)后面。某些警士躲在房子后。某些警士躲在大捌后面。三人一輛車開(kāi)赴抓鼠現(xiàn)場(chǎng)。三分之一幼兒做摩托車司機(jī)。妹妹到警長(zhǎng)后面。向后退一步。走到椅子前面來(lái)。你們想把它抓住嗎?“一只耳”很狡猾，要抓到它，先要練好本領(lǐng)。(指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用方位詞前或后)四、進(jìn)一步理解和運(yùn)用方位詞。(二)老鼠抓到了，現(xiàn)在請(qǐng)妹妹警士去把玩具找回來(lái)。捉住后告訴妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(一)請(qǐng)弟弟警士捉老鼠，妹妹在旁邊觀戰(zhàn)。要求會(huì)說(shuō)：在什么的前面(后面)發(fā)現(xiàn)了老鼠。(二)警長(zhǎng)示范。(一)老鼠很狡猾，藏在各個(gè)地方，我們先要去偵察一下敵情?，F(xiàn)在我命令成立特警隊(duì)，白貓警士的一切行動(dòng)必須聽(tīng)警長(zhǎng)指揮。警長(zhǎng)：剛才我接到一些小朋友打來(lái)的電話，有許多老鼠到我們教室，把小朋友的玩具偷走了。小朋友，你們都聽(tīng)過(guò)黑貓警長(zhǎng)的故事嗎?你們都喜歡誰(shuí)?今天，老師力來(lái)做黑貓警長(zhǎng)，小朋友都扮演白貓警上，現(xiàn)在我們一起來(lái)做游戲。六、讓每位幼兒知道黑貓警長(zhǎng)的故事。五、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：教室的一半場(chǎng)地放一棵樹(shù)，一幢房子，五六塊積木。三、玩具若干個(gè)(數(shù)量與幼兒中女幼兒的人數(shù)相同)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一、貓警長(zhǎng)頭飾一個(gè)，白貓警士頭飾若干(與幼兒人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個(gè)。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)操作，游戲的形式，讓幼兒在游戲的樂(lè)趣中進(jìn)一步感知大與?。┑谌河變簣@數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)前 后認(rèn)識(shí)前 后活動(dòng)目標(biāo)：初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關(guān)系。摘蘋(píng)果。（教師說(shuō)的速度由慢到快）比大?。?）老師和幼兒比大小手，誰(shuí)的大？誰(shuí)的??？（2）幼兒自由交流。師：大球。第二篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：說(shuō)大小活
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