人教版語文七上風(fēng)箏word課堂實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】《風(fēng)箏》教學(xué)實錄師：課前放歌曲《三月三》師：一曲《三月三》把我們帶到了美好的童年，在座的許多同學(xué)都有放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧，或許都從中感受到那份快樂。是不是所有的孩子都能感受到那份快樂呢？昨天我們閱讀了《風(fēng)箏》這篇課文，誰沒有感受到那份快樂呢？生：魯迅的弟弟師：對，她沒有感受到那份快樂，今天我們就進一步探究魯迅的這篇文章《風(fēng)箏》（教師

2024-12-07 03:34

人教版語文七上天凈沙秋思word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】青分楚豫（教學(xué)設(shè)想：《天凈沙·秋思》反映的是游子思鄉(xiāng)之情，而《君子于役》則反映的是妻子思夫之情。這兩篇文章能不能結(jié)合起來學(xué)呢？）師：同學(xué)們學(xué)過歷史，知道我國第一部詩歌總集是什么嗎？（《詩經(jīng)》）師：《詩經(jīng)》305篇，其中有一篇名叫《君子于役》，我們今天先來欣賞一下該詩的第一節(jié)。（投影，包括詩的第一節(jié)以及主要詞語的解釋。

2024-12-11 09:26

蘇教版語文七上刻舟求劍word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】師：這兩位學(xué)讀得很好。我再請同學(xué)們讀一遍課文。讀的時候要邊讀邊想，課文里有哪些問題不懂，用筆畫下來，等會兒提出來我們一塊解決，（全班自由朗讀，教師巡視）師：好！我們比一比，哪個小朋友最會讀書，能提出最有價值的問題。生：我不懂“刻舟求劍”是什么意思？生：什么是“船舷？”生：老師，寶劍掉進江中，那個人為什么不快撈，而在船舷上刻記號呢？

2024-12-16 02:25

蘇教版語文七上鄭人買履word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師：同學(xué)們，兩千多年前，在我國的春秋戰(zhàn)國時期，曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家，他們著書立說，為后人留下了許多有價值的精神財富，比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等，在當(dāng)時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點，采用了講故事的方式，這些故事短小精悍、有很強的諷喻性，同時又生動形象，很吸引人，這

2024-12-16 02:24

人教版語文七上夏感word課堂實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】《夏感》課堂實錄執(zhí)教者：夾浦中學(xué)高建平導(dǎo)入師：我們先來看一組詩，請同學(xué)說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的？（小黑板出示）“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！鄙捍禾?。有春風(fēng)?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠?！鄙呵锾?，有霜。“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”生；冬天，雪花大如草席。“自古逢秋悲寂

2024-12-16 01:10

人教版語文七上智子疑鄰word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】《智子疑鄰》課堂實錄學(xué)生課前三分鐘口語練習(xí)。教師檢查預(yù)習(xí)情況。教師：昨晚回家有沒有預(yù)習(xí)課文？學(xué)生：有。教師：那先把《智子疑鄰》這課翻開。預(yù)習(xí)之后大家有沒有什么問題？學(xué)生：有的學(xué)生說有，有的學(xué)生說沒有。教師（開玩笑）：那就讓沒有問題的告訴有問題的，讓知道的告訴不知道的。（

2024-11-27 02:36

人教版語文七上生命,生命word課堂實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】《生命生命》課堂實錄一、教學(xué)目標：①揣摩詞語，品味語言，理解內(nèi)容，學(xué)會感悟人生。②學(xué)習(xí)并運用正確的朗讀方法，有感情地誦讀課文。③聯(lián)系自己的生活實際，正確地感悟和理解生命。二、教學(xué)重點：①通過反復(fù)誦讀，理解內(nèi)容，感悟人生。②揣摩語言文字的表現(xiàn)力，暢談對人生的理解，對生與死的理解。

2024-12-07 08:25

人教版語文九上武陵春word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱（一等獎）`詩詞接力，都是寫愁的詩句師：中國古代就有這樣一位曠世才女，我們穿過歷史的煙霧來學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍，請女生點評，生：淚先流，這里沒有讀好，“淚”應(yīng)該重讀師：你點評得很好，你能再讀一遍嗎？讀完后，

2024-12-17 00:12

人教版語文八上蘇州園林word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】一.導(dǎo)入新課，培養(yǎng)興趣，強化動機師中國有一座建筑在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎，你們知道是什么建筑嗎？生是長城??故宮??不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎？生想。師就是這個（圖）。但它的原名不叫“明軒”，叫“殿春簃”，“簃”是書房。這是它的內(nèi)景（圖）。它是蘇州的一個著名園林“網(wǎng)師園”中的一個庭院

2024-12-17 09:42

蘇教版語文七上幼時記趣word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】幼時記趣》課堂實錄切塊拼合：“新課標”新課型——《幼時記趣》課堂實錄設(shè)計思路：“新課標”明確：學(xué)生是語文課堂的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者。切塊拼合：新課型（

2024-12-16 02:25

人教版語文八上蠟燭word課堂實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】品中悟情-----《蠟燭》教學(xué)片斷實錄??師：請同學(xué)們快速瀏覽課文，思考兩個問題：①、請用簡潔的語言說說本文主要講了一件什么事？（可用“誰干什么”的句式來概括）②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親？???師：這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢？請大家跳讀課文，畫出環(huán)境描寫的句子，自由朗讀，感

2024-12-17 09:41

人教版語文七上錢塘湖春行word課堂實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】2020年10月22七年級十班九龍鎮(zhèn)中林密一、練習(xí)朗讀，步感知師：課！生：起立！老師好！師：同學(xué)們好！請坐。請問你們現(xiàn)在的心怎么樣？生：興奮，動。師：還有沒有要補充的？生1：還有點緊張。生（左顧右盼地）2：有點好奇，不知道這么多的老

2024-11-27 01:28

人教版語文七上盲孩子和他的影子word課堂實錄及反思-文庫吧資料

【摘要】《盲孩子和他的影子》課堂實錄青分楚豫（上課的老師我不知道她貴姓。她被學(xué)校請來，在一個普通班里上一節(jié)演示課。學(xué)生分成六人一小組，共五小組。上課前黑板上有上節(jié)課留下的板書。有人要去擦，她說不用。）師：今天我來給同學(xué)們上一節(jié)課。上課前想請坐在后面的同學(xué)做一個游戲。有誰愿意來做？我們班誰是最勇敢的人？（坐在倒數(shù)第二排有一個男

2024-12-07 03:34

蘇教版語文七上說真話，抒真情word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】說真話、抒真情”作文訓(xùn)練實錄及點評師：同學(xué)們,我們這堂作文課的訓(xùn)練要求是什么？生(齊)：說真話,抒真情!點評：提示題目,明確學(xué)習(xí)目標。師：誰能說說看,怎樣才算是說真話,抒真情？生1：就是把心里想說的話說出來,把真實的感情表達出來。師：說得好,簡單地說,就是“我口說我心,我手寫我心”,讓別人閱讀我們的真心

2024-11-28 00:41

蘇教版語文九上關(guān)雎word課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實錄［激趣導(dǎo)入，資料共享］（課前播放歌曲《關(guān)雎》，營造一種濃濃的詩意氛圍。）師：今天我給同學(xué)們帶來一幅畫，請同學(xué)們先欣賞欣賞（屏顯畫面）：一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲，長長短短的碧綠水草隨水漂流，看到這幅畫，你會想到什么呢？生：春天。生：

2024-12-13 09:41

人教版語文七上探索月球奧秘word課堂實錄-文庫吧

人教版語文七上探索月球奧秘word課堂實錄-wenkub

人教版語文七上探索月球奧秘word課堂實錄(已修改)

人教版語文七上探索月球奧秘word課堂實錄(編輯修改稿)