【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):,懂得要把積化成最簡小數(shù),提高計算速度,加強筆算訓(xùn)練,通過解決問題體驗成功喜悅。,讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算方法的探究過程,體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,體會數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學(xué)重點:鞏固小數(shù)乘法的計算方法,同時提醒學(xué)生注意:積的小數(shù)末尾的0要劃掉,把小
2024-12-07 13:47
【摘要】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):1.通過自己動腦筋試做探索規(guī)律使同學(xué)們掌握小數(shù)除法中商不夠1的除法的計算方法。。2.掌握補0的計算方法、個位十分位不夠商1,用0占位。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握補0的計算方法,并掌握個位十分位不夠商1,用0占位的方法,正確熟練的計算小數(shù)除法。教學(xué)過程:
2024-11-26 22:25
【摘要】我的午餐備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過解決實際問題和設(shè)計營養(yǎng)配餐方案,體會小數(shù)乘、除法在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生綜合運用的能力。態(tài)度、情感、價值觀:要求學(xué)生了解食物的營養(yǎng)物質(zhì)以及對人體的作用,從而體會到營養(yǎng)用餐的意義和重要性,增強學(xué)生在日常生活用
2024-12-11 06:48
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的方法,用字母表示的簡寫方法。2.進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的意義。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:用字母式子表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程:一、談話引入昨天我們學(xué)習(xí)了用字母表示式子,其實用字母還可以表示一定的數(shù)量關(guān)系。請同學(xué)們
【摘要】認(rèn)識角教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識角,知道從一點引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標(biāo):在觀察、實驗的過程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系,理解角的大小和兩條邊張開的大小有關(guān),與角兩邊的長短沒有關(guān)系。并且會讀、寫、畫角。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點認(rèn)識角
2024-12-11 06:50
【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)進(jìn)位的口算乘法的算理。2.能力目標(biāo):掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進(jìn)位的方法。3.情感目標(biāo):進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進(jìn)位。教學(xué)過程一、教師激情導(dǎo)入體育老師要為學(xué)校選購一些
【摘要】分類、比較前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:利用學(xué)生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗,引出物體之間的比較關(guān)系;再讓學(xué)生觀察場景圖,激發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生運用生活經(jīng)驗來判斷,并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析:通過小組活動交流,讓學(xué)生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-26 22:27
【摘要】節(jié)約用水備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)節(jié)約用水問題,鞏固小數(shù)運算和簡算的相關(guān)知識能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力和實踐能力態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生珍惜水源,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:鞏固小數(shù)混合運算和簡算的相關(guān)知識教學(xué)難點:鞏固小數(shù)運算和簡
2024-12-17 08:41
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校年級五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分不夠商1)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
2024-11-27 20:46
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動手操作,培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點:理解數(shù)量之間的關(guān)系,正確列式解答。教學(xué)難點:理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具:口算卡
2024-11-27 08:39
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力,以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:找準(zhǔn)單位“1”,找出等量關(guān)系。教學(xué)難點:能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型:新授課教學(xué)時間:
【摘要】估算教學(xué)目標(biāo):,養(yǎng)成估算的習(xí)慣,并能掌握估算的方法。,能夠積極克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗,對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。,能進(jìn)行有條理的推理,能對結(jié)論的合理性做出有說服力的證明。教學(xué)重點:能夠根據(jù)實際問題的需要準(zhǔn)確的估算出結(jié)果。教學(xué)難點:
2024-12-07 07:49
【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解加法的意義,會口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:初步理解加法的意義,強調(diào)把兩部分和起來用加法。教學(xué)難點:熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:游戲(對暗號)
2024-11-27 08:42
【摘要】正方體涂色北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷特殊到一般的過程,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。:獲得一些研究數(shù)學(xué)問題的方法和經(jīng)驗,加深對相關(guān)知識的理解。:感受歸納的思想方法,尋求找規(guī)律的方法與步驟。填一填612182430()()42366n14
2024-12-21 17:15
【摘要】課題探索規(guī)律課時安排1教學(xué)[來目標(biāo)、分析、總結(jié)等一系列過程,經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系,運用符號表示規(guī)律,通過運算驗證規(guī)律的過程。,能用合并同類項、去括號等法則驗證所探索的規(guī)律。、觀察、思考,體驗數(shù)學(xué)活動是充滿著探索性和創(chuàng)造性的過程;通過交流合作,體驗在解決問題的過程中與他人合作的重要性。
2024-12-16 23:25