【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)崇高理想的努力追求。2、理解重要要詞句在文中的意義和作用。3、學(xué)習(xí)搜集整理和利用資料的方法和習(xí)慣。4、揣摩和理解文章精彩的語言。中國古代有眾所周知的“四大發(fā)明”(火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù))國際上把中國的雜交水稻當(dāng)作繼四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明”走進(jìn)袁隆平2021年
2024-12-15 23:23
【摘要】 袁隆平的“尋夢(mèng)園”導(dǎo)學(xué)練測資料包 一.課文導(dǎo)學(xué) 【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】 一、字音及詞義: 精干:精明強(qiáng)干。形容人精細(xì)明察,辦事能力很強(qiáng)。 睿ru?智:見識(shí)卓越,富有遠(yuǎn)見。 神彩煥發(fā):形...
2025-04-05 05:42
【摘要】《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》同步練第一部分:1、給下列加點(diǎn)字注音。翱()翔浩瀚()貧瘠()蘊(yùn)()藏2、根據(jù)拼音寫漢字。ru?()智ch?ngj?ng()zh“()目ch’n()美3、品味下列句中加點(diǎn)詞的作用。⑴他榮獲
2024-12-13 02:23
【摘要】《理想》《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》《理想》[教學(xué)目標(biāo)]1.領(lǐng)悟該詩中多樣修辭方式靈活運(yùn)用的妙處,尤其是其中的比喻修辭手法。2.對(duì)圈點(diǎn)批注法的進(jìn)一步鞏固。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]1.通過學(xué)習(xí)本文,樹立理想抱負(fù),培養(yǎng)對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈追求的精神。2.對(duì)詩歌寫作中多樣修辭方式靈活運(yùn)用要有深入的了解。
2024-12-16 20:57
【摘要】6課風(fēng)箏一、學(xué)——目標(biāo)自學(xué)、自主學(xué)習(xí)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。同學(xué)們,清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景?想到風(fēng)箏,你們會(huì)有怎樣的情感?可一想到風(fēng)箏,文學(xué)大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢?今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》,去觸摸大師那顆敏感的心靈吧!學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-26 16:32
【摘要】24木蘭詩《樂府詩集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:積累文言知識(shí);掌握互文、頂真、對(duì)偶等修辭手法;領(lǐng)會(huì)詩歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩歌。2、過程與方法:結(jié)合語境理解詩歌大意;分析心理活動(dòng)描寫塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩歌表現(xiàn)的古代
2024-12-06 03:06
【摘要】中國古代有眾所周知的“四大發(fā)明”(火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù))國際上把中國的雜交水稻當(dāng)作繼四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明”1950年我國水稻的平均畝產(chǎn)只有141公斤,1998年達(dá)到450公斤,增長了.當(dāng)今中國有一半的水稻地里種的是袁隆平及其助手培育出來的雜交水稻
2024-11-19 08:27
【摘要】體育頌備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)第三單元第14課體育頌閱讀評(píng)價(jià)組別組長組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示次數(shù)終結(jié)評(píng)價(jià)展示質(zhì)量
【摘要】中國古代有眾所周知的“四大發(fā)明”(火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù))國際上把中國的雜交水稻當(dāng)作繼四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明”1950年我國水稻的平均畝產(chǎn)只有141公斤,1998年達(dá)到450公斤,增長了.當(dāng)今中國有一半的水稻地里種的是袁隆平及其助手培育出來的雜交水稻,他們的產(chǎn)量占
2024-11-20 18:32
【摘要】4詩兩首1、題目解讀《金色花》篇幅短小,意蘊(yùn)豐富。寫的是一個(gè)假想,"假如我變成了一朵金色花,"由此生發(fā)想像——一個(gè)神奇的兒童與他母親"捉迷藏",以兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情,構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫面,表現(xiàn)了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。金色花:印度圣樹,開金黃色碎花,神圣而又美麗?!逗扇~母親》是冰
2024-12-06 03:05
【摘要】《懶惰的智慧》1.學(xué)會(huì)作者不同凡想的的選題立意,學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證過程,欣賞文章幽默傳神的語言。2.小組合作探究,啟發(fā)從多個(gè)角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。3.激情參與,陽光展示,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念,激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。教師教案一、課前自主導(dǎo)航(一)自
2024-12-06 00:55
【摘要】《海思》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________,1946年出生,1968年畢業(yè)于中人民大學(xué),_______代作家
2024-11-26 16:31
【摘要】《安妮日記》導(dǎo)學(xué)案一:導(dǎo)疑——情境導(dǎo)入,提出疑問⑴.背景了解:1929年安妮生于法蘭克福,在她4歲的時(shí)候,她就生活在排猶的陰影下。那一年,希特勒上臺(tái),在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領(lǐng)全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的,雖然有許多德國人不同意驅(qū)逐猶太人,但是在全民一致的行動(dòng)浪潮中,這種聲音很
【摘要】《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》閱讀答案 篇一:袁隆平的尋夢(mèng)園學(xué)案 袁隆平的尋夢(mèng)園學(xué)案 一.文本導(dǎo)入 中國古代有眾所周知的“四大制造”(火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)) 國際上把中國的雜交水稻當(dāng)作繼...
2025-03-30 06:17
【摘要】10《詩三首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解和學(xué)習(xí)詩歌閱讀的一些基本方法。1.通過聯(lián)想和想象,理解詩歌的意境。2.借助與作者、詩歌相關(guān)的資料理解詩歌的象征意義,領(lǐng)會(huì)作者的情感。3.通過反復(fù)的朗讀,感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對(duì)詩歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時(shí)一、