冀教版數(shù)學四上除法及答案學案1-文庫吧資料

【摘要】除法（一）（1）口算：5×309×2007×600100×2412×600400×812×900018×3000（2）列式計算：a．22個30

2024-11-27 08:45

冀教版數(shù)學四上除法及答案學案2-文庫吧資料

【摘要】除法（1）你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎？37×1922×3817×29321×29（2）老師給同學們批發(fā)學習用具，每只鉛字筆2元1角，每塊橡皮1元1角。全班46名同學，老師至少要帶多少錢才能給每人買一份？（你能用幾種方法解答？）（3）公園

2024-12-16 23:42

冀教版數(shù)學四上除法及答案學案4-文庫吧資料

【摘要】除法1．你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎？482÷62628÷725580÷794185÷6202．打字員正在打篇文章共有1160個字，每行字數(shù)為29，最多能排多少行？3．同學們跑步，跑了1480米，用了11分鐘，大約每分鐘跑多少米？4

2024-11-27 08:46

冀教版數(shù)學四上角-文庫吧資料

【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識角，同學們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-19 01:55

冀教版數(shù)學四上垂直-文庫吧資料

【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂直，同學們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-19 01:55

冀教版數(shù)學四上讀書調(diào)查教學設計-文庫吧資料

【摘要】讀書調(diào)查教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．結合讀書調(diào)查活動，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2．能設計簡單的調(diào)查表，會整理和用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，能結合具體問題進行估算。3．有綜合運用知識解決一些簡單問題的成功體驗，初步樹立運用數(shù)學知識解決問題的自信心，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。課前準備：課前布置設計調(diào)查表和記錄自己

2024-12-11 07:13

冀教版數(shù)學四上畫角教學設計-文庫吧資料

【摘要】畫角教學目標：1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程：一、復習鋪墊師

2024-12-07 21:17

冀教版數(shù)學四上認識距離-文庫吧資料

【摘要】認識距離教學目標：1.體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：兩點之間的連線，線段最短。教學難點：兩點之間的連線，線段最短。教學過程：一、問題導入出示圖片《看圖講故事》。

2024-12-16 17:54

冀教版數(shù)學四上因數(shù)教案-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)教學內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學目標：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質因數(shù)。2、過程與方法：學生通過獨立探索掌握分解質因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學生在探索學習過程中增強學生的數(shù)感，提高學生探索能力。教學重點：把一個合數(shù)分解質因數(shù)。教學難點：掌握質數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-26 21:07

冀教版數(shù)學四上線和角-文庫吧資料

【摘要】線和角學習目標：1．使學生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應的圖形。2．使學生鞏固角的概念，進一步認識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學生進一步掌握垂線和平行線的概念。3．進一步培養(yǎng)學生分析判斷的能力及空間觀念。教學過程：一、揭示課題認識線段、射線、

2024-12-17 08:45

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)教學設計1-文庫吧資料

【摘要】倍數(shù)教學目標：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學活動，獲得成功的體驗。課前準備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團各一個。

2024-11-27 08:46

冀教版數(shù)學四上平行與垂直教學設計-文庫吧資料

【摘要】小學四年級數(shù)學“平行與垂直”教案教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課1．演示設疑：兩支鉛筆落在地上，可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視

2024-11-26 21:07

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)，同學們要了解倍數(shù)的含義，知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多，能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202

2024-12-07 02:43

冀教版數(shù)學四上近似數(shù)-文庫吧資料

【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習近似數(shù)，同學們首先要會讀寫萬以上的數(shù)，能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作：六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù)，再說出哪些是近似數(shù)。讀作：一千四百三十九

2024-11-19 01:55

冀教版數(shù)學四上因數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊前兩節(jié)課我們學習了有關倍數(shù)的知識，本節(jié)課我們來學習因數(shù)，同學們要知道什么是因數(shù)，怎么找一個數(shù)的因數(shù)，了解什么是最大因數(shù)，會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4

2024-12-07 06:05

冀教版數(shù)學四上除法教學反思-文庫吧

冀教版數(shù)學四上除法教學反思-wenkub

冀教版數(shù)學四上除法教學反思(已修改)

冀教版數(shù)學四上除法教學反思(編輯修改稿)