【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律,同學(xué)們要注意觀察自己總結(jié)規(guī)律,能夠根據(jù)自己總結(jié)的規(guī)律解決實際問題。(1)43434343(2)12121212(3)3131315做一做擺一擺,填一填。355553336擺一擺,算一算。(1)
2024-12-12 22:18
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊⒈積極主動地隨老師探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養(yǎng)自己的觀察能力。聯(lián)系。(夾子)和(手帕)間隔排列,并且兩端都是(夾子),(夾子)比(手帕)多1個。夾子手帕夾子夾子手帕(兔
2024-12-13 00:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律,同學(xué)們要開動腦筋仔細(xì)觀察,用自己的語言總結(jié)間隔問題的規(guī)律,能夠解決實際的問題。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。(1)兔子曬了多少塊手帕?用了多少個夾子?(2)有幾個蘑菇?有幾只兔子?(3)有多少塊?有多少根?仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù),再回答你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
2024-12-07 12:57
【摘要】1四上《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第48頁例題、“試一試”、“想一想”和第49頁想想做做。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類似現(xiàn)象的規(guī)律;2、通過合作探究,找到“兩個物體一一間隔排列時,在兩端相同的情況下兩端的物體
2024-12-01 15:40
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊用計算器探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生借助計算器計算探索當(dāng)一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律,掌握這一規(guī)律,初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力,初步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教學(xué)難點:掌握積的變化規(guī)律,初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用
2024-11-27 19:17
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會演算;會進(jìn)行簡單的時間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學(xué)重點:
2024-11-27 21:39
【摘要】做游戲游戲一:請同學(xué)們伸出自己的一只手,數(shù)數(shù)有幾根手指,再看看每兩根手指之間有幾個空擋,一共有幾個空擋?一只小手有5根手指,每兩個手指之間有1個空擋,一共有4個空擋.做游戲游戲二:請8個男生排成一隊。如果每兩個男生中
2024-12-08 23:51
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.掌握計算器的使用方法,讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體,讓學(xué)生動手、動腦,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。3.給予學(xué)生以數(shù)學(xué)文化的熏陶。教學(xué)重難點:用計算器探索“回文數(shù)”的有關(guān)規(guī)律。教學(xué)過程:一、課前談話:1.同學(xué)們,在上課前,我們先來做一個文字游戲,游戲的名字和規(guī)
2024-11-26 22:25
【摘要】“練習(xí)一”課時教學(xué)計劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5頁的1~6題。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo),鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,能熟練地進(jìn)行商的定位,提高計算的正確率
2024-11-28 00:56
【摘要】角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認(rèn)識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點見的距離2.讓學(xué)生加深對角的認(rèn)識,并結(jié)合角的圖形認(rèn)識表示角的符號,知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動,發(fā)展空
2024-12-13 03:18
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識垂直三維目標(biāo)1.通過測量,使學(xué)生認(rèn)識“點到直線的距離”,進(jìn)一步認(rèn)識垂直的有關(guān)知識2.聯(lián)系生活實際,懂得數(shù)學(xué)知識(垂直)在生活中的應(yīng)用。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點難點重點:認(rèn)識“點到直線的距離”并畫出。難點:讓學(xué)生運(yùn)用這個知識點解釋生活
2024-12-13 09:58
【摘要】認(rèn)識平行三維目標(biāo),體驗直線的相交與不相交關(guān)系,認(rèn)識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。,畫出平行線;能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點感
【摘要】練習(xí)四執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P25-27,練習(xí)四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步加深對各種角的認(rèn)識,更準(zhǔn)確、熟練地量角和畫角,逐步建立對角的大小的直覺意識。2、在觀察
2024-12-17 04:50