【摘要】精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的常用方法班組長(zhǎng)能力提升精益生產(chǎn)㈠三即三現(xiàn)法?,F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)有問題,應(yīng)“即刻”前往“現(xiàn)場(chǎng)”,“即席”(當(dāng)場(chǎng))觀察“現(xiàn)實(shí)”并“即刻”處理“現(xiàn)場(chǎng)”,從而切中問題要點(diǎn)并產(chǎn)生解決問題的決策。㈡5W2H法。是一種綜合分析的方法,適用于解決問題,又稱七何分析法。什么事情(
2025-01-12 17:38
【摘要】第一講經(jīng)理人的結(jié)構(gòu)劃分經(jīng)理人的自我結(jié)構(gòu)1.認(rèn)識(shí)自我是永恒的人生主題認(rèn)識(shí)自我是經(jīng)理人畢生發(fā)展的主題,管理者要先做認(rèn)識(shí)自我的主人,再做管理自我的管理者,最后做管理下屬的管理者。2.交互作用分析理論上世紀(jì)60年代初,美國(guó)著名的精神分析心理學(xué)家艾瑞克·伯恩(EricBerne)提出了博大精深的交互作用分析理論(TransactionalAnalysis),
2024-08-09 10:15
【摘要】人際交往與禮儀美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基:專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系。石油大王洛克菲勒:假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力。一、人際交往二、日常禮
2025-03-08 21:34
【摘要】卓越班組長(zhǎng)技能提升課程大綱第一單元班組長(zhǎng)角色認(rèn)知第二單元班組長(zhǎng)的物流綜合管理第三單元班組長(zhǎng)的溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)模塊一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知前言、職業(yè)化1、工作、職業(yè)與事業(yè)“工作”只需要出力就行;“職業(yè)”除了出力還要出汗;而“事業(yè)”除了出力出汗外還有可能需要出血
2025-01-13 21:58
【摘要】?jī)?chǔ)備干部提升培訓(xùn)浙江昱輝陽(yáng)光能源有限公司培訓(xùn)部第一章班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知?【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】?1)什么是管理以及為什么要管理?2)班組的構(gòu)成和班組管理的內(nèi)容?3)班組長(zhǎng)的使命和基本任務(wù)?4)班組長(zhǎng)的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換?5)企業(yè)文化與學(xué)習(xí)型組織?認(rèn)真思考和理解班組
2025-01-13 22:32
【摘要】探討分享進(jìn)步共贏NingBoJingChengEnterpriseManagement寧波精程企業(yè)管理延時(shí)符我們靠結(jié)果生存細(xì)心教導(dǎo)+實(shí)際行動(dòng)=客戶滿意資深管理顧問-隆萬(wàn)全咨詢電話-13566031200《咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目》精益生產(chǎn)目標(biāo)績(jī)效績(jī)效核能
2025-02-20 11:59
【摘要】車輛二部檢修車間主講:蔡超2023年12月目錄一、班組、班組管理和班組長(zhǎng)二、班組長(zhǎng)核心管理能力三、班組長(zhǎng)工作藝術(shù)四、班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理五、自我革新與提升—金牌班組長(zhǎng)之必由之路代前言:“金牌班組長(zhǎng)”之要義樹立一種心態(tài)積極心態(tài);營(yíng)造一種氛圍快樂班組;鑄造一種精神自我超越;培植一個(gè)根源學(xué)習(xí)力;學(xué)會(huì)一
2025-01-13 22:25
【摘要】第7章人際交往,華中科技大學(xué)管理學(xué)院廖建橋教授,,,?,主要內(nèi)容,人際關(guān)系的作用人際關(guān)系的基本模型建立良好人際關(guān)系的原則建立良好人際關(guān)系的應(yīng)用,,,?,1、建立人際關(guān)系是人的需求,人是群居動(dòng)物人有社交...
2024-10-25 03:42
【摘要】 人際交往能力是兒童社會(huì)性發(fā)展的一個(gè)方面,主要指孩子與同伴、成人(陌生人)之間的交往態(tài)度、交往策略,在同伴心目中的地位,以及解決同伴間沖突的能力。下面是小編給大家搜集整理的培養(yǎng)孩子人際交往能力的方法文章內(nèi)容?! ∨囵B(yǎng)孩子人際交往能力的方法 給孩子樹立一個(gè)好的榜樣 家長(zhǎng)在和人交往中的一言一行,都會(huì)在孩子的腦海中留下深刻的印象,當(dāng)朋友生病了,家長(zhǎng)的一個(gè)電話問候;當(dāng)朋友遇到困難,家長(zhǎng)
2025-02-11 03:32
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理班/組長(zhǎng)能力與素質(zhì)提升系列培訓(xùn)班/組長(zhǎng)能力與素質(zhì)提升系列培訓(xùn)班組長(zhǎng)能力與素質(zhì)提升系列培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理的工作范圍30%第三章現(xiàn)場(chǎng)管理人員日常工作要點(diǎn)30%□上班前□上班后□上班中□下班前目錄第四章□物料管理□品質(zhì)管理
2025-03-08 16:17
【摘要】
2025-03-05 10:41
【摘要】稱呼/介紹/拜訪/送禮一、稱呼禮儀在人際交往中,選擇正確、適當(dāng)?shù)姆Q呼,反映著自身的教養(yǎng)、對(duì)對(duì)方尊敬的程度,甚至還體現(xiàn)著雙方關(guān)系發(fā)展所達(dá)到的程度和社會(huì)的風(fēng)尚,因此對(duì)它不能疏忽大意,隨便亂用。一要合乎常規(guī);二要照顧習(xí)慣;三要入鄉(xiāng)隨俗。見面禮儀
2025-03-08 20:50
【摘要】主講:苑國(guó)輝1課程內(nèi)容:?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容?班組長(zhǎng)能力要求?班組長(zhǎng)常用的日常管理方法?班組長(zhǎng)的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)
2025-01-22 14:24
【摘要】1課程內(nèi)容:?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容?班組長(zhǎng)能力要求?班組長(zhǎng)常用的日常管理方法?班組長(zhǎng)的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)
2025-01-22 14:51
【摘要】講師:董華軍日期:2023-9-11班組長(zhǎng)的認(rèn)知班組長(zhǎng)的素質(zhì)溝通技巧班組管理234目錄?班組長(zhǎng)的定義?班組長(zhǎng)在部門的層級(jí)?班組長(zhǎng)的丌同立場(chǎng)?班組長(zhǎng)的類型第一章班組長(zhǎng)的認(rèn)知?班組長(zhǎng)的使命?班組長(zhǎng)的基本工作守則?班組長(zhǎng)的職責(zé)及管理職能
2025-01-13 22:14