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正文內(nèi)容

提升組織工作滿意度方案-文庫吧資料

2024-10-10 18:32本頁面
  

【正文】 有29個,降低的有2個;對防止和糾正用人不正之風工作的滿意度分值提高的有25個,降低的有6個。這在一定程度上說明,廣大干部群眾對組織工作還是認可的,對工作成效還是滿意的。暢通電話舉報、信訪舉報等監(jiān)督渠道,進一步完善干部監(jiān)督工作協(xié)調(diào)機制,形成區(qū)委統(tǒng)一領導,有關部門各司其職、密切配合,共同做好干部監(jiān)督工作的強大合力。四是在防止和糾正用人上的不正之風上下功夫,提高組織工作滿意度切實加強干部選拔任用工作政策法規(guī)的學習教育,抓好鎮(zhèn)黨委書記向區(qū)委全委會述職活動,抓好經(jīng)濟責任審計工作,努力實現(xiàn)干部選拔任用工作黨委、群眾、干部“三滿意”。要堅持干部標準,切實配強選好領導班子和領導干部,在維護社會穩(wěn)定、完成重大任務、解決復雜矛盾中考察識別干部,重用經(jīng)受住考驗、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部,選好配強黨政主要領導干部。群眾評價組織部門的最大標準,就是組織部門用什么樣的方式選用了什么樣的人作干部。選準用好了人,就能夠凝聚人氣、鼓舞士氣、推動工作;否則,就會渙散黨心、丟失民心、影響事業(yè)。選什么樣的人、用什么樣的人,把什么人放在什么位置上,干部心里在想,群眾眼睛在看。積極鼓勵廣大組工干部創(chuàng)造性開展工作,積極探索基層組織建設、干部教育管理、干部監(jiān)督等方面的新經(jīng)驗、好方法。要強化紀律意識,嚴格執(zhí)行“十嚴禁”紀律要求,完善人格品質(zhì),筑牢思想防線,使“十嚴禁”成為規(guī)范組工干部行為的鐵的紀律。堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍,大力加強組工干部作風建設,著力樹立組工干部可信、可靠、可敬、可親的形象。切實加強學習型機關、學習型組織、學習型干部隊伍建設,著力培養(yǎng)造就眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質(zhì)組工干部隊伍。堅持政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性、抵制歪風邪氣的戰(zhàn)斗性“五性”要求,使組工干部在政治上、思想上、行動上與黨中央、省委、市委保持高度一致。在今后的工作中,應緊緊圍繞黨的建設和組織工作的中心任務,以建設“模范部門”和“過硬隊伍”為根本目標,以干部群眾滿意作為檢驗組織工作成效的標準,以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動為主要載體,堅持不懈地加強和改進組織部門自身建設,努力提高服務科學發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的水平。同時,繼續(xù)落實好“三老人員”生活待遇。要推進組織工作創(chuàng)新,大力推廣等典型經(jīng)驗,繼續(xù)培育基層組織建設經(jīng)驗。突出抓信訪接待,切實落實好中央、國務院《關于領導干部定期接待群眾的意見》要求,主動參加信訪接待。對凡是來辦事的干部群眾,始終做到“一張笑臉迎人,一把椅子讓人,一杯開水敬人,一句好話暖人,一顆誠心待人,一股正氣激人”。組工干部要堅守“全心全意為人民服務”、“無論職務高低都是人民勤務員”的信念,牢固樹立公仆意識、群眾意識,自覺把為民服務的理念融入到組織工作的全過程之中,為人民群眾掌好權、用好人、分好憂。現(xiàn)結合中組部調(diào)查內(nèi)容,對提高龍灣區(qū)組織工作滿意度談一下自己的一點拙見。第二篇:提升組織工作滿意度心得體會開展組織工作滿意度民意調(diào)查,是中組部和全國組織系統(tǒng)貫徹落實黨的十七大提出的“提高選人用人公信度”要求的一項重要舉措,對于把組織部門建設成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的模范部門,把組工干部隊伍打造成為“講黨性、重品行、作表率”的過硬隊伍,具有十分重要的作用。(二)加強工作措施。領導小組具體負責活動的組織實施工作。四、組織領導(一)加強組織領導。根據(jù)群眾提出的意見梳理,并制定整改方案,將整改方案公示,接受群眾監(jiān)督,形成更好的促進作用。重點做好談心談話活動,多渠道收集教職工、學生反映突出的問題,深入開展“回應群眾期待,解決群眾訴求”解決組織工作、教學管理和學生管理工作中存在的突出問題,努力提高服務全院教學管理、學生管理的水平,使廣大群眾更進一步了解組織工作滿意度的意義,跟好的推薦組織滿意度工作的開展。主要是結合深入學習提高組織工作滿意度工作手冊,開展宣傳,切實做到人人知曉,什么是組織工作滿意度。為教師教師教學提供有力的保障,是教師安心教學,進一步提高教學水平。(五)進一步提高教師對組織部門的滿意度充分發(fā)揮教學督導組的作用,指導教師開展課堂教學,聽取教師的意見和建議,促進學風建設。(四)進一步提高人才工作的滿意度加大人
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