豬八戒吃西瓜說課稿五篇-文庫吧資料
2024-10-28 19:37本頁面
【正文】 記中的各種生動的人物很多的幼兒都非常喜歡。我們不能一味追求單純的技能技巧。第三篇：豬八戒吃西瓜說課稿我說課的內(nèi)容是活動“豬八戒吃西瓜”是中班主題活動快樂的夏天中一首好聽的歌曲。（三）結(jié)束部分教師：這節(jié)課我們共同學習的律動是《豬八戒吃西瓜》，并且還練習了切西瓜和吃西瓜的動作，學得非常的開心和快樂，下節(jié)音樂課的時候，我們繼續(xù)學習扔瓜皮和摸肚子的動作。）（3）共同練習，重點也是難點。）（2）加入律動的講解。例、切西瓜，（1）老師講解動作要領(lǐng)，幼兒跟著做。幼兒重復(fù)練習吃西瓜的過程，幫助記憶。（二）基本部分通過觀察圖片，啟發(fā)引導幼兒說出吃西瓜的過程。七、說過程（一）開始部分通過出示圖片，引導幼兒觀察思考，回答問題，直接導入課題。五、說教法孩子的思維特點主要是直觀形象性，再加上活潑好動，好模仿，所以在本次活動中我主要采用了直觀、提問、示范、演示等方法。電子琴。能夠在音樂的伴奏下，創(chuàng)編動作，體驗活動的快樂。二、說目標由于中班是第一次接觸律動教學，所以確定本活動的目標是：根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，讓幼兒理解律動內(nèi)容。第二篇：《豬八戒吃西瓜》說課稿一、說教材：教材分析： 《豬八戒吃西瓜》 是根據(jù)古典小說《西游記》的人物重新創(chuàng)作的一個有趣的童話故事：在去西天取經(jīng)的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個大西瓜后，饞得找出各種理由把整個西瓜都吃了，孫悟空利用豬八戒隨手扔的西瓜皮，使他連摔四跤，吃盡了苦頭，告訴了我們豬八戒好吃懶做、自私自利的行為，同時又非常的搞笑。”演得更加出色?！靶∨笥褌冎v故事的時候啊要把豬八戒貪吃孫悟空偷笑的那一面表現(xiàn)出來。六、說活動過程猜謎導入故事——大耳朵，肥肚皮，貪吃偷懶樣樣精，猜一猜，這個說的是《西游記》故事中的誰啊？生動講述故事提問加深理解，但是最后八戒去了嗎?為什么?，八戒發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么分西瓜的?，他是怎么說的?怎么做的?為什么?，他分別都說了什么??八戒是怎么說的??為什么?梳理故事情節(jié)故事是按照什么樣的順序在發(fā)展呢？即豬八戒先怎樣，后來又怎么樣……請幾位小朋友來排一排這個故事情節(jié)。為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性，寓教育于情境游戲之中
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