【摘要】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):朗讀課文,體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理,認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)過程:(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:看,蝴蝶,你能用語言描述一下你眼中的蝴蝶嗎?生:美麗的生:五顏六色的
2024-11-26 19:53
【摘要】21.《馬說》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):能正確譯講、背誦課文;領(lǐng)悟作者的感情;理解課文巧妙的構(gòu)思。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生敢于自主發(fā)表見解的能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人才價(jià)值觀,堅(jiān)信“天生我才必有用”。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)采用托物寓意的寫法,生動(dòng)含蓄表述自己的觀點(diǎn)是本課的一個(gè)重點(diǎn),又是一個(gè)難點(diǎn)。
2024-12-06 02:20
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文上冊(cè)第21課《旅鼠之謎》導(dǎo)學(xué)案魯教版 旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)練案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 1、掌握字詞,了解作者 2、反復(fù)閱讀課文,了解事實(shí),從事實(shí)中概括提煉觀點(diǎn)。 3、理解以敘述為主科學(xué)文藝...
2024-10-28 20:55
【摘要】4.《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)【教教材材分分析析】《觀舞記》一文用精彩的文字再現(xiàn)了印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈表演,在文字背后蘊(yùn)涵的更是作家對(duì)藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟,及由此生發(fā)的對(duì)人生的思考和認(rèn)識(shí)。通過閱讀,我們不但可以提高自己的文化素養(yǎng),陶冶情操,更可以借鑒作家用生動(dòng)優(yōu)美的語言來寫視覺感受的描寫手法,提高自己的寫作能力?!緦W(xué)學(xué)生生分分析
2024-11-26 16:29
【摘要】6.《口技》教案教學(xué)目標(biāo):一使學(xué)生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.二學(xué)生正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法.三學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運(yùn)用表示時(shí)間的詞語.四背誦課文教學(xué)設(shè)想:一教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)目的一、二。二先幫助學(xué)生掃除語言障礙,然后抓住口技人的藝術(shù)構(gòu)思,啟發(fā)學(xué)生的想象,來復(fù)述課文,以了解本文層次清
2024-12-06 22:31
【摘要】19向沙漠進(jìn)軍指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過多種讀書方式,指導(dǎo)學(xué)生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫作思路;,依據(jù)學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說明思路,把握沙漠向人類進(jìn)軍的方式,理解向沙漠進(jìn)軍的原因,治理方法。學(xué)生情況:對(duì)于事理說明文,學(xué)生接觸的不多,特別是山區(qū)
2024-11-26 16:30
【摘要】29推敲教學(xué)目標(biāo):(1)正確、流利,并能講出這個(gè)故事。(2)學(xué)會(huì)14個(gè)生字。綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解新詞語的意思。(3)會(huì)用“即使??也??”造句。(4)了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)難點(diǎn)分析:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。指導(dǎo)
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合課內(nèi)外知識(shí),在學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神,學(xué)會(huì)歸納各段內(nèi)容要點(diǎn);2學(xué)習(xí)本文夾敘夾議,以議為主的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):夾敘夾議,以議為主的寫法。課前學(xué)習(xí):查閱資料了解白求恩及其相關(guān)事跡,能夠?qū)Υ蠹易骱?jiǎn)單的介紹。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:配樂朗誦朱
【摘要】2.《安塞腰鼓》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。2、品味語言,體會(huì)運(yùn)用修辭手法,短句和富有張力的詞語所構(gòu)成的場(chǎng)面描寫。4、借鑒本文的寫作方法和技巧,完成簡(jiǎn)單有一定內(nèi)涵的場(chǎng)面描寫。導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)一曲激昂高亢的《黃土高坡》,把我們的思緒引向了廣袤的黃土高原,這里不是魯迅筆下的杏花春雨江南,這里
【摘要】《秋天》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過誦讀、詩歌語言品味、培養(yǎng)對(duì)詩的感悟力和理解力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。二、教學(xué)方法:誦讀、鑒賞三、教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們,每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己的秋天,江西人心中的秋天和我們廣東人心中可能不同,每位同學(xué)心中的秋天又會(huì)不同,在我們的眼里,秋天是五彩斑斕的,秋天是多姿多態(tài)的。下面我們來做一個(gè)
【摘要】第二單元教學(xué)計(jì)劃一、單元教學(xué)目標(biāo):1、掌握生字解詞和文學(xué)常識(shí)。2、重點(diǎn)課文了解文章內(nèi)容,深入理解重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落和內(nèi)容。3、理解和體會(huì)親情的偉大。二、教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)。家庭是一個(gè)人成站的搖籃。濃濃親情,動(dòng)人心弦。天倫之樂,其樂融融。本單元以家庭、親情主題,選取了六篇課文,分別是《風(fēng)箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》,《散步》、
【摘要】26《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇銘文通過贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂道的高尚情操。讓學(xué)生在積累鞏固古文言文的同時(shí)受到情感的熏陶,得到品格上的教育。設(shè)計(jì)理念:閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解文言文大意,掌握作者情感傾向,結(jié)合個(gè)人的認(rèn)知體驗(yàn)闡發(fā)閱讀體悟,汲取精神營養(yǎng)。研究
【摘要】墨池記曾鞏?曾鞏(1019-1083),字子固。北宋散文家,“唐宋八大家”之一。曾鞏的思想屬儒學(xué)體系00,他贊同孔孟的哲學(xué)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“仁”和“致誠”,認(rèn)為只要按照“中庸之道”虛心自省、正誠修身就能認(rèn)識(shí)世界和主宰世界。曾鞏的文章對(duì)后世的影響也很大。南宋朱熹“愛
2024-11-25 02:54
【摘要】《獵狐》同步練習(xí)第一部分:1.給下面括號(hào)前面的字注音。竹駑()粗糙()虎嘯()冥()毛骨悚()然2.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.貪婪籬笆名謄挺而走險(xiǎn)B.慍怒崇尚玷污鋼毅勇敢C.糯弱唾棄奚落萎靡頹喪
2024-12-06 00:55
【摘要】28《賣油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這是一片短小精悍的小故事,包含著豐富深刻的道理,短小精悍的文章,蘊(yùn)含著熟能生巧的含義,學(xué)習(xí)本文要注意揣摩作者的用詞準(zhǔn)確,要運(yùn)用發(fā)散思維,認(rèn)真品味文章的多次面的內(nèi)容。【學(xué)情分析】這是一篇較淺顯的文言文,而學(xué)生也不是第一次接觸文言文,經(jīng)過一年的訓(xùn)練,已經(jīng)能夠運(yùn)用自如地借助工具書對(duì)不熟悉的文言文做到暢通文