【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)近似數(shù),同學(xué)們首先要會讀寫萬以上的數(shù),能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時不用精確的數(shù)表示,而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示,這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作:六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù),再說出哪些是近似數(shù)。讀作:一千四百三十九
2024-11-19 01:55
【摘要】多位數(shù)改寫、求近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固多位數(shù)的改寫、求近似數(shù)的方法。正確進(jìn)行改寫、求近似數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。重點(diǎn)難點(diǎn):正確進(jìn)行改寫、求近似數(shù)。改寫、省略的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影實(shí)踐活動:根據(jù)實(shí)際情況確定改寫和省略。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備練習(xí)強(qiáng)
2024-12-17 08:40
【摘要】編碼教學(xué)目標(biāo):1.了解身份證的一些常識,知道身份證號碼的含義,初步掌握數(shù)字編碼方法。2.培養(yǎng)學(xué)生探求知識的興趣和解決實(shí)際問題的能力。3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn):知道身份證號碼的含義初步掌握數(shù)字編碼方法教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)數(shù)字與編碼的生活實(shí)例,學(xué)生課前調(diào)查了解自己父母親或爺爺奶奶的身
2024-11-27 08:38
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)?求一個小數(shù)的近似數(shù)時,?保留整數(shù),?表示精確到()位;?保留一位小數(shù),?表示精確到()位;?保留兩位小數(shù),?表示精確到()位……
2024-11-19 01:18
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.掌握計算器的使用方法,讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體,讓學(xué)生動手、動腦,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。3.給予學(xué)生以數(shù)學(xué)文化的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn):用計算器探索“回文數(shù)”的有關(guān)規(guī)律。教學(xué)過程:一、課前談話:1.同學(xué)們,在上課前,我們先來做一個文字游戲,游戲的名字和規(guī)
2024-11-26 22:25
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識較大的數(shù),同學(xué)們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-11-19 03:52
【摘要】生活中的數(shù)。2200名學(xué)生。全國小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬。1400萬,全國總?cè)丝诩s13億。140厘米。147米。6800米。生活中的數(shù)。約有2200名學(xué)生。全國小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬。約1400萬,全國總?cè)丝诩s
2024-11-19 08:36
【摘要】除法單元的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):鞏固除數(shù)十兩位數(shù)除法的估算方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。教學(xué)目標(biāo):一、復(fù)習(xí)
【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過實(shí)際應(yīng)用理解乘法分配律,能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算。過程與方法:通過知識窗了解乘法的三個運(yùn)算定律。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):理解乘法分配律的意義教學(xué)過程:一、解決實(shí)際問題:1.天安門擺設(shè)花壇,每輛大卡車裝205盆花,共運(yùn)4
2024-11-27 00:59
【摘要】教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù),使學(xué)生會用四舍五入法按要求求出一個大數(shù)目的近似數(shù)。一個人的血管總長約40000000米40000000=________萬4000讀出下面各數(shù),然后寫成用“萬”作單位的數(shù)。一個人的頭發(fā)有80000到90000根,80000=________萬
2024-12-07 09:38
【摘要】求近似數(shù)1.填一填。(1)用“萬”或“億”作單位表示數(shù)。通常用“()”的方法求它的近似數(shù)。是“舍”還是“入”要看()位和()位上的數(shù)是不是滿5,小于5就(),等于5或大于5就()。(2)把236030四舍五入到萬位,萬位后面的數(shù)是(),()5,向前一位進(jìn)(
2024-11-23 17:47
【摘要】乘除法之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1.理解乘除法的意義和乘除法的關(guān)系,了解除法是乘法的逆運(yùn)算,會運(yùn)用乘除法的意義和關(guān)系,改寫乘法算式和改編乘法應(yīng)用題。2.明確乘法中各名稱之間的關(guān)系。明確除法是乘法的逆運(yùn)算。3.在觀察、比較、分析中談?wù)摮顺ㄖg的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)知識的趣味性。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解除法是乘法的逆運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合我國少數(shù)民族人口數(shù)的具體事例,經(jīng)歷把精確數(shù)用四舍五入法改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2.知道什么是精確數(shù),理解四舍五入法的意義,會用四舍五入法把一個精確數(shù)改寫成近似數(shù)。3.了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):用四舍五入法近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-17 08:45
【摘要】商是一位數(shù)的除法教學(xué)目的:1.使學(xué)生能夠運(yùn)用“四舍”的試商方法正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法。2.經(jīng)過觀察、比較、分析,同學(xué)們要初步掌握調(diào)商的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“四舍”法試商及調(diào)商的方法。教學(xué)難點(diǎn):正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法。教學(xué)關(guān)鍵:
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的改寫三維目標(biāo):1.能用萬和億作單位表示大數(shù)。2.體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。。教學(xué)重難點(diǎn):如何改寫億以內(nèi)的數(shù)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入課件出示“中國地圖”,這是什么?然后教師聲情并茂地介紹中國的風(fēng)土人情,地理環(huán)境。我國地
2024-11-27 19:48