北京版數(shù)學(xué)四上除法單元復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】除法單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法，能夠正確的計(jì)算，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是整數(shù)的口算除法。2.熟練掌握試商和調(diào)商的方法，能正確的筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法，會(huì)用筆算乘法進(jìn)行檢驗(yàn)。3.能正確解決與兩位數(shù)除法有關(guān)的實(shí)際問題。滲透估算的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)的筆算除法。教

2024-12-17 08:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)演算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-27 21:39

北京版數(shù)學(xué)四上與除法有關(guān)的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】與除法有關(guān)的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。一、復(fù)習(xí)1．估算：420÷69480÷79

2024-11-26 22:25

北京版數(shù)學(xué)四上編碼教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】編碼教學(xué)目標(biāo)：1．了解身份證的一些常識(shí)，知道身份證號(hào)碼的含義，初步掌握數(shù)字編碼方法。2．培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣和解決實(shí)際問題的能力。3．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道身份證號(hào)碼的含義初步掌握數(shù)字編碼方法教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)數(shù)字與編碼的生活實(shí)例，學(xué)生課前調(diào)查了解自己父母親或爺爺奶奶的身

2024-11-27 08:38

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法與除法的關(guān)系-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元復(fù)習(xí)與提高1-2乘法與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：課本P4～5教學(xué)目標(biāo)：1.從實(shí)例中歸納乘除法的意義和關(guān)系，初步理解乘法與出發(fā)的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2.初步學(xué)會(huì)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：利用乘除法算

2024-12-16 22:11

北京版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說出“四舍五入”的含義。能運(yùn)用“四舍五入法”省略萬或億后面的尾數(shù)，用近似數(shù)表示出來。3.在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬或億后面尾數(shù)，求出近似數(shù)

2024-12-11 06:48

北京版數(shù)學(xué)四上探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1.掌握計(jì)算器的使用方法，讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。3.給予學(xué)生以數(shù)學(xué)文化的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn)：用計(jì)算器探索“回文數(shù)”的有關(guān)規(guī)律。教學(xué)過程：一、課前談話：1．同學(xué)們，在上課前，我們先來做一個(gè)文字游戲，游戲的名字和規(guī)

2024-11-26 22:25

冀教版數(shù)學(xué)四上除法探索樂園教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】除法探索樂園教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題做出合理解釋，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。3．培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題

2024-11-27 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】（冀教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)除法的知識(shí)學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢？這是我上課時(shí)最想知道的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)除法會(huì)感到困難，所以整個(gè)教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生親自去感受知識(shí)的形成過程。所以在在新課伊始，教師就出示“

2024-12-11 07:13

北京版數(shù)學(xué)四上商是一位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】商是一位數(shù)的除法教學(xué)目的：1.使學(xué)生能夠運(yùn)用“四舍”的試商方法正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法。2.經(jīng)過觀察、比較、分析，同學(xué)們要初步掌握調(diào)商的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用“四舍”法試商及調(diào)商的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法。教學(xué)關(guān)鍵：

2024-11-26 22:25

北京版數(shù)學(xué)四上除數(shù)是兩位數(shù)筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】除數(shù)是兩位數(shù)筆算除法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算方法，并正確用豎式計(jì)算。過程與方法：通過實(shí)際的動(dòng)手練習(xí)，是同學(xué)們掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和引導(dǎo)學(xué)生估計(jì)商所在的區(qū)間的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-07 07:49

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘除混合運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：理解乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算乘除混和運(yùn)算式題，能解決一些簡(jiǎn)單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改成一個(gè)乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在解決問題的活動(dòng)中感受混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合算

2024-12-07 21:47

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘除混合運(yùn)算（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：理解乘除混合和帶小括號(hào)的兩步運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的乘除混和試題，能解決簡(jiǎn)單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合、帶小括號(hào)的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在自主解決問題的活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，體驗(yàn)同一問題解決策略的多樣

2024-11-26 23:31

北京版數(shù)學(xué)四上兩位數(shù)除法估算的復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)晌粩?shù)除法估算的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)除法的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。3.在估算除法的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)趣味性，能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教學(xué)重點(diǎn)：靈活的解決數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點(diǎn)：估算的意識(shí)及估算的方法。一、復(fù)習(xí)1.口算18

2024-12-16 05:30

北京版數(shù)學(xué)四上乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過實(shí)際應(yīng)用理解乘法分配律，能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。過程與方法：通過知識(shí)窗了解乘法的三個(gè)運(yùn)算定律。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法分配律的意義教學(xué)過程：一、解決實(shí)際問題：1．天安門擺設(shè)花壇，每輛大卡車裝205盆花，共運(yùn)4

2024-11-27 00:59

北京版數(shù)學(xué)四上乘除法之間的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

北京版數(shù)學(xué)四上乘除法之間的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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