20xx粵教版語文必修四第3課呼喚生命教育ppt自主學(xué)習(xí)課件-文庫吧資料
2024-11-25 18:13本頁面
【正文】 間接引用的區(qū)別。引用他人的話 ， 目的是為了讓讀者更加信 服自己的話 ， 自己的話應(yīng)是議論的主體 ，應(yīng)是全文最醒目的部分。 (2) 要簡潔 ， 不宜過多。每句名言都產(chǎn)生于特定的背景 ， 都應(yīng)用于特定的交際目的 ， 即使談同一個問題 ， 也有不少名言可供選取。 其作用是，用權(quán)威性的話語，使說理更加深刻、透徹，具有說服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。在第二段中作者運(yùn)用引證法 ， 引用池田大作的話有力地證明了生命的不可替代性 ， 增強(qiáng)了文章的說服力。 我的觀點(diǎn)： [ 寫法 而對自然和環(huán)境的破壞達(dá)到一定的程度 ， 大自然會反過來報(bào)復(fù)人類 ， 威脅到人類的生存。我國人口眾多 ， 為世界人口之最 ， 社會需求量大 ， 對自然有相當(dāng)大的索取。而人與自然的和諧 ， 這又是一個無盡的話題。 學(xué)生乙 ：珍愛自然界中的生物 ， 人與自然和諧相處。在別人需要幫助時力所能及地幫助他 ， 在別人獲得成功取得榮譽(yù)時真誠地祝賀他 ， 對人有一顆同情之心 ， 尊重別人的隱私 ， 尊重別人的選擇。你認(rèn)為怎樣才能夠做到珍惜生命 ， 讓生命之花開得燦爛而有意義？ 學(xué)生甲 ：珍愛他人的生命 ， 尊重別人 ， 提升自己?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中 ， 有的青少年學(xué)生卻表現(xiàn)出虐待生命的現(xiàn)象 ， 自殺、校園暴力、 殘害動物都表現(xiàn)出了對生命的漠視和踐踏。 互動 ] 話題： 生命是個永恒的話題 ， 沒有了生命便沒有了一切。 7 ． 作者認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行生命教育？ 【答案】 (1) 保存生命的教育 ， 即生存教育； (2) 發(fā)展生命教育 ， 即生命價值教育； ( 3) 死亡教育 ， 從而更加珍惜生命。 (4) 青少年終結(jié)自己的生命除了青少年心理脆弱之外 ， 還跟社會、學(xué)校、家庭對青少年進(jìn)行的生命教育不夠有關(guān)。 ( 2) 人類要幸免于難 ( 生存危機(jī) ) ， 就必須從內(nèi)心深處改變 ， 即從生命教育做起。 五、閱讀第 5 ～ 7 自然段 ， 回答后 面的問題。 【答案】 這段文字承上啟下 ， 起過渡作用。 四、閱讀第 4 自然段 ， 回答后面的問題。 4 ． “ 生命的價值要求我們必須關(guān)注生命、熱愛生命和珍惜生命 ” 一句中的“ 關(guān)注 ” 、 “ 熱愛 ” 、 “ 珍惜 ” 三個詞語的順序能否顛倒？為什么？ 【答案】 不能顛倒。最后一句承接前句而來 ， 談我們現(xiàn)在的行為與時代潮流的悖逆。接著作者承接前句 ， 把問題限定在教育的問題上。 三 、閱讀第 3 自然段 ， 回答后面的問題。 二、閱讀第 2 自然段 ， 回答后面的問題。 【答案】 “ 荒漠 ” 一詞本指荒涼而又無邊無際 ， 這里形容某些青少年的精神貧乏 ， 用比喻手法 ， 使人聯(lián)想到?jīng)]有生命氣息的荒漠 ， 生動、形象。 1 ． “ 不管是自殺、校園暴力還是殘害動物 ， 都折射出了當(dāng)今部分青少年情感的荒漠 ， 以及對生命的漠視與踐踏。 梳理 ] 呼喚生命教育??????????????? 青少年虐待生命 生命教育不夠 —— （ 1 ） ?????????生命價值是其他一切價值的前提我們忽視了具體實(shí)在的生命教育 （ 2 ） ?????宏觀微觀生命教育的必要性?????國際國內(nèi)分析問題 ?????我們應(yīng)該呼喚生命教育 （ 3 ） 解決問題 【答案】 (1) 提出問題 (2) 人的生命意識凸顯 (3) 如何進(jìn)行生命教育 [ 文本 總之，要讓學(xué)生關(guān)注生命，熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命。 [ 整體 一些孩子，稍稍受點(diǎn)挫折或打擊，就選擇終結(jié)生命作為一種解決方式。 [ 探背景 ] 在南京召開的 中國心理學(xué)會第八屆理事會上 ， 有專家指出 ， 我國有 3 000 萬青少年處于心理亞健康狀態(tài) ， 每年至少有 25 萬人因心理問題而喪失生命 ， %的中小學(xué)生曾有 “ 活著不如死了好 ” 的 想法，自殺成為青少年人群的頭號死因。 速覽 ] [ 識作者 ] 知名學(xué)者張?jiān)骑w 張?jiān)骑w ， 男 ， 1979 年 3 月生 ， 江蘇南通人 ， 大學(xué)學(xué)歷 ， 現(xiàn)任工信部全國服務(wù)外包考試管理中心主任。符合語境。這句話強(qiáng)調(diào)的是意見有分歧 ， 得不出一致的結(jié)論 ， 使用錯誤。 ( ) 理由： “ 無所適從 ” 指不知聽從哪一個好。 漠視 輕視 第 4 步辨熟語 —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。 請將使用正確的詞語填在橫線上。 “ 漠視 ” 指冷淡地對待 ， 不放在心上。 必需 必須 2 ． 漠視 (1) 省商務(wù)廳和市物價局的監(jiān)測顯示 ， 上周我省和我市生活 ____ ( 必須 / 必需 )品市場運(yùn)行平穩(wěn) ， 其中肉禽蛋菜果價格走低。 “ 必需 ” 是動詞 ， 是 “ 一定要有 ” 的意思 ， 側(cè)重于 “ 不可或缺 ” ， 多作定語和謂語。 必需
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