北京版數(shù)學四上探索規(guī)律教學設計(留存版)
【正文】 121111= 111111111= 13773131114= （ 2） 33 67= 333 667= 3333 6667=?? 33333336666667 （ 3） 12 63= 123 63= 123463= ?? 12345678963= 四、課堂總結(jié)： 在數(shù)學世界里，類似回文數(shù)這樣的計算還有很多，借助計算器可以幫助我們快速地發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。 （ 4）引導學生進行規(guī)律的推廣。 二、導入新課：板書課題。 教學過程： 一、課前談話： 1． 同學們，在上課前，我們先來做一個文字游戲，游戲的名字和規(guī)則是“倒過來讀”。 2． 認識奇妙的特征數(shù)“ 2178” （ 1）談話：在回文中有“回文聯(lián)”（舉例說明），在數(shù)學中也有類似的回文模式。要求學
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