【摘要】詩(shī)兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈?duì)柲笎?,是文學(xué)作品中的一個(gè)永恒的主題。上面這兩首詩(shī),就是對(duì)母親的深情傾訴。冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長(zhǎng)樂縣,1900年10月5日生于福州市。主
2024-12-16 12:09
【摘要】冰心(1900---1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩(shī)人,兒童文學(xué)作家。代表詩(shī)集《繁星》《春水》,冰心的詩(shī)以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學(xué)認(rèn)識(shí)生活。1923年紙船寄母親冰心我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著
2024-12-19 15:38
【摘要】羅賓德拉納德·泰戈?duì)枺?861-1941)是印度文學(xué)家,1861年5月7日出生于西孟加拉拉邦加爾各答市,泰戈?duì)柖嗖哦嗨嚕簧鷦?chuàng)作了50多部詩(shī)集,12部中、長(zhǎng)篇小說,100多篇短篇小說,20多個(gè)劇本,1500多幅畫,以及大量的歌曲和文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著。1913年11月,泰戈
2024-12-20 17:23
【摘要】作者:泰戈?duì)柦鹕?,又譯作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木蘭花屬植物,開金黃色碎花。泰戈?duì)枺海?861~1941)印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作:詩(shī)集《新月集》、《
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能作者、背誦、古詩(shī)常識(shí)過程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價(jià)值觀各詩(shī)表達(dá)作者的情感,提高賞析詩(shī)歌的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、背誦2、賞析詩(shī)歌【導(dǎo)學(xué)過程】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。:古體詩(shī)和近體詩(shī):寓情于景,為抒情鋪墊
2024-12-06 07:44
【摘要】24木蘭詩(shī)《樂府詩(shī)集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:積累文言知識(shí);掌握互文、頂真、對(duì)偶等修辭手法;領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩(shī)歌。2、過程與方法:結(jié)合語境理解詩(shī)歌大意;分析心理活動(dòng)描寫塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩(shī)歌表現(xiàn)的古代
2024-12-06 03:06
【摘要】第11課《理想》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解現(xiàn)代抒情詩(shī)的特點(diǎn)。2.技能目標(biāo):學(xué)習(xí)通過對(duì)喻體的語意分析來把握本體的語意特征。3.思想認(rèn)知目標(biāo):理解與體會(huì)理想對(duì)人生的價(jià)值和作用。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)通過對(duì)喻體的語意分析來把握本體的語意特征。三、教學(xué)過程(一)整
【摘要】《天上的街市》《靜夜》郭沫若簡(jiǎn)介、名:郭開貞時(shí):(1892—1978)地:四川樂山人作:詩(shī)集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評(píng):詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、
2024-12-21 16:21
【摘要】郭沫若詩(shī)兩首作者簡(jiǎn)介:郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,筆名沫若,四川省樂山縣人。我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有詩(shī)集《女神》、《星空》,戲劇《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。天上的街市
2024-12-19 15:37
【摘要】詩(shī)兩首第一部分:1、填空:⑴冰心,原名,現(xiàn)代著名,,著有、等。⑵泰戈?duì)?,著名?shī)人,作家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),其重要詩(shī)作有、、
2024-12-13 08:42
【摘要】《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,理解積累詞語。2、過程與方法:(1)采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。(2)通過朗讀把自己的理解讀出來。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:欣賞作者對(duì)各種鳥語的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者運(yùn)用的比喻、擬人的修辭手法
【摘要】鄂教版七年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):第24課晏子使楚學(xué)科語文年級(jí)七年級(jí)設(shè)計(jì)人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時(shí)期晏子出使楚國(guó),憑借自己的機(jī)智和才能維護(hù)個(gè)人和國(guó)家的尊嚴(yán),不辱使命的故事。課文通過三個(gè)小故事——進(jìn)城門、見楚王、赴酒
【摘要】課題《長(zhǎng)河落日扁》課標(biāo)解析本單元為科技小品文,課標(biāo)要求為“從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點(diǎn),理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情。善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,對(duì)文本能作出自己的分析判斷,努力從不同的角度和層面進(jìn)行闡發(fā)、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑。”教學(xué)目標(biāo)1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,概括主要內(nèi)容。2.體味和推敲幾個(gè)重要詞句在語
2024-12-06 02:23
【摘要】主備人:付蕓審核人:八年級(jí)語文備課組課題:10、《詩(shī)三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo):理解詩(shī)中借助帆兒表達(dá)出的作者的人生追求。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的基本方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的基本方法。難點(diǎn):
2024-12-06 03:05
【摘要】新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)案年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:語文主備人:裴亮審核人:課題:望天樹教學(xué)目的:1、了解托物抒情散文的特點(diǎn),體會(huì)作者的感情,學(xué)習(xí)望天樹堅(jiān)定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)精神。