高中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究課題研究報告-文庫吧資料
2024-12-11 19:46本頁面
【正文】 依據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們完成了調(diào)查報告及對策分析，為畢業(yè)班學(xué)生緩解考試焦慮“出謀劃策”，并通過高三年學(xué)生家長會將一些建議告知家長。我們從引起學(xué)生考試焦慮的四個主要來源對學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)查顯示給學(xué)生帶來焦慮程度最高的是“擔(dān)心前途”，有 %的受調(diào)查學(xué)生表示前途成為引起他們焦慮的最主要原因；處在第二位的是“擔(dān)心考糟了他人對自己的評 價” ,其焦慮程度的平均百分?jǐn)?shù)為 %；“擔(dān)心對考試準(zhǔn)備不足”處在第三位 ,其焦慮程度平均百分?jǐn)?shù)為%；“擔(dān)心自我形象受損”處于第四位 ,其焦慮程度平均百分?jǐn)?shù)為 %。高二學(xué)生的心理健康問題 比較突出。調(diào)查顯示，高二學(xué)生 在量表 SCL90各因子存在心理健康問題的學(xué)生人數(shù)的比例從高到低依次如下：強迫（ %），人際關(guān)系（ %），敵對（ %），偏執(zhí)（ %） ,其他（ %），抑郁（ %），焦慮（ %），恐怖（ %），精神病性（ %），軀體化（ %）。針對新生的不適應(yīng)問題，心理咨詢室與學(xué)生廣播臺合作，推出了有關(guān)“從容走過心理適應(yīng)期”的節(jié)目，內(nèi)容涉及新生學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)和心理調(diào)適。 四、研究成果 主要研究成果 《德化一中 2021 級 高中新生心理健康狀況調(diào)查及其教育對策》 《德化一中 2021 級 學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報告》 《 2021 級 （高三）學(xué)生考試焦慮狀況調(diào)查》 為了了解新生的心理健康狀況，心理咨詢室采用國際上通用的心理健康量表scl90 對新生進行心理普查，同時還要求學(xué)生填寫一份涉及學(xué)生基本資料、家庭情況，居住情況等的調(diào)查表，以做參考。 總結(jié)階段 （ 2021 年 6 月－ 2021 年 8 月） 對學(xué)校學(xué)生心理檔案系統(tǒng)進行進一步整理，完善建檔工作。 出版了兩期題為“陽光心情，伴你高考”的輔導(dǎo)小報。針對調(diào)查結(jié)果，學(xué)生在問卷后“自由暢談“部分及咨詢中反映出的問題，對高三年學(xué)生進行多方位的考前心理輔導(dǎo)。（ 2021 年 11 月底－ 2021 年 12 月底） 對 2021 年秋季課題工作開展的狀況進行階段
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