初中思品工作案例-展示頁(yè)
2024-08-08 05:12本頁(yè)面
【正文】 目，第一目：“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。教材分析本課的教學(xué)緊緊圍繞如何避開網(wǎng)絡(luò)傷害，從而享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往展開。 目前推進(jìn)的新課程改革倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，要求教師在課堂教學(xué)中以學(xué)生全面發(fā)展為中心，注重學(xué)生主體參與意識(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。教學(xué)基本信息課題初中思想品德人教版八年級(jí)上冊(cè)第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 第二框 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往作者及工作單位武安市第十一中學(xué) 連亞恩指導(dǎo)思想與理論依據(jù)基于新課程理念，我在教學(xué)過(guò)程中，努力創(chuàng)設(shè)具有真實(shí)性的教學(xué)情景，吸引學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程，融進(jìn)教學(xué)意境；并通過(guò)大量案例組織學(xué)生討論，讓學(xué)生在活動(dòng)、討論、思考、發(fā)言的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中完成教學(xué)。主要從學(xué)會(huì)自我保護(hù)與遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則兩方面來(lái)探究。如何加強(qiáng)自我保護(hù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，是本框要探討的主題，共有三層含義：第一，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用；第二，要有安全防范意識(shí)；第三，要加強(qiáng)自我保護(hù)。自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是本目要探討的主題，教材主要從道德和法律兩個(gè)層面來(lái)分析說(shuō)明。網(wǎng)絡(luò)的積極作用是顯而易見的：學(xué)生開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，有了學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)到底是天堂還是地獄？八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的知識(shí)，具有一定的辯證思維能力，他們接受各方面的信息快，對(duì)一些事物都有自己獨(dú)到的看法，不愿意再拘泥于老師課堂上講授的知識(shí)，喜歡受到別人的關(guān)注、接受自己的見解。知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，懂得網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，掌握網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)既不回避也不沉迷，能
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1