北京版數(shù)學(xué)四上探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-26 22:25本頁面
【正文】 日無此。 學(xué)生小結(jié)規(guī)律。 （ 3）出示： 21978 4= 2199784= 分析這兩個算式與例題的關(guān)系。 分析算式的特點。 2． 認(rèn)識奇妙的特征數(shù)“ 2178” （ 1）談話：在回文中有“回文聯(lián)”（舉例說明），在數(shù)學(xué)中也有類似的回文模式。 （ 4）出示： 1111 1111= 要求：不用計數(shù)器計算，想一想，猜一猜，結(jié)果是多少。 （ 2）向?qū)W生說明讀數(shù)的方式。下面我們再來讀幾個數(shù)，（板書 68 78987）倒過來讀仍是原數(shù)，這樣的數(shù)很多，你們能舉些例子嗎？（學(xué)生舉例）你們能給它們起個名字嗎？（板書）今天，我們就帶著計算器一起走進“回文數(shù)”的世界。 同學(xué)們，課前我們做的文字游戲其實是語文上的一種修辭手法，叫“回文”（板書），它的特點是正著讀和倒著讀都是言之成理，通順的。這是一幅回文對聯(lián)。”老師：“龍隱洞中洞隱龍
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