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北京版數(shù)學四上探索規(guī)律教學設計-展示頁

2024-11-30 22:25本頁面
  

【正文】 。 【設計意圖:以游戲的方式與學生進行課前交流,一方面調節(jié)氣氛,激發(fā)學生學習新知的興趣,另一方面 為新知作好鋪墊。 教學過程: 一、課前談話: 1. 同學們,在上課前,我們先來做一個文字游戲,游戲的名字和規(guī)則是“倒過來讀”。 3. 給予學生以數(shù)學文化的熏陶。 探索規(guī)律 教學目標: 1. 掌握計算器的使用方法,讓學生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。 2. 以“回文數(shù)”為載體,讓學生動手、動腦,培養(yǎng)學生的分析、推理能力。 教學重難點: 用計算器探索“回文數(shù)”的有關規(guī)律。 學生練習: 我好看、細心大膽、我為人人、僧游云隱寺、前門大碗茶、秀山清水清山秀?!? 2. 小故事 :學生:“斗雞山上山雞斗。” 對得很巧。 二、導入新課:板書課題。它的種類很多,在對聯(lián)中有回文聯(lián),詩詞中有回文詩
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