主題教育方案幼兒園小班(優(yōu)秀10篇)-文庫吧資料
2025-05-20 11:06本頁面
【正文】 立正確的閱讀觀。而親子閱讀，是引發(fā)孩子 “ 愛書 ” 極為重要的種子。 在前進(jìn)中皮球掉落，要快速的撿起，跑回起點(diǎn)重新開始。 這個游戲和螃蟹行走有關(guān)，你們想不想玩啊 ?那老師現(xiàn)在說玩法要注意聽哦 ! 孩子們要分成兩人一組進(jìn)行游戲，這兩個人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。 【游戲準(zhǔn)備】皮球數(shù)個。 主題教育方案幼兒園小班篇 7 【游戲目標(biāo)】 訓(xùn)練孩子能側(cè)身的 前進(jìn)。 . 能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。 ) 3. 播放歌曲《蝴蝶和花朵》，和幼兒一起唱歌曲： 4. 請幼兒分別戴上花和蝴蝶的頭飾唱歌曲，并表演。 ) . 毛毛蟲長大了，變成美麗的蝴蝶，到處飛舞。 ) . 毛毛蟲從蛹里慢慢鉆出來。 ) . 毛毛蟲在樹上變成蛹，一動也不動。 2. 教師講述毛毛蟲變蝴蝶的故事，請幼兒用肢體動作表演： . 毛毛蟲在樹葉上爬呀爬。 . 歌曲《蝴蝶和花朵》 (歌曲及音樂欣賞 cd 或磁帶 )。 活動準(zhǔn)備 . 提前把花朵、蝴蝶的圖樣 (見材料制作 )做成頭飾。 主題教育方案幼兒園小班篇 6 學(xué)習(xí)目標(biāo) . 用肢體動作表演毛毛蟲變蝴蝶的過程，體驗(yàn)表演的樂趣。 各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。 (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。 ) 游戲活動：開心跳跳糖 (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。 四、活動過程： 早餐 (提出要求：進(jìn)餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。 體驗(yàn)短時間離開家長，適應(yīng)過集體生活。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會控制身體的能力。按家長 的要求捉魚。小鴨小鴨愛吃魚，跳到水中去捉魚。 三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。 激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。 三、植樹后的談話 (帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織 ) 小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們 ? (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃 ......) 欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》 四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。 活動準(zhǔn)備： 小樹苗若干棵，澆水工具 (盆、桶、杯子 ) 事先選擇好場地，挖好坑 活動過程： 一、植樹前的談話 今天是幾月幾日 ?(三月十二日 ) 你知道三月十二日是什么節(jié)嗎 ?(植樹節(jié) ) 你認(rèn)識哪些樹木 ?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱 ) 你知道樹木有什么作用嗎 ? (先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說， 教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果 。 在勞動過程中能與同伴相互合作。 主題教育方案幼兒園小班篇 3 活動目標(biāo)： 了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。 五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。 三、交代制作過程。 (針、線家長自備，注意安全 ) 活動內(nèi)容： 一、教師簡單介紹家長的來意。 提高家長參與的積極性，
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