永威中學參觀學習心得體會范文合集-文庫吧資料
2024-10-25 09:40本頁面
【正文】 習任務后，就可以當小老師，幫助別人學習，優(yōu)生就會對知識進一步理解，融會貫通，靈活運用，真正地培了“尖”；同時，差生的問題也能當堂解決，當堂達標，力爭一個也不掉隊，也就真正地補了“差”。“先學”使學生了解了學習目標，熟悉了教材內容；“后教”有利于老師發(fā)現問題及時點撥。第三步，“當堂訓練”，就是讓學生當堂獨立完成作業(yè)，進行嚴格訓練，這樣就減少了作業(yè)的抄襲行為，提高了作業(yè)質量和信度，便于老師隨時掌握學生的學情，有的放矢地進行輔導，加大了輔導對象的準確性，有效地減少了學困生。這正是新的課標新的理念要求我們做到的。“先學后教，當堂訓練”的教學模式的環(huán)節(jié)主要有三步。在課堂上教師非常注重對學生的指導，讓學生知道要做什么，要做到什么程度，達到什么樣的一個目標。這“四清”是蔡林森“先學后教，當堂訓練”的重要組成部分，其目的是及時反饋學生的學習情況，然后有針對性的指導，做到學生學習人人過關，層層過關，養(yǎng)成良好的學習習慣。“月月清”就是指月月調查學習質量,查漏補缺。當天學的知識,該背的都會背,該運用的都做對,做錯了的都更正。所謂“堂堂清”,就是要學生在課堂上像考試那樣緊張地學習,當堂能理解、記憶知識,當堂完成作業(yè),力爭不把問題留到課后。總體說來，永威中學給我的啟示有以下幾點：一、永威教學中的“四清”。長清區(qū)第七中學張濤2013第三篇：永威中學學習心得體會永威中學學習心得體會寒假里我認真學習了永威中學的教學和管理經驗。讓學生被動的接受變?yōu)橹鲃犹剿?成為課堂主人。每道題多讓學生說一說做題方法，不去多說一點廢話。課堂教學,要突出一個實字,沒有花架子。在“先學后教，當堂訓練”教學模式的基礎上，融入自己的方式方法，經過反復實踐，創(chuàng)新出適合于自己教學的方法，形成自己的風格。把課堂還給學生，學生不再是“聽戲的觀眾”，成了課堂的主人，而我只做學生學習道路上的引導者。今后我將努力做到以下幾點：轉變自己的觀念：解放思想，相信學生、大膽放手，學生能做的教師堅決不講，不能將學生困的過死,對學生總不放心。合理設計題目和練習。我感覺對于物理學科而言，當堂訓練可以更靈活?！氨瘫?，是 “后教”這個環(huán)節(jié)上通過長期實踐摸索出來的一種有效的“教法”：針對學生在自學中暴露出來的問題以及練習中的錯誤，教師引導學生討論，讓會的學生教不會的學生，教師只做評定、補充、更正。我的體會是，這樣的課堂，教師其實是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。在“兵教兵”之后“師教兵”。后教是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習。這就要求我們教師設計恰當的自學指導，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析學生的認識水平和接受能力，同時預設自學中可能出現的問題，并準備好相應的解決方案。如果每節(jié)課目標明確而簡潔，讓學生明確了學習任務，學有方向，學有動力，其結果不單單是讓學生知道學什么，知道學會了沒有，更重要的是這樣可以使學生越學越有信心。反思我們的課堂，教學目標往往形同虛設，甚至目標與教學內容脫節(jié)。在教學過程中，教師從學生的實際出發(fā)，“以學定教”——根據學生的學情確定教學內容、教學策略。我們實際的教學現狀是教師可以為準備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費時數日，卻往往對日常教學隨意對待，可真正決定最終教學質量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。感覺“先學后教”教學法簡單易學，具有很強的操作性，這種課堂注重的是基礎知識的學習與鞏固，沒有過多的拓展與延伸，課堂氣氛也不是很活躍，可是這并不精彩的課堂使他們的考試平均分達高分，是全市第一。二、永威中學的教學理念“先學后教，當堂訓練”和“四清”。一、永威中學校園建設處處育人，處處體現育人環(huán)境。通過考察學習，對學校的建設和發(fā)展我有了新的理解和認識。第二篇：永威中學參觀學習心得體會永威中學參觀學習心得體會長清七中張濤2012年4月27日我很榮幸能在孟校長組織領導下，與聯(lián)合體學校領導和老師一行30人到河南永威學校參觀學習，雖然時間短暫，但是感觸頗深。我們去學習的不僅僅是他們成功的經驗，更重要的是他們在教育方面的創(chuàng)新和突破，以及對工作認真負責、實事求是的精神。做好學生的引導者、點撥者，為學生自學、思考、討論、答疑，當好參謀。課堂教學,要突出一個“實”字，沒有花架子、少說費話。教師要善于精講，以確保學生有足夠的主動
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