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正文內(nèi)容

高考議論文佳作-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 20:43本頁(yè)面
  

【正文】 銀杏樹(shù)下,觀看兒童在樹(shù)下嬉戲,……,扼腕嘆惜水中沒(méi)有種植棱藕幾株。應(yīng)當(dāng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)來(lái)福蔭萬(wàn)代?,F(xiàn)在反而殘害萬(wàn)物,這(如同)是生下來(lái)就吃母親的野獸。每天駕著馬車,飛揚(yáng)在街巷之間,眼睛不再昏暗,鼻子不再堵塞,鳥(niǎo)不怕人,魚(yú)游悠然。芳樹(shù)叢叢野草茂盛。猶豫小人,棄不足惜;國(guó)家蛀蟲(chóng),逃必追究。不可這樣做??!街市信步,不能夠悠閑,應(yīng)當(dāng)想到子孫后代,他人和自己都知道結(jié)果的嚴(yán)重。北國(guó)井枯,(即使)陣主又到,(也只)當(dāng)與孔張一齊自剄;南疆大水,(即使)大禹還活著,(也)只能扼腕嘆息。然而,國(guó)家制訂法令,民眾幾個(gè)遵守,就不知道了。沒(méi)有烏云,天空為何陰暗?旭日升起,照耀無(wú)光。這是天災(zāi)嗎?是人禍啊!開(kāi)合濁氣,整天飛揚(yáng)。哎!漫山遍野都設(shè)下天羅地網(wǎng)。貧窮之地招徠商賈,以增加他們的財(cái)富。對(duì)于那些小蛇,粗不足一寸,(與)劇毒蛇王,都成為盤中美味。極目遠(yuǎn)望,萬(wàn)山都光禿禿的。凡是這樣的異象,并非上天的罪過(guò)。在這樣的水災(zāi)中,草舍都被沖走。土地枯裂,縫隙大可容人。在那時(shí)候,驚詫的神態(tài),不是街市之中能夠看見(jiàn)的。肥壯的豬,每天吃它的肉;到了成年,不能分辨公母。]菂,爇之為饘[zhān],以奉親房。燠[y249。坐銀杏樹(shù)下,觀兒童嬉於樹(shù)下,延於磚祴[gāi],搤[226。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以藾萬(wàn)世。人者,天地孕育。i]之車,斐斐閭巷之間,目不復(fù)睺,鼻不再鼽[qi苾?nèi)倴珫五鳾ch226。吾所思者,河泮水墺,楊槐秦秦,釘疃[tuǎn],柳榆其禾[l236。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕啊[ān ē]之徒,棄不婟[h249。闤闠所趨,不可恈恈。o]己而諑共工。南域之霖,大禹存存,只得扼腕而嘆息。北國(guó)井冞[shēn],陣主復(fù)至,當(dāng)與孔張俱歾[m242。然,上作網(wǎng)法,下偩幾何未可知也。未有烏云,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無(wú)復(fù)。]氣,終日昏昏。n],髬髵不見(jiàn)。此天災(zāi)也?人禍也!河海黟[yī]然,濁水仍傾,此天災(zāi)也?人禍也!斵木[算刂]竹,彍[guō]弮[ju224。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見(jiàn)。n]羞。於彼幼蛇,匌[g227。],百尺篔[y]之為屺[qǐ],睇眄[mi224。]便[pi225。凡此異態(tài),非天之咎。欲苫(sh224。南疆霶霈[pāng p226。土地皴[cūn]崩,罅[xi224。],燾[d224。u yuān],坌[b226。今北方久熰[ōu],瀵酒甃眢[f226。n hu236。方彼之時(shí),窋[zhn n224。每嚙毚臑[ni226。咱[j236。ng],至于弱冠,不明犍[jiān] 狀。通篇遣用純熟的古白話,散整錯(cuò)綜,明白暢曉,文采飛揚(yáng),這種老到的語(yǔ)言功夫,是眾多考生無(wú)法望其項(xiàng)背的。文章將赤兔馬擬人化,讓它在同伯喜的對(duì)話中,顯示對(duì)關(guān)羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶,實(shí)現(xiàn)了“真英雄必講誠(chéng)信”的主題;且以“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高”一聯(lián),“物猶如此,人何以堪”一句,抒寫(xiě)了人生當(dāng)擇善而從、唯誠(chéng)信是瞻的志向,使文章的立意更上層樓。作者以熟諳三國(guó)故事為基礎(chǔ),編撰了赤兔馬為誠(chéng)信而殞身的感人故事,其想象力實(shí)在豐富。簡(jiǎn)評(píng):讀罷此篇臨場(chǎng)作文,令人拍案稱奇。伯喜放聲痛哭,曰:“物猶如此,人何以堪?”后奏于孫權(quán)。玉可碎而不可損其白,竹可破而不可毀其節(jié)。?吾敢不以死相報(bào)乎?”伯喜聞之,嘆曰:“人皆言關(guān)將軍乃誠(chéng)信之士,今日所聞,果真如此。?其人誠(chéng)信如此。關(guān)將軍見(jiàn)吾亦大喜,拜謝曹操。吾恐今生只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。呂布此人最是無(wú)信,為榮華而殺丁原,為美色而刺董卓,投劉備而奪其徐州,結(jié)袁術(shù)而斬其婚使。?想來(lái)當(dāng)不負(fù)君之志也。吾生于西涼,后為董卓所獲,此人飛揚(yáng)跋扈,殺少帝,臥龍床,實(shí)為漢賊,吾深恨之。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命,亦未見(jiàn)君如此相依,為何今日這等輕生,豈不負(fù)君千里之志哉?”赤兔馬哀嘶一聲,嘆道:“予嘗聞,?鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。伯喜遣散諸人,撫其背嘆道:“昔日曹操做《龜雖壽》,?老驥伏櫪,志在千里。馬忠引伯喜回府,至槽間,但見(jiàn)赤兔馬伏于地,哀嘶不止。孫權(quán)大驚,急訪江東名士伯喜。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。不留遺憾。最后,站在路的盡頭,即使沒(méi)有轟轟烈烈。讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智。擺脫依賴。因?yàn)檫@是屬于他們的人生授之以漁,為后輩指示一條明路。找到了自己的事業(yè),前輩不留財(cái)富,因?yàn)槭谥詽O。比爾蓋茨早早就散了自己的萬(wàn)貫家財(cái),而兒女們無(wú)一垂涎這唾手可得的財(cái)富。與其守著父母的豐厚家產(chǎn),不如自己另立門戶。捷徑易走,而代價(jià)如此慘重,不如自己動(dòng)手,求一場(chǎng)豐衣足食的人生。一直走在老師的老路上的學(xué)生,最終不過(guò)是師長(zhǎng)的一個(gè)復(fù)制品?;钤诟改副佑酉碌淖优?,倘若有一天,父母離去,無(wú)非就是坐吃山空,敗光家業(yè),落了個(gè)窮困潦倒干干凈凈。又怎能一展翅膀,搏擊社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,領(lǐng)略世道的苦辣酸甜?倘若為師者一路帶領(lǐng)學(xué)生前行,幫助學(xué)生解決他們所遇到的每一個(gè)困難,學(xué)生又怎能獨(dú)立思考。倘若為人父母者毫無(wú)原則的溺愛(ài),為子女親手鋪平開(kāi)道。引到適宜處即放手。最后得到屬于自己的成果。意在告誡為師者。一路的美好,皆盡收眼底。他們花費(fèi)了更多的時(shí)間和汗水,卻閱盡了世間滄桑,收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。捷徑易走,人生難求,滾滾紅塵之間。明知守株待不來(lái)兔,卻總想天上掉餡餅??傆凶约旱睦硐?,想做大事業(yè),想登上頂峰。標(biāo)簽時(shí)代,我秉我尺,跳出標(biāo)簽的桎梏,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界是如此的繽紛多彩,而空谷也不是想象中的那樣單調(diào)乏味。而是要永葆獨(dú)立的思想,對(duì)一股腦涌來(lái)的信息加以鑒別。若要無(wú)限逼近真相,要從多方面對(duì)事物進(jìn)行考量,從而得出最接近事實(shí)的答案。對(duì)于曹操你可以貼上“奸雄”的標(biāo)簽,也可以貼上“英雄”的標(biāo)簽,不一而足。那么,我們?nèi)绾卧诩姺睆?fù)雜的標(biāo)簽時(shí)代中,保持理性的目光呢? 首要的便是認(rèn)清自身視野的局限,承認(rèn)真理的無(wú)法觸及,就如康德所說(shuō)的那樣:“本體在認(rèn)識(shí)之外”,本體是無(wú)法抵達(dá)的。還有一種可能,即是選擇性失明——片面的看到事物的一面,并從此過(guò)濾掉有關(guān)事物另一面的信息。或許空谷既非是懸崖峭壁,亦非棧道橋梁。比如西方過(guò)去對(duì)中國(guó)始終是一種“東方乃貧瘠之地”的觀念,直到馬可波羅游歷中國(guó)后才改變對(duì)中國(guó)的看法,繼而貼上“黃金遍地的國(guó)度”的標(biāo)簽。在不同社會(huì)環(huán)境的渲染下,對(duì)于模棱兩可的事物,人們對(duì)他所貼的標(biāo)簽也不盡相同。其實(shí),在不知不覺(jué)中,人已為特定的事物貼上了相應(yīng)的標(biāo)簽。所以“山谷”二字在腦海中映射出了不同的圖景。)標(biāo)簽時(shí)代的理性目光2014福建高考作文優(yōu)卷自由在規(guī)則的呵護(hù)下運(yùn)行,而規(guī)則在自由的環(huán)繞下綻放出更耀眼的光芒。規(guī)則與自由。從“李剛是我爸”事件,再到當(dāng)下年輕人一味尋求刺激而無(wú)視法則的存在而屢屢發(fā)生的悲劇,都在警醒著人們。)但是,今天。規(guī)則給了自由發(fā)揮的空間,而自由,則用它的創(chuàng)造力與活力在改善著規(guī)則,突破著那些已經(jīng)無(wú)法趕上時(shí)代潮流的陋習(xí)。創(chuàng)新是需要一顆自由的心的。(更進(jìn)一層)從商鞅變法到羅斯福新政,每一個(gè)變革者的內(nèi)心都有著自由的天地,他們不受陳規(guī)陋習(xí)的牽絆,取得了規(guī)則下的“自由”的成功。只有論證了規(guī)則在何種情況下要改變,才能更好地論證哪一些是不能變的。于是當(dāng)渴望自由的麥哲倫率領(lǐng)著他的船隊(duì)環(huán)游地球成功時(shí),這個(gè)規(guī)則才最終消亡?!疤靾A地方”這是古人一向遵循的法則。墨受成規(guī)往往預(yù)示著落后甚至死亡。人類雖然受到了地心引力的牽引,但卻在地球上營(yíng)造了燦爛美麗的家園,這就是自由的力量。人類對(duì)自由的追求是永恒的主題,但是正如仰望星空的“我”,面對(duì)引力時(shí)堅(jiān)決地拒絕了“自由”而深深扎進(jìn)地層一樣,“自由”是無(wú)法在規(guī)則之外獨(dú)自存活的。當(dāng)歷史的經(jīng)驗(yàn),生命的規(guī)律,大自然的變遷毫無(wú)保留地寄托在了規(guī)則這個(gè)載體上之時(shí),便使其渙發(fā)了無(wú)限的活力。規(guī)則正如一顆亮燈,始終照耀著人類的前行。)當(dāng)然,在歷史的茫茫過(guò)程之中,無(wú)數(shù)的規(guī)則也在歷史的變遷中不斷的顛覆,煥發(fā)著新顏?;蛟S起初只是習(xí)慣,但是當(dāng)這樣的習(xí)慣被打上了官方的標(biāo)簽之時(shí),便有了后來(lái)的規(guī)則?!边@就是規(guī)則的由來(lái)。(與材料形成關(guān)聯(lián)。(點(diǎn)題,自由與限制這一矛盾迅速突出。自由在規(guī)則的呵護(hù)下運(yùn)行,而規(guī)則在自由的環(huán)繞下綻放出更耀眼的光芒。規(guī)則與自由。從“李剛是我爸”事件,再到當(dāng)下年輕人一味尋求刺激而無(wú)視法則的存在而屢屢發(fā)生的悲劇,都在警醒著人們。但是,今天。因此,自由和規(guī)則是一種相互依托的關(guān)系。這樣一種特性,在科學(xué)領(lǐng)域更為突出。當(dāng)然,自由不僅是身體上的不受束縛,更是精神上的解脫,是創(chuàng)造力的源泉。無(wú)論是東方還是西方。這時(shí),就需要自由給規(guī)則注入活力。歷史上從來(lái)沒(méi)有一絲不變的規(guī)則。當(dāng)然,規(guī)則也離不開(kāi)自由的依附。而這種活力則離不開(kāi)“自由”的助力。而規(guī)則之所以在千年的滄海桑田中依然佇立不倒,就在于他是人類的積淀的結(jié)晶。然而不變的只有一條:它始終引領(lǐng)著人類歷史的進(jìn)步與生命的變遷。或許起初只是習(xí)慣,但是當(dāng)這樣的習(xí)慣被打上了官方的標(biāo)簽之時(shí),便有了后來(lái)的規(guī)則。”這就是規(guī)則的由來(lái)。這樣的規(guī)則,確保了一切的正常運(yùn)行,以防止其本身失去了引力無(wú)依無(wú)附在天宇飄行,所以,“自由”依附著規(guī)則,正如我們,深深地扎在地球之上。拒絕“平庸之惡”,養(yǎng)一身浩然正氣,和整個(gè)國(guó)家一起走在追夢(mèng)之路上,必能見(jiàn)到明日的燦爛朝陽(yáng)。隨著越來(lái)越多人的覺(jué)悟,中國(guó)正向著文明大國(guó)之夢(mèng)邁著堅(jiān)定的步伐。當(dāng)然,我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。所以,我們必須自省,分清善惡,堅(jiān)持自我。”如今的中國(guó)人民已不再是魯迅先生筆下的麻木看客。“無(wú)羞惡之心,非人也。這種想法,顯然有點(diǎn)不全面。無(wú)論是高速公路上貨車翻車引來(lái)成百農(nóng)民哄搶柑橘,還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌,抑或是大家再熟悉不過(guò)的“中國(guó)式過(guò)馬路”,無(wú)一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。這個(gè)詞,是指普通大眾集體無(wú)意識(shí)地作惡卻絲毫不覺(jué)愧疚。西諺有云:沒(méi)有一滴雨會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。拒絕“平庸之惡”2013江蘇省高考滿分作文大千世界,宇宙萬(wàn)物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系,輕牽一角,或許也會(huì)導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。真理的路往往最難走,但結(jié)果總會(huì)是一片光明,而歪理的路看似平坦,最終都會(huì)通往墮落的深淵。所以,我認(rèn)為,堅(jiān)持真理所需的強(qiáng)大心理屏障,即自信,是不可少的。哲學(xué)家的學(xué)生若干,但真正對(duì)蘋果的真假提出懷疑的只有兩個(gè),為什么?因?yàn)檎胬硗莆赵谏贁?shù)人的手里,通往真理的道路往往是崎嶇的。堅(jiān)持真理需要有堅(jiān)持的勇氣,但是,假設(shè)布魯諾只是一個(gè)田畝間耕作的農(nóng)夫,或者是市井間喧嘩的商販,又怎么會(huì)有勇氣提出“日心說(shuō)”呢?恐怕只會(huì)被人當(dāng)作瘋子,只會(huì)被人說(shuō)是自不量力。正如著名物理學(xué)家郎志萬(wàn)所說(shuō):“科學(xué)家的話,不一定都是對(duì)的。為什么其余同學(xué)會(huì)犯錯(cuò)誤呢?首先,在學(xué)生的眼中,哲學(xué)家是權(quán)威的象征,哲學(xué)家所說(shuō)的在他們的大腦中一定是正確的,因此,學(xué)生們一味的去跟隨正確答案而從不堅(jiān)持自己的原則,是一種盲從的心理。堅(jiān)持真理2011遼寧一考生哲學(xué)家將一個(gè)蠟制的蘋果展示給他的學(xué)生,只有兩個(gè)學(xué)生否認(rèn)了哲學(xué)家所謂的“剛
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