蘇教版語文七上說真話，抒真情word課堂實錄-文庫吧資料
2024-11-28 00:41本頁面
【正文】 ,這樣才好得快。 點評：學生講真情故事 ,學生評真情故事 ,既是交流的過程 ,也是感悟的過程 ,還是學習的過程。媽媽也會冷的 ,我可以堅持。 師：說的真好 ,能告訴老師 ,那年你多大？ 生 12：十來歲吧。 生 16：我很喜歡她的最后一句話。 師：謝謝你的發(fā)言 ,大家來評評看。可媽媽硬是把她的羽絨服套在我身上 ,自己只穿了兩件毛線衣?！眿寢屵€是不放心 ,停下了車子 ,脫下自己身上的羽絨服 ,要給我穿上。 生 12：那是一個冬天的早晨 ,天氣特別冷 ,媽媽送我去上學。 (學生自由朗讀習作 ) 師：看大家讀得如此動情 ,一定寫得不錯 ,誰愿意與大家分享自己的母愛故事 ,可自由站起來讀?，F(xiàn)在就動筆吧 ,時間八到十分鐘。 ?? 點評：有了老師的真情演示 ,學生的如法炮制就如行云流水了。 生 13：母愛是考試失敗后一句鼓勵的話語 ,讓我重新拾起了學習的信心。 (學生活動 ) 生 11：母愛是放學回家后一碗香噴 噴的蛋炒飯 ,讓我渾身充滿了力量。 點評：回味故事 ,總結出“感人細節(jié)”是“說真話、抒真情”的重要環(huán)節(jié) ,至此 ,學生對“說真話、抒真情”有了感性的認識。 師 (動情地 )：謝謝你們做了老師的知音。 生 9：母親拖著患有類風濕性關節(jié)炎的雙腿氣喘吁吁地上六樓。 點評：平實的故事容易喚起學生對同樣平實的生活場景的回憶 ,起到了一石激起千層浪的作用。只有少不懂 事的兒子直嚷著湯好喝 ,還纏著讓奶奶也喝一口。她昨晚一定就計劃好了今早的行程 ,要早早起來熱好湯 ,要趕上近十里的路程準時送到 .隆冬的清晨 ,凜冽的寒風 ,年近六旬的老人 ,那是怎樣一幅感人至深的畫面 ,更何況她還要拖著患有類風濕性關節(jié)炎的雙腿匆匆爬上六樓??我不能再想下去了 ,淚水早已模糊了我的雙眼 ,我忙掩飾性地大口喝湯。我輕輕喝了一口還冒著熱氣的骨頭湯 ,不知怎的 ,心里一陣悸動?！闭f話間母親已將骨頭湯分成三個小碗 ,端到餐桌上。 見我開了門 ,母親邊進來邊說 :“幸好趕上了 ,我還怕你們都走了呢。生入神傾聽 ) 那是去年歲末的一個清晨 ,氣溫特別低。這種對生活故事的詩意 概括是對學生感受生活的很好的示例。 師：真聰明 ,那你知道是在什么情況下 ,怎樣給我的？ 生 8(笑 )：不知道。 生 (齊 )：母愛是冬日清晨一碗飄香的骨頭湯 ,溫暖了我的生命四季。 師：想不想知道老師對母愛有怎樣的感悟？ 生 (齊 )：想 ! 師：老師把它寫在黑板上 ,你們可以讀一讀。 點評：將對 媽媽的思念定位在準備的“好吃的”上 ,話題集中 ,是生活現(xiàn)象的真實
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