3關(guān)于我縣人才流失的思考與對策-文庫吧資料
2024-08-26 15:24本頁面
【正文】 才的保留措施，留住現(xiàn)有人才，做到 “ 以事業(yè)留人，以環(huán)境留人，以待遇留人、以感情留人 ” ，使各類人才能夠人盡其才、才盡其用。 優(yōu)化環(huán)境，全方位吸引優(yōu)秀人才。要加強人才資源開發(fā)工作的輿論宣傳，樹立 “ 人才資源是第一資源、第一要素、第一生產(chǎn)力 ” 的新觀念，努力營造尊重知識、尊重人才、鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。人才問題是關(guān)系到我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本戰(zhàn)略問題，加快人才資源開發(fā)，強化人才隊伍建設(shè)，是新時期人事工作的重要內(nèi)容，也是各級政府及相關(guān)部門的重要職責(zé)，因此，各級黨委 政府和有關(guān)部門要增強緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識人才對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性和必要性，制定切實可行的激勵措施和政策，把人才開發(fā)工作納入各級政府、各部門的任期目標(biāo)和年度考核，完善一把手抓第一生產(chǎn)力的責(zé)任制，形成齊抓共管人才資源開發(fā)工作的合力。為此，筆者提出以下幾點建議。再者，在晉級、聘任等問題上的論資排輩現(xiàn)象嚴(yán)重，弱化了人才的進(jìn)取心，影響了人才的潛能發(fā)揮。單位的用人自主權(quán)得不到落實，任人唯親的現(xiàn)象嚴(yán)重，使單位照顧安排了許多非專業(yè)技術(shù)人員，擠占了專業(yè)技術(shù)人員指數(shù)，形成了占著編制的人員用不上，而繼續(xù)的人才因為沒有編制又進(jìn)不來的怪現(xiàn)象。去年，我縣高考二本上線 799 人，其中名牌大學(xué)錄取 17 人，但去年我縣返回的非師范類本科畢業(yè)生僅僅 3 人。三是生活環(huán)境差。如郭凌云去了烏盟，李振泉去了大慶，同時，他們有帶走了一大批優(yōu)
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