【正文】 教育為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣 探求新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的增強(qiáng)。 學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)實(shí)施方案（精選篇 8） 孩子的勞動(dòng)觀念必須從小養(yǎng)成，只有樹立了勞動(dòng)的觀念，從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才會(huì)讓孩子熱愛勞動(dòng)。在爬山時(shí)，沒開發(fā)的野山千萬(wàn)不要爬；撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內(nèi)，要注意自身安全。最重要的就是一般活動(dòng)要集體行動(dòng)，統(tǒng)一安排，不要各自為政。坐公共汽車，各自付車費(fèi)。 十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供。 。 點(diǎn)整在山門口開展 “ 我勞動(dòng)我光榮 ” 撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì) “ 勞動(dòng)最光榮 ” 為主題的演講比賽。 九、活動(dòng)流程 8 點(diǎn) 30 分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作 (以 6 人為一小組，小組分小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)保護(hù)學(xué)生上山安全 )。 ，并指定負(fù)責(zé)人。 五、活動(dòng)時(shí)間 20__年 5 月 3 日 10 時(shí) 20__年 5 月 3 日 15 時(shí) 六、活動(dòng)對(duì)象 x 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 x 班全體學(xué)生 七、活動(dòng)地點(diǎn) x 山風(fēng)景區(qū) 八、活動(dòng)前 期準(zhǔn)備 ，了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。 四、活動(dòng)方式 。 三、活動(dòng)原因 由于春天 x 山是 x 市風(fēng)景區(qū)重點(diǎn)地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。 。 二、活動(dòng)目的 x 山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。 學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)實(shí)施方案（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱 “ 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ” 、是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。 在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)， 20__年 2 月 8 日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為 “ 年級(jí) 班級(jí) 勞動(dòng)教育 ” 。 四、活動(dòng)要求 依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，開展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。 選題 2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。 ，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人。 選題 2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐，通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。 ，爭(zhēng)做工作達(dá)人。 選題 2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。 ，爭(zhēng)做志愿達(dá)人。 選題 2:為家人獻(xiàn)上 “ 暖心美食 ” ，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。 學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)實(shí)施方案（精選篇 6） 為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求，在持續(xù)推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在 20__年寒假期間組織開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下： 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 27 日 — 20__年 2 月 8 日 二、活動(dòng)主題 : 家校一體化，勞動(dòng)不放假 三、活動(dòng)內(nèi)容 ，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人。 結(jié)合 “ 灑掃應(yīng)對(duì) ” 活動(dòng)方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間，開展 “ 今天我當(dāng)家 ” 活動(dòng)，要求在父母的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。 舉辦 “ 五一知識(shí) 知多少 ” 的繪畫比賽，各班級(jí)先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬，具體時(shí)間另行通知 )。 各班級(jí)圍繞 “ 做最美的勞動(dòng)者 ” 出一期黑板報(bào)。 ，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。 “ 小天地 ”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等 )。 在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。 在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試 “ 今天我當(dāng)家 ” 。 四 、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 28 日 —— 20__年 5 月 3 日 五、活動(dòng)內(nèi)容 在家人的幫助下，了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，可以是勞動(dòng)節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。 二、活動(dòng)主題 勞動(dòng)最光榮 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) ，借 “ 五一 ” 節(jié)到來之際，感謝父母對(duì)自己無微不至的關(guān)懷和照顧。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。 學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)實(shí)施方案（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想 勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)， 是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。同時(shí)，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。 加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。 不斷提高基地的建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)作物的培育能力，真正讓學(xué)生學(xué)有所用。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機(jī)，把玉米繁育做為今年的突破點(diǎn)，大面積種植，提高玉米的產(chǎn)量，認(rèn)真做好科研工作，向農(nóng)技推廣部門請(qǐng)教，加大資金投入力度，逐步實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性