“自動(dòng)控制原理”教改試驗(yàn)階段匯報(bào)-文庫(kù)吧資料
2025-07-23 20:09本頁面
【正文】 能力； （ 4）利用 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià) 工具，實(shí)現(xiàn)并加強(qiáng)評(píng)價(jià)的實(shí)時(shí)性與動(dòng)態(tài)性。 一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 ① 目前課程存在的問題： 目前該課程仍施行常規(guī)教學(xué)手段：采用傳統(tǒng)的教師講授型教學(xué)方式，以教師授課為主，師生互動(dòng)較少； 課程基本概念、基本原理闡述多，學(xué)生又缺乏對(duì)控制系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)，造成理解上的困難； 教學(xué)供需矛盾突出，課堂講授內(nèi)容有限：隨著課時(shí)數(shù)的下降，課堂教學(xué)的實(shí)例與實(shí)踐機(jī)會(huì)更少，控制系統(tǒng)的實(shí)例研究進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)很難進(jìn)入課堂教學(xué)； 內(nèi)容更新慢，理論與實(shí)踐脫節(jié)，學(xué)生難以理解，所以在教與學(xué)兩方面的難度都非常大?！白詣?dòng)控制原理 ” 教改試驗(yàn)階段匯報(bào) 查曉春 黃愛華 廣東工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院 二零零六年九月 匯報(bào)提綱 一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 二、工作進(jìn)度 三、經(jīng)費(fèi)支持力度 四、研發(fā)隊(duì)伍組成 五、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 六、教學(xué)設(shè)計(jì) 七、資源利用 八、教學(xué)效果 九、行動(dòng)研究 一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 自動(dòng)控制原理課程是測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械制造自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等工科專業(yè)必修的重要專業(yè)基礎(chǔ)主干課程。 課程集理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體。 一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 ② 研究?jī)?nèi)容： （ 1）建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的 新型教與學(xué)環(huán)境 ； （ 2）探討基于網(wǎng)上資源利用的自主 —協(xié) 作學(xué)習(xí)的 新型教學(xué)模式 和以學(xué)生為主體，老師為引導(dǎo)的 新教學(xué)理念 。 二、項(xiàng)目進(jìn)度 2022． 4 ~
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