幼兒園托班數(shù)學教案-預覽頁
【正文】 ？誰的小？（2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的??？（親子同樂）（3）幼兒自由交流。《吹泡泡》。師：小朋友真聰明，找到了這么多的東西，老師這里還有什么？（出示蘋果樹圖片）這是什么樹呀？樹上結(jié)滿了什么樣的蘋果？紅紅的蘋果有大有小，想不想摘幾個帶回去呀？師：但要按要求摘，假如摘錯了就不能帶回去，摘對了才能帶回去呀，摘到的可以存在爸媽那里。２、果盆4個。２、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。２、讓幼兒學說水果名稱?；顒訙蕚洌好利惖纳謭鼍?、數(shù)字卡片1——圓點卡片1——小房子9幢、小豬大卡片1——9張 活動過程：一、童謠《小肥豬》引入。前幾天媽媽在森林里給你們造了許多漂亮的小房子，等會兒我們一起去看看，小房子上還藏著秘密，看你們誰能發(fā)現(xiàn)。）進一步理解數(shù)的實際意義，找到與圓點表示相同數(shù)量的數(shù)字卡片。三、小豬住新房，嘗試同伴間的合作意識，鞏固對數(shù)字的理解。（幼兒操作，老師巡回檢查?；顒訙蕚洌禾O果、大紅花、帽子、衣服個兩樣。活動過程：（一）出示圖片兔媽媽和貓媽媽。出示2個蘋果，數(shù)數(shù)蘋果有幾個？（練習手口一致點數(shù)，并說出總數(shù)）出示2朵大紅花，數(shù)數(shù)有多少？出示2頂帽子，數(shù)一數(shù)？出示2件衣服，數(shù)一數(shù)？（三）給媽媽送禮物。教師指導幼兒送時說說一個媽媽送一樣，兩個媽媽送兩樣。這一大一小的雞蛋碰在一起可以變成什么？〔幼兒自由說說〕一大一小的雞蛋碰在一起變成了小雞。幼兒把小雞粘貼在身上，講講如今你是誰了？小雞有什么本領(lǐng)〔幼兒自由說說〕小雞還有一個好聽的名字叫什么？〔chicken〕英語歌曲：chicken三、延長活動：chicken還有很多好伴侶等著我們，他們是誰？如今我們一起找你喜歡的好伴侶。幼兒操作材料：〔圖片〕小房子、各顏色小豆豆〔假設(shè)干〕人手一份。說小的時候出示小的比照物〕，小伴侶們能不能把大和小區(qū)分出來呀？區(qū)分哪個大，哪個小，嘗試以大、小進展分類分別出示大橘子和小橘子、大海寶和小海寶、大瓶子和小瓶子、大的`書和小的書，引導幼兒區(qū)分大、小，并說出“大的“、“小的“。活動完畢，讓幼兒說出“大的“、“小的“時間過得真快，如今我們要回家，這些寶寶們要感謝我們的小伴侶，請教師送給每個小伴侶一朵花?！埍犻_眼睛，看！這個世界的東西啊都分成了“大的寶寶”和“小的寶寶”（說大的時候出示大的對比物。反復練習幾遍。第五篇：托班數(shù)學教案一、活動目標:通過拼擺圖形,鞏固對圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能夠區(qū)分三種幾何圖形。二、活動準備:場地準備:用塑料繩在地面上圍一個大圓、一個大三角形、一個大正方形。三、活動流程:四、活動過程:游戲:找朋友。教師以圖形娃娃的身份與幼兒做游戲。教師:“小朋友,你們看圖形娃娃家吃飯的桌子有哪些形狀呀?(幼兒回答)對。讓我們一起來動手吧!(幼兒動手來擺放積木,把它們進行拼組成三角形、正方形、圓形,分別放在所對應(yīng)的桌子四周。
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