【摘要】體育頌備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)第三單元第14課體育頌閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示次數(shù)終結(jié)評(píng)價(jià)展示質(zhì)量
2024-12-06 03:06
【摘要】4詩(shī)兩首1、題目解讀《金色花》篇幅短小,意蘊(yùn)豐富。寫(xiě)的是一個(gè)假想,"假如我變成了一朵金色花,"由此生發(fā)想像——一個(gè)神奇的兒童與他母親"捉迷藏",以兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情,構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫(huà)面,表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類(lèi)天性的美好與圣潔。金色花:印度圣樹(shù),開(kāi)金黃色碎花,神圣而又美麗。《荷葉母親》是冰
2024-12-06 03:05
【摘要】24.木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)想:通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,初步整體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用自己的語(yǔ)言完整地復(fù)述木蘭替父從軍的故事。2、能有節(jié)奏地誦讀和背誦課文,體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的形象和優(yōu)美。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞語(yǔ)。并認(rèn)識(shí)對(duì)偶和互文等修辭手法。教學(xué)重難點(diǎn):1、有感情地朗讀,背誦全文,賞析人物形象。2、對(duì)偶和互
2024-12-06 03:09
【摘要】《海思》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________,1946年出生,1968年畢業(yè)于中人民大學(xué),_______代作家
2024-11-26 16:31
【摘要】《安妮日記》導(dǎo)學(xué)案一:導(dǎo)疑——情境導(dǎo)入,提出疑問(wèn)⑴.背景了解:1929年安妮生于法蘭克福,在她4歲的時(shí)候,她就生活在排猶的陰影下。那一年,希特勒上臺(tái),在德國(guó)掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領(lǐng)全家遷居荷蘭。德國(guó)的排猶是全民性的,雖然有許多德國(guó)人不同意驅(qū)逐猶太人,但是在全民一致的行動(dòng)浪潮中,這種聲音很
【摘要】《懶惰的智慧》1.學(xué)會(huì)作者不同凡想的的選題立意,學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證過(guò)程,欣賞文章幽默傳神的語(yǔ)言。2.小組合作探究,啟發(fā)從多個(gè)角度看待事物和解決問(wèn)題,培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。3.激情參與,陽(yáng)光展示,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念,激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。教師教案一、課前自主導(dǎo)航(一)自
2024-12-06 00:55
【摘要】袁隆平的”尋夢(mèng)園”備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)第三單元第12課袁隆平的”尋夢(mèng)園”閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示次數(shù)終結(jié)評(píng)價(jià)展示質(zhì)
2024-11-27 00:34
【摘要】10《詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解和學(xué)習(xí)詩(shī)歌閱讀的一些基本方法。1.通過(guò)聯(lián)想和想象,理解詩(shī)歌的意境。2.借助與作者、詩(shī)歌相關(guān)的資料理解詩(shī)歌的象征意義,領(lǐng)會(huì)作者的情感。3.通過(guò)反復(fù)的朗讀,感悟詩(shī)歌語(yǔ)言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對(duì)詩(shī)歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時(shí)一、
【摘要】《詩(shī)兩首》:《金色花》《紙船─寄母親》教案教學(xué)目標(biāo)1.有感情的朗讀詩(shī)歌,體會(huì)這兩首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理。2.體驗(yàn)人間至愛(ài)親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)反復(fù)誦讀,感悟詩(shī)歌的思想感情。課時(shí)安排
【摘要】觀潮周密【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)周密的文學(xué)常識(shí)。2、能借助工具書(shū)和注釋整體感知課文內(nèi)容大意。3、積累文言詞語(yǔ),掌握“方”“倏爾”“文”“江干”等詞含義。4、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味文中優(yōu)美意境。5、學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。6、深入體會(huì)課文語(yǔ)言精練、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。
2024-11-27 12:28
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:28、馬說(shuō)課時(shí)2第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:有關(guān)“馬”的成語(yǔ):馬到成功。君子一言,駟馬難追??祚R加鞭。伯樂(lè)相馬。(二“說(shuō)”是古代的一種體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),寫(xiě)法十分靈活,但講究文采,跟現(xiàn)在的大致相似
【摘要】武漢市卓刀泉中學(xué)串學(xué)并展大課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)科語(yǔ)文八年級(jí)班組名學(xué)生姓名時(shí)間90分鐘激勵(lì)語(yǔ):不取非分之物,不取施舍之食,不取不義之財(cái)
【摘要】旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)練案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、掌握字詞,了解作者2、反復(fù)閱讀課文,了解事實(shí),從事實(shí)中概括提煉觀點(diǎn)。3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)以科學(xué)態(tài)度探究問(wèn)題,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),以增長(zhǎng)科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析1、閱讀課文,歸納北極旅鼠有幾大奧秘。2、作者寫(xiě)作意圖是什么?你如何理解“如果人類(lèi)也無(wú)
2024-11-26 19:53
【摘要】少年中國(guó)說(shuō)學(xué)科:語(yǔ)文課型:第六單元閱讀新授主備人:備課時(shí)間:2021年12月24日班級(jí):八()班學(xué)生姓名:_______________學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作者的寫(xiě)作意圖。,感悟課文的思想感情。。學(xué)習(xí)要點(diǎn):重
【摘要】備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)第四單元第16課你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678展示次數(shù)終結(jié)評(píng)價(jià)展示質(zhì)量
2024-11-26 16:32