幼兒園洗手主題教育活動方案【精選10篇】-文庫吧資料
2024-09-25 11:59本頁面
【正文】 園洗手主題教育活動方案篇7活動目標：1．學念兒歌《洗手》，學__正確的洗手方法。提問:1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的,毛巾一擦,臟東西就跑到毛巾上。結(jié)論:我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東__了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。2)這么多小朋友都著急吃一袋好吃的,我們怎樣做才能快點吃到呢?3)小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?4)誰不愿意去洗手?為什么?(手不臟,手沒摸臟東西,周圍的物品不臟。引導幼兒商量吃的方法。我們吃晚點時,覺得幼兒園的晚點太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒有吃過,一商量,大家就派我把好吃的晚點送來啦。剛剛洗過手,分三組坐在桌旁,看圖書、玩玩具、聊天。白色濕毛巾。引導幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。用小毛巾擦一擦,把幼兒認為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前,幼兒真正理解了“臟”的概念,才會把老師的要求,轉(zhuǎn)化為自己的愿望,有效地轉(zhuǎn)變自己的行為,養(yǎng)成愛洗手的__慣?！薄巴婢叨嗥裂?不臟?！薄皥D書是干凈的,不臟。（在講述七步洗手法的步驟時總結(jié)出兒歌）師：那你們知道怎樣才可以把自己的小手洗干凈么？趕快拿出小手，和小鈺老師一起學習洗手的方法吧！播放幼兒洗手兒歌視頻，并逐步講述洗手兒歌，幫助幼兒理解記憶七步洗手法的過程。從而造成疾病的傳播?；顒訙蕚洌簣D片七步洗手法兒歌幼兒洗手視頻活動過程：談話導入，幫助幼兒了解洗手的重要性?；顒又攸c：知道洗手的重要性，知道飯前便后要洗手。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。掌握七步洗手法，能夠按照步驟洗手。三、學習洗手引導幼兒觀察圖片師：看看圖片上的寶寶是怎么洗手的？引導幼兒邊說兒歌邊模仿洗手動作，學習洗手的`正確方法卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手四、結(jié)束評價教育幼兒要認真洗手，飯前便后要洗手，要養(yǎng)成良好的為什么習慣；表揚講究衛(wèi)生的好孩子。師：巧虎吃東西忘記了干什么？小結(jié)：吃東西前我們要記得洗手。活動準備：故事《巧虎生病了》巧虎的頭飾洗手的順序圖活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣出示圖片：你們看這是誰呀？（巧虎）巧虎在干嘛（做運動）師：我們做運動，能鍛煉身體，所以大家都很強壯。幼兒園洗手主題教育活動方案篇4活動目的：通過聽故事，了解洗手的重要性。（老師示范一格一格逛棋，小朋友和老師一起講述棋譜內(nèi)容。許多小朋友是第一次做小老師，我們先來練練做小老師的本領(lǐng)。今天，小動物也來到了我們?。?）班，看看他們是誰？（小兔、小鴨、小狗）跟他們問個好。把棋譜上的動作連起來就是一套洗手操，我們一起跟著音樂來練練洗手的動作。）（3）還有其他意見嗎？你們會把這套圖片排到棋譜的路徑里嗎？（兩套圖片請小朋友排列到兩條路徑中。（2）誰來說給大家聽聽？我們把洗手的方法連起來說一說。（1）細菌逃走了，我們勝利了。（3）（教師再次變換語調(diào)學細菌講述）“小朋友太厲害了，我只好逃走了。聽，細菌說話了（教師變換語調(diào)講述）：“我是細菌，我現(xiàn)在就藏在你們的手指縫里，一會兒你們吃東西的時候，我就跑到你們的肚子里去了。小朋友每天都洗手，誰來說說你是怎樣洗手的？（根據(jù)幼兒講述出示洗手動作圖片）重點學習“手指交叉搓一搓”。今天老師帶來了什么？吃糖果前要干什么？為什么要洗手？什么時候要洗手？二、學習洗手的方法?！净顒訙蕚洹拷處熡谩段覑巯词帧房瞻灼遄V一張，洗手動作圖片2套，小兔、小鴨、小狗圖片各一，音樂磁帶，糖果一盤；幼兒用《我愛洗手》棋譜8張（圖片附后），貼好小動物圖片的棋子16個。能有節(jié)奏、并手口一致地念兒歌、點圖片。二、結(jié)束部分：教師對本節(jié)課進行總結(jié)，對幼兒的洗手方
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