初中思品工作案例-文庫(kù)吧資料
2024-08-06 05:12本頁(yè)面
【正文】 確答案、辨別分析等習(xí)題拓展延伸：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條有關(guān)文明上網(wǎng)的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)或宣言。這個(gè)案例告訴我們什么道理？（找學(xué)生分析回答）二、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則學(xué)生活動(dòng)：：你如何看待網(wǎng)絡(luò)交往的自由？這種自由有沒(méi)有限度？這個(gè)限度是什么？：《小季的玩笑》。教學(xué)流程課前準(zhǔn)備：?jiǎn)柧碚{(diào)查：你周圍人上網(wǎng)都在做什么？你上網(wǎng)主要關(guān)注什么？你瀏覽過(guò)不良信息嗎？你沉迷網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲嗎？你上網(wǎng)聊天嗎？與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個(gè)？你心目中的網(wǎng)友是啥樣子？你覺(jué)得網(wǎng)友和現(xiàn)實(shí)中的朋友有什么不同？網(wǎng)上交往與平時(shí)交往有什么不同？你有網(wǎng)上受騙的經(jīng)歷嗎？復(fù)習(xí)提問(wèn)： ？新課學(xué)習(xí)：一、學(xué)會(huì)自我保護(hù)情景再現(xiàn)：小梅的故事。難點(diǎn)是正確看待網(wǎng)絡(luò)交往中的自由，深刻理解“網(wǎng)絡(luò)世界不是隨心所欲，它和現(xiàn)實(shí)世界一樣需要遵守共同的規(guī)則”的道理。能力目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)、提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力，正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之為生活、學(xué)習(xí)服務(wù)。 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生親自探究的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢爭(zhēng)論，讓他們從發(fā)現(xiàn)中尋找快樂(lè)、獲取知識(shí)、完善心理。但也有不少學(xué)生由于整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界中，鐘情于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天以至荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降；另外，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，負(fù)面信息比比皆是，而中學(xué)生恰恰心理和生理各方面都不成熟，缺乏自我控制能力，極易受到外界的不良誘惑，因此導(dǎo)致部分學(xué)生走上了偷、搶等違法犯罪之路。學(xué)情分析隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，越來(lái)越多的中學(xué)生投入到網(wǎng)絡(luò)世界中，成為新的網(wǎng)民。本課的落腳點(diǎn)是要求學(xué)生“做一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)人”。第二目：“遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則”。本框下設(shè)兩
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