【正文】 拔河繩一根、繩索一根、詞語字條 6 個、板凳 7 根、汽球若干、方塊 1 個、黃色膠帶若干（做跑道使用）、口哨 6 個。給出同一個小方塊。抽簽決定比賽順序。男 8 名，女 4 名。取第 1 名。 8 個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求 8 個人要背對背圍成圈。 裁判：張玉、趙偉 助理裁判：杜雨桐、曾國峰 大團圓 參賽人員：每隊 8 人 。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。男女不限。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。要求 a 到 b點一段距離， 7 個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿 勢行進。 比賽規(guī)則： 7 個隊同時進行。 裁判：龍丹、王劍 助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊 趣味 ab 點： 參賽人員：每隊 10 人。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。時間為二分鐘。 4 個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在 4 人腰部。男女不限。勝出隊角出第一名。抽簽決定比賽順序。 五、裁判： 總裁判：崔強 裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強 助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊 六、比賽內(nèi)容及規(guī)則： 齊心協(xié)力 參賽人員：每隊 8 人（男女各 4 人） 比賽規(guī)則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。 二、活動時間： 五月下旬（具體時間待定） 三、活動地點： 縣廣播電視局院內(nèi) 四、組隊情況： 花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門（含辦公室、財務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科）各組一隊。具體活動方案如下： 一、活動形式： 以比賽形式進行。團支部 “ 五四 ” 前夕評選出 “__ 市優(yōu)秀團員 ” ，對榮獲安海教委辦 “ 我最喜愛老師 ” 十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內(nèi) 公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。擬于 4 月 27 日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。擬于 4 月 24 日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。擬于 4 月 20 日組織教師交流《教師的 20 項修煉》學(xué)習(xí)體會，并于 4月 29 日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的 20 項修煉》讀書沙龍活動。誰先到終點，誰勝。 游戲十：投籃大賽 —— 小班門前操場 游戲玩法與規(guī)則： 幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。 游戲八：奪紅旗 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝 游戲九：夾小球 —— 小一班 游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。 {家長必須說出準(zhǔn)確的答案 } 游戲六：老虎撞鼓 —— 中一班門前操場 游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離 10 米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面 上的鼓既為贏。 游戲四：運西瓜 —— 大二班室內(nèi) 游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。也有三次機會。要求兩腿站直，不允許彎曲。 附一：慶 “ 五一 ” 親子游園活動方案 以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。 幼兒文藝匯演。 參與人員：全園幼兒、家長、教師。 以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。 增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。 師生共同布置 “ 勞動的人最光榮 ” 的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。 （ 1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 （ 1）教師請幼兒認讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？ （ 2）講解 “ 五一 ” 節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 感受節(jié)日的歡快氣氛。 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。 （四）我真棒 —— 活 動總結(jié) 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2— 3 名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜 ) 每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 勞動之星 。 以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 五、活動口號 十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 六、活動過程 （一）且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在