【正文】 (一 )加強(qiáng)勞動(dòng)精神學(xué)習(xí)宣傳 深刻領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)精神內(nèi)涵。深化產(chǎn)教融合，協(xié)同育人，改進(jìn)勞動(dòng)教育方式，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，注重新興技術(shù)支撐和社會(huì)服務(wù)新變化。 注重實(shí)踐原則。 以生為本原則。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新 人，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重普通勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感和勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神 。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，以課程教育為主要依托，以實(shí)踐育人為基本途徑，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，注重 教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 “ 勞動(dòng)能手 ” 等活動(dòng)。 “ 學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù) ” 、 “ 寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì) ” 活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主 人。并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料，學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體。 班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》；深刻領(lǐng)會(huì)綱要對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求。 ，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。 其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生到復(fù)興社區(qū)參加公益性勞動(dòng)，將復(fù)興社區(qū)作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好公益服務(wù)工作。近幾年來(lái)，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù)。 首先，利用我校現(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地。 勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。從而確立了勞動(dòng)教育的地位，促進(jìn) 了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。二要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料。 同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。 三、具體措施 ，確立勞動(dòng)教育的地位。學(xué)校規(guī)定在高中一年級(jí)開(kāi)設(shè) “ 勞動(dòng)技術(shù)課 ” ，高中二年級(jí)開(kāi)設(shè) “ 通用技術(shù)課 ” ，貫穿高中三個(gè)年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。為了貫徹國(guó)家教育部、省市等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)新時(shí)代的勞動(dòng)者教育，開(kāi)展課程建設(shè)的要求以及近年來(lái)我校開(kāi)發(fā) “ 勞動(dòng)與技術(shù) ” 校本課程的經(jīng)驗(yàn)，制定《勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育人價(jià)值與功能。 總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。 ，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。 ① 平時(shí)的勞動(dòng)（如值日、義務(wù)勞動(dòng)） ② 對(duì) 待勞動(dòng)課的態(tài)度 ③ 家務(wù)勞動(dòng)。 改變過(guò)去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度。 勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。 ，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)是最光榮的，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事 ，來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 五、本學(xué)期教學(xué)工作安排通過(guò)我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。 二、掌握基本知識(shí)情況，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。 一、班級(jí)基本情況分析本學(xué)期六年級(jí)共 __人，學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評(píng)選 “ 勞動(dòng)好少年 ” 。 不要在孩子面前說(shuō)一些 “ 厭惡勞動(dòng) ” 的話，如 “ 居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢 ” 。 不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，如 “10 分鐘了，一件還沒(méi)做完，我都做 3 件了 ” 。 不要因?yàn)楦刹缓镁?“ 不用 ” ，如 “ 你洗不 干凈，不用你洗 ” 。 不要用 “ 免勞 ” 來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，如 “ 今天作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了 ” 。 各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開(kāi)展 “ 誰(shuí)是最可愛(ài)的人 ” 主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。 三 ~六年級(jí)綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo)，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。 （ 2）開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。 班級(jí)勞動(dòng)。 自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育： （ 1）各班將勞動(dòng)教育納入 “ 班級(jí)主題教育活動(dòng) ” ，并和 ” 家校一體 “ 教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來(lái)，利用 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用 “ 家校聯(lián)系卡 ” 形式建立 “ 學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地 ” 。 （ 2）中高年級(jí)可開(kāi)展 “ 愛(ài)護(hù)環(huán)境動(dòng)起來(lái) ” 活動(dòng)。 二、各項(xiàng)教育活動(dòng)安排 愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)教育。 勞動(dòng)教育實(shí)施方案及措施【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。做好勞動(dòng)教育成果的積累 (如匯總家務(wù)勞動(dòng)日記，家務(wù)勞動(dòng)的感受體會(huì)，家庭成員對(duì)孩子家務(wù)勞動(dòng)的評(píng)價(jià)感受等等 )。把具體的勞動(dòng)情況和相關(guān)材料計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，可作為評(píng)選 “ 勞動(dòng)小能手 ” 、 “ 三好學(xué)生 ” 等的依據(jù)之一。 加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。 課程整合與滲透。通過(guò)不同形式的校園社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng) 。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng) 。積極組織相關(guān)教師參加各級(jí)各類(lèi)勞動(dòng)教育 培訓(xùn)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力的提高。 第二階段：實(shí)施階段。 制定措施，提高認(rèn)識(shí)。要把勞動(dòng)教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。 四、實(shí)施步驟 第一階段：準(zhǔn)備階段。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，適量的安排家庭勞動(dòng)作業(yè) (如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等 )，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與力所能及的 .家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)父母的辛苦，為父母分憂 。 鼓勵(lì)參與家務(wù)勞動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況利用 “ 學(xué)雷鋒活動(dòng)日 ” 、 “ 志愿者日 ” 、 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 、 “ 元旦 ” 、 “ 春節(jié) ” 等節(jié)日，組織學(xué)生參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者服務(wù)。培養(yǎng)責(zé)任感。開(kāi)展 “ 愛(ài)學(xué)校集體勞動(dòng) ” 教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植。開(kāi)展結(jié)合學(xué)生實(shí)際的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能 。 開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)美德、勞動(dòng)技術(shù)的教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，同時(shí)要教育學(xué)生，勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)自護(hù)，確保人身安全。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮的正確觀念 。通過(guò)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能，在勞動(dòng)教育中 “ 樹(shù)德 ” 、 “ 增智 ” 、 “ 強(qiáng)體 ” 、 “ 審美 ” ，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)，逐步培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。依據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定我校勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則。 為父母分擔(dān)部分家務(wù)，一周之內(nèi)至少做到： （ 1）洗一次衣服； （ 2）煮一次飯（包括炒菜）； （ 3）拖兩次地板； （ 4）擦兩次灰塵（家具用品等） 勞動(dòng)教育實(shí)施方案及措施【篇 4】 為貫徹落實(shí)教育部共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。 家庭勞動(dòng)具體要求： 寢室 （ 1）干凈整潔，物品用具擺放有序； （ 2）墻壁布置高雅，內(nèi)容具有知識(shí)性和激勵(lì)性； （ 3）疊被，枕套枕巾整理平整； （ 4）衣物自己收拾，并有序疊放； （ 5）書(shū)架無(wú)灰塵，書(shū)籍（破損書(shū)籍自己修補(bǔ)）擺放有序。 在教學(xué)樓區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓勞動(dòng)的同學(xué)還應(yīng)做到： （ 1）上課期間不在教室窗戶外張望； （ 2）不在樓梯及樓道喧嘩； （ 3）走路時(shí)腳步放輕。 見(jiàn)到師長(zhǎng)，按禮儀標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一稱(chēng) “ 老師好！ ” 上課、下課及課余時(shí)間遇到老師要主動(dòng)為其讓道。定時(shí)檢查時(shí)間是上午 9： 下午 14： 00 及 17： 00，檢查有普遍和重 點(diǎn)抽查兩種形式；班級(jí)不合格者除不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比外，凡涉及到的有關(guān)個(gè)人該期社會(huì)實(shí)踐不合格，操行評(píng)定不及格。 （二）公共區(qū) 無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物； 無(wú)積水、痰跡； 草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物； 每日清除兩次以上果皮箱； 有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序，及時(shí)糾正違章填寫(xiě) “ 違