北師大版九下三棵樹同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】三棵樹⊙收獲平臺(tái)一．給下列加點(diǎn)字注音。悵惘．（）烏桕．（）黃桷．（）苦楝．（）石埠．（）一掊．（）殘?jiān)ǎ┍瘧懀ǎ┒闹械摹叭?/span>

2024-12-11 06:15

北師大版九下蘇童三棵樹2-文庫(kù)吧資料

【摘要】三棵樹蘇童蘇童，原名童中貴，江蘇揚(yáng)州人。主要作品有《妻妾成群》、《井中男孩》、《你好，養(yǎng)蜂人》等。其中小說(shuō)《妻妾成群》被著名電影導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎(jiǎng)提名。罕見嫉妒悵惘烏桕

2024-12-08 08:46

北師大版九年級(jí)下冊(cè)三棵樹-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、理解'樹'在文章中的象征意義；2、理解認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系；3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾教學(xué)重點(diǎn)：'樹'的象征意義的理解。教學(xué)難點(diǎn)：1、樹與人的相互依存的關(guān)系。2、文中詩(shī)意的語(yǔ)言和感傷的情感基調(diào)。(一)、朗讀文章，把握大

2024-12-08 08:31

20xx春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三棵樹》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握“郁郁寡歡、登堂入室、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2．認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系，同時(shí)理解“樹”在文章中的象征意義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：對(duì)“樹”的象征意義的理解。難點(diǎn)：文章詩(shī)意的語(yǔ)言和感傷的抒情基調(diào)?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)?！绢A(yù)習(xí)要求】1．通讀全文，掌握生字詞，

2024-11-27 14:33

2017春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹1-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件三棵樹蘇童北師大版九年級(jí)語(yǔ)文(下)第三單元第6課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的理解、閱讀文本的能力。2、有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章，在品味中提高學(xué)生的感受鑒賞能力。7C中小學(xué)課件走進(jìn)作者蘇童，男，生于1963年1月，江蘇蘇州人。1980年考入北京師范大學(xué)中文

2024-12-15 22:28

2017春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹2-文庫(kù)吧資料

【摘要】??6、三棵樹蘇童?【教學(xué)目標(biāo)】?1、積累字詞，掌握音義。?2、認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系，理解“樹”在文章中的象征意義。?【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn)：對(duì)“樹”的象征意義的理解。?難點(diǎn)：文章詩(shī)意的語(yǔ)言和感傷的抒情基調(diào)。?【課時(shí)安排】?2課時(shí)。

2024-12-15 13:30

2017春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹3-文庫(kù)吧資料

【摘要】棗莊市第三十九中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件蘇童苦楝枇杷樹悵惘石榴情棗莊市第三十九中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件1、掌握“悵惘、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2．認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系，同時(shí)理解“樹”在文章中的象征意義。3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾訴。教學(xué)目標(biāo)：棗

2024-12-15 22:28

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元6三棵樹課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇童三棵樹蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說(shuō)《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎(jiǎng).

2025-06-18 01:29

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元6三棵樹課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇童三棵樹蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說(shuō)《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎(jiǎng).

2025-06-18 05:46

20xx春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】三棵樹學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解"樹"在文章中的象征意義。2、理解認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系。3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾訴。評(píng)價(jià)任務(wù)：1、能在預(yù)習(xí)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)過(guò)程中的疏漏之處。2、再次閱讀課文，學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下分析概括文章的主要內(nèi)容。3、在進(jìn)一步閱讀的基礎(chǔ)上，

2024-12-06 17:46

北師大版九下懸崖邊的樹教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】懸崖邊的樹教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：積累詞語(yǔ)，誦讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌的主題思想，體會(huì)作者抒發(fā)的思想感情。過(guò)程和方法目標(biāo)：反復(fù)誦讀，將獨(dú)立思考與合作探究結(jié)合起來(lái)，把握詩(shī)歌的主旨。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：品味詩(shī)歌的意境，感悟其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)朗讀體會(huì)作者的思想感情。難點(diǎn)：理解“托物言志”的寫

2024-11-27 08:25

三棵樹情感散文-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：三棵樹情感散文 在一個(gè)住宅小區(qū)東南角的花圃里，曾經(jīng)種有三棵高大的樹。朝南，靠圍墻邊，并排種著兩棵杏樹；朝東，挨著小河邊的水泥欄桿，種著一棵枇杷樹。這是住宅樓最東邊底樓的住戶——退休多年的兩位...

2024-11-04 17:01

北師大版語(yǔ)文九下那樹-文庫(kù)吧資料

【摘要】楓樹椰樹楊樹松樹蘋果樹樹與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語(yǔ)，注意畫線的字的讀音：泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂

2024-12-16 10:49

三棵樹業(yè)務(wù)人員手冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】面對(duì)一個(gè)陌生而又復(fù)雜的市場(chǎng)，面對(duì)一個(gè)個(gè)實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)迥異的客戶，業(yè)務(wù)人員究竟該如何開展工作，究竟該從事哪些工作，這是每一個(gè)業(yè)務(wù)人員都必須思考的問(wèn)題。不同的思考方向也必然帶來(lái)不同的市場(chǎng)結(jié)局。從業(yè)務(wù)人員的角度上來(lái)看，這似乎是一個(gè)很基礎(chǔ)的問(wèn)題，但從有效開發(fā)市場(chǎng)的角度上來(lái)看，這又是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。如今，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起了公司的高度重視，規(guī)范業(yè)務(wù)人員的工作職責(zé)已擺上了公司的工作日程，并決定以

2025-06-12 19:49

少兒美術(shù)教案——從三棵不同的樹-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：少兒美術(shù)教案——從三棵不同的樹 課 題：三棵不同的樹 。教學(xué)目的：，觀察各種樹的形態(tài)特點(diǎn)。 教學(xué)要點(diǎn)：，并能細(xì)心觀察其變化。 ，本課要求表現(xiàn)不同粗細(xì)、高矮、曲直的樹形，并創(chuàng)造不同樹葉...

2024-11-04 22:43

北師大版九下三棵樹教案(編輯修改稿)

北師大版九下三棵樹教案-wenkub.com

北師大版九下三棵樹教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

北師大版九下三棵樹教案-資料下載頁(yè)

北師大版九下三棵樹教案(參考版)