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20xx秋魯教版語文七上第21課旅鼠之謎(留存版)

2025-01-17 16:30上一頁面

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【正文】 講述了旅鼠的一個個奧秘。形容踴躍前進,連續(xù)不斷。 第四,從自然界的調節(jié)中人類應該覺悟,人類不應該毫無節(jié)制地繁衍下去,也要注意自我調節(jié),以求和諧發(fā)展。 六、拓展延伸,開闊視野 自然界除了旅鼠之外,其他的動物也有一些奇異的現象,你知道哪些? 學生講述自己了解的指 示,教師適當引導學生分析原因。如把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來,連接起來,是一篇完整地介紹旅鼠知識的說明文。因此,大自然還有許多奧秘人類無法解釋,有些奧秘是非常難解的,有待繼續(xù)探究。篤:忠實,全心全意。 ,領會文章給人的啟示。 二、檢查預習,夯實基礎 1.讀準下列黑體字的讀音。 道聽途說:從道路上聽到,在道路上傳說。 2.重點體味課文最后丹尼斯說的話,他說得有道理嗎 ?為什么 ? 學生自由討論。 課堂小結: 《旅鼠之謎》是一篇文質兼美的科學小品,文章用記敘的框架、對話的形式生動形象地介紹了旅鼠的三大奧秘,新奇有趣,意味深長。 說明的內容。 啟示示例: 第一,“旅鼠之謎人們研究了好幾個世紀,卻始終解不開它們 的奧秘”。 篤
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