【摘要】直接寫得數(shù):78+=100+55=90()-24=81102-=87()比26多121()比78少1265比()多19123比()少102351052214766
2024-12-19 06:52
【摘要】教學準備1.教學目標、理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關系。。、仔細解答的良好計算習慣。2.教學重點/難點乘、除法的意義及關系理解乘、除法的意義3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入(一)游戲引入1.游戲:比一
2024-12-16 22:11
【摘要】簡便計算教學目標:1.能運用所學的運算定律使一些計算簡便。2.提高學生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學生的簡算意識,發(fā)展學生思維的靈活性。教學難點:根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運算符號,合理選擇算法。教學過程:一、復習:1.說說你知道的運算定律。2.根據(jù)運算定律填空,并說說這樣填的依據(jù):a+(
2024-12-17 06:30
【摘要】口算下列各題:23×4=230×4=18×3=7×50=54÷3=540÷3=60÷30=250÷50=92920350541818052估算下列各題:493
2024-11-19 04:21
【摘要】(冀教版)四年級數(shù)學上冊教學反思除法2教學反思除法的學習是在學生已經(jīng)學習了乘法、加法和減法的基礎上進行的,對除法的知識學生在生活中到底有沒有了解和知道呢?這是我上課時最想知道的。在教學設計時也考慮到學生缺乏生活經(jīng)驗,學習除法會感到困難,所以整個教學過程要努力使學生參與到學習中,讓學生親自去感受知識的形成過程。所以在在新課伊始,教師就出示“
2024-12-11 07:13
【摘要】角的計算滬教版四年級數(shù)學上冊1.能進行簡單的角的加減法計算。2.知道角的計算就是量的計算。3.培養(yǎng)嚴謹?shù)耐评砟芰?.養(yǎng)成良好的書寫習慣??诖?60°90°180°1個周角=()個平角=()個直角42直角=()平角=(
2024-11-19 05:23
【摘要】乘法分配律滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律,同學們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)(35+25)
2024-12-08 02:19
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù),同學們要知道什么是等值分數(shù),能夠解決有關分數(shù)的相關習題。41866442雖然分數(shù)的分子和分母都不同,但是所表示的部分是相同的,這兩個分數(shù)或幾個分數(shù)是相等的,也叫等值分數(shù)。31436162他們得到的巧克力一樣多
2024-12-08 01:10
【摘要】乘除法之間的關系教學目標:1.理解除法的意義,知道除法是乘法的逆運算,并會在實際中運用。2.自己總結(jié)乘、除法各部分間的關系,并會運用這些關系進行乘、除法的驗算。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好驗算的習慣。教學重點:理解乘除法之間的關系。一、復習口算。70×46×90(
2024-12-17 08:40
【摘要】乘除法之間的關系教學目標:1.理解乘除法的意義和乘除法的關系,了解除法是乘法的逆運算,會運用乘除法的意義和關系,改寫乘法算式和改編乘法應用題。2.明確乘法中各名稱之間的關系。明確除法是乘法的逆運算。3.在觀察、比較、分析中談論乘除法之間的關系,體會數(shù)學知識的趣味性。教學重點:使學生了解除法是乘法的逆運算。教學難點:
2024-11-26 22:25
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們要理解并掌握乘法分配律的公式,能夠靈活的應用乘法的分配律解決相關的實際問題??谒悖?26+512+17437+(63+639)965-321-2796×25×46×30+4×30125×5×
2024-12-08 01:03
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習圓與角,同學們要掌握圓與角的相關知識,能夠用三角板畫一些特殊的角,并且要掌握這些特殊的角有哪些,能夠解決相關的實際問題??戳苏n題后請你說說你已經(jīng)掌握了哪些有關于圓與角的知識?按要求用圓規(guī)畫圓。①r=1cm5mm②d=5cmx0d=5cmd=2r
2024-12-08 02:18
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案分數(shù)3教學內(nèi)容:分數(shù)教材解讀:教材在復習分數(shù)的初步知識的同時,第一次出現(xiàn)用不同的分數(shù)來表示同一部分,使學生初步認識相等的分數(shù),這一知識將在本冊教材的第三單元教學中繼續(xù)學習。教材復習分數(shù)的初步知識的例題既有以前學習分數(shù)概念時出現(xiàn)的平面圖,而且出現(xiàn)了立體圖,意在豐富學生對分數(shù)概念的理解及發(fā)展學生的空間想
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的大小比較,同學們要結(jié)合圖例以及日常生活中的實際例子理解并掌握同分母分數(shù)以及分子是1的異分母分數(shù)比較大小的方法,能夠正確的解決相關的實際問題。1424310410我們4個人每人吃
2024-11-20 18:40
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案相等的分數(shù)2課題:比一比(相等的分數(shù))教材解讀:關于相等的分數(shù)這一課題,分數(shù)(二)進行了初步的探討,以便為以后進入中學進一步學習做一個鋪墊。本冊教材中一共出現(xiàn)了3次:第一次是在第一章“整理與提高”中,讓學生初步認識到對于相同的量可以使用不同的分數(shù)進行表示;第二次是在這里,讓學生通過畫一畫來初步、直觀地認識到