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蘇教版語(yǔ)文七上鄭人買(mǎi)履word說(shuō)課稿及反思-文庫(kù)吧資料

2024-11-28 00:41本頁(yè)面

　　

【正文】。之所以這樣設(shè)計(jì)導(dǎo)入，是為了檢查“履”字的寫(xiě)法和含義，并以此引入問(wèn)題“鄭人最終買(mǎi)到鞋了嗎，從文中那里看出來(lái)？ ”讓學(xué)生自讀課文找到答案，以此學(xué)習(xí)通假字“反”、“坐”的讀音和含義理解：通過(guò)讓學(xué)生回答問(wèn)題“為什么鄭人沒(méi)有買(mǎi)到鞋子？”和讓學(xué)生齊讀課文的方式，以及教師指導(dǎo)這三個(gè)部分來(lái)完成理解環(huán)節(jié)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)概括寓意的方法，并總結(jié)出本文的寓意?！暗谩弊值谋疽庵仙宰饕曜屛恼伦兊猛槨５珜W(xué)生對(duì)于已學(xué)的古漢語(yǔ)字詞還沒(méi)有鞏固得很好。難度上，因?yàn)槭浅烧Z(yǔ)，所以學(xué)生不太陌生，但文中有重點(diǎn)字詞需要老師強(qiáng)調(diào)?！暗谩弊值谋疽庵仙宰饕曜屛恼伦兊猛槨?這篇文章很生動(dòng)地闡釋出做事不

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