永威學校學習心得體會-文庫吧資料
2024-10-06 07:14本頁面
【正文】 收質量，嚴格把關，杜絕作弊?！八那濉彼桥c“先學后教、當堂訓練”教學模式相配套的一種科學、過硬的管理辦法。這樣做充分發(fā)展學生思維，磨煉學生的意志，減輕學生課外負擔，提高了課堂教學，這種模式看似簡單，操作起來一定是難以掌握的，貴在堅持。“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的。學生在自學時，教師要巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之后，教師要發(fā)動學生討論、質疑、交流，自行解決自學過程中暴露出的問題。這就要求我們教師設計恰當的自學指導，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析學生的認識水平和接受能力，同時預設自學中可能出現的問題，并準備好相應的解決方案?！跋葘W后教” 教學法教學目標非常具體、一目了然，讓學生明確了學習任務、學有方向、學有動力。學生在潛移默化中都受到教育，培養(yǎng)了好品質，真正體現教書更是育人。教室門口是一道亮麗的風景，每個班都有自己的班訓，有奮斗目標，每個班都有紀律、衛(wèi)生、學習評比欄，用競爭機制激發(fā)學生比、學、趕、幫，讓學生在競爭中不斷的提高發(fā)展。教室外走廊墻壁上，寫有古詩、英語單詞，各小組比賽的成績，英語單詞、學生易錯的生字、課文要求會背的篇章；在每個樓梯的轉彎處均布置有相同數量的成語故事或百科知識圖畫框，使學生時時沉浸于校園文化的海洋中?！钡取?1月7日—9日，我們阿城鎮(zhèn)聯校來到河南省沁陽市永威學校學習，永威學校典雅嚴格的校園氛圍、先進樸實的教育理念、卓有成效的養(yǎng)成教育感染了我們外出學習的每個人。我認為，我們學?，F在需要的是解放思想、立即行動！將永威學校的先進經驗吸取過來，并結合我們學校的具體實際加以創(chuàng)新，努力開創(chuàng)沅陵二中的新篇章。永威學校，一個生源并不占據優(yōu)勢的學校卻每年的本科（二本）升學率達到了70%。③、抓好各項工作的落實和推行責任到人的制度。而這一切的獲得，我認為是永威學校狠抓學生行為規(guī)范的結果。在永威學校給我印象最深的是這個學校對學生的行為規(guī)范抓得十分到位。學校管理環(huán)節(jié)：①、在教學管理上，要求老師努力做到“四清”（堂堂清、日日清、周周清、月月清），可以對表現優(yōu)秀的教師適當地給予經濟獎勵對做得不到位的教師給予一定的制裁。④、要確立評課的原則：在評課時要一針見血，不留余地。領導小組可以隨時隨地進課堂聽上課、聽賽課和評課。讓學校教師養(yǎng)成人人勇于賽課，個個爭當賽課能手的好風尚。通過不斷的賽課來提高教師的教育教學質量。只有學校領導參與才能引起教師的高度重視從而提高教師的賽課積極性。⑤、重視課堂總結，特別是在一堂課結束后一定要問一問學生是否弄清楚了沒有？力爭讓每一位學生都聽懂、學會和理解。③、課堂上教師要改變過去“填鴨式”教學方式，教師要學會少講、精講；教學目標要一目了然，教學內容要簡明扼要、直奔主題。要堅信：“學生是能自學的，并且一定能學好的”。對各科教學要求學生在課堂上當堂完成作業(yè)，人人動手，個個參與，動腦筋想問題并努力解決問題。正是這種精細化的管理，使永威學校將洋思中學辦學理念移植成功并創(chuàng)新發(fā)展。精細執(zhí)法，人人照章行事永威學校為把制度落實到人，學校與每一個教師都簽訂責任狀，在責任書中明確每個人的工作目標、責任、考核和獎懲，人人照章行事，使復雜管理簡單明了，提高了工作效率。四、學習永威學校提高教學質量的三分教學、七分管理永威學校之所以成功，依仗的就是三分教學、七分管理，沒有嚴格的管理，任何好的理念都難以實現。在課堂上，學生是否學得緊張，就取決于教師“教”的形式和方法。因為教師要在幾分鐘后提問，提問的不確定性學生緊張；二是學生的板演環(huán)節(jié)，能不能在課堂上正確解決一個問題，這是個未知數，可能“出丑”的心理使學生緊張。三、學習永威課堂改革的核心：讓學生主動緊張地學習通過觀摩課，會發(fā)現這種課堂模式有三個關鍵點，也是學生學得緊張不緊張的標志。是兵教兵，而不是教師教?！處煱鍟n題；然后出示教學目標和自學指導（1分鐘左右）；開始讓學生帶著問題在限定時間內自學，這就是先學（10分鐘左右）。不要過多的花架子，這種樸實的標準使評判一節(jié)課變得非常簡單。同時，蔡校長對評課
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