【摘要】《采購(gòu)管理學(xué)》課后習(xí)題答案第一章一、填空題、采購(gòu)活動(dòng)、接收、入庫(kù)檢驗(yàn)。、家庭采購(gòu)、企業(yè)采購(gòu)、政府采購(gòu)。、業(yè)務(wù)審核、優(yōu)化調(diào)整、批準(zhǔn)實(shí)施。二、判斷題1.√2.×3.√三、選擇題四、簡(jiǎn)答題,提供顧客想要的物資,供給企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品,滿足新老顧客,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);采購(gòu)部門的行動(dòng)還會(huì)
2025-01-28 21:19
【摘要】的知識(shí)、技能與策略。公共管
2025-06-30 21:10
【摘要】第一章管理1.何謂管理,管理是組織中的如下活動(dòng)或過(guò)程:通過(guò)信息獲取、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能的發(fā)揮來(lái)分配、協(xié)調(diào)包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源,以實(shí)現(xiàn)單獨(dú)的個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。(1)管理的載體是組織。(2)管理的本質(zhì)是活動(dòng)或過(guò)程,而不是其他。更具體地說(shuō),管理的本質(zhì)是分配、協(xié)調(diào)活動(dòng)或過(guò)程。(3)管理的對(duì)象是包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源。(4)管理的職能是信息獲取
2025-07-04 01:24
【摘要】第一章1、管理是一個(gè)過(guò)程,就是一個(gè)組織通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等工作,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行合理配置和有效使用,以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的過(guò)程。2、管理需要履行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四個(gè)基本職能。3、所謂計(jì)劃,就是指制定目標(biāo)并確定為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)。4、,管理者扮演著十種角色,可歸為人際角色、信息角色、決策角色三大類。5、1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得都赫特伯特。西蒙提出
【摘要】....第一章管理實(shí)踐,為什么不存在唯一的定義?你對(duì)管理是怎樣理解的?答:。管理對(duì)象不同、內(nèi)外部環(huán)境不同、分析問(wèn)題角度不同,導(dǎo)致管理實(shí)踐的差異,而管理實(shí)踐的差異進(jìn)一步導(dǎo)致人們對(duì)管理產(chǎn)生了不同的理解和認(rèn)識(shí)。管理范疇的寬泛以及隨著環(huán)境變化而不斷產(chǎn)生的創(chuàng)新,是人們難以用十分精練的語(yǔ)言概括管
2025-07-04 01:26
【摘要】《管理學(xué)——原理與方法》課后習(xí)題答案第一章:第一題答案:1:目的性:人類正是在為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的活動(dòng)中,在不斷地勞動(dòng),思考,謀劃,設(shè)計(jì)和組織管理的過(guò)程中,逐步進(jìn)化的。2:依存性:人類的目的性來(lái)源于對(duì)外部環(huán)境和人類自身的相互依存關(guān)系。3:知識(shí)性:人類能從過(guò)去的實(shí)踐中學(xué)習(xí),從前人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的知識(shí)加以記憶,積累,分析和推理,從而形成人類獨(dú)有的知識(shí)體系。人類活動(dòng)的上述三個(gè)特點(diǎn)為人
2025-07-04 01:43
【摘要】羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案第一章1.答:組織是對(duì)完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排。管理者是指揮別人活動(dòng)的人,對(duì)一個(gè)組織來(lái)說(shuō),管理者起著十分重要的作用。他們處于操作者之上,分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。缺少任何一個(gè)層次的管理者,組織都不能有效的運(yùn)作,也就不能成功。2.答:效果是指組織目標(biāo)的達(dá)成度,效率則
2024-12-23 17:59
【摘要】2005年試題(根據(jù)考生回憶整理,可能不完整)1,組織的概念、組成等(與組織相關(guān)的理論)2,分權(quán)、授權(quán)、集權(quán)3,官僚行政機(jī)構(gòu)4,理性決策、非理性決策5,變革過(guò)程中的兩種不同觀點(diǎn)6,管理的經(jīng)濟(jì)性7,價(jià)值管理8,控制、溝通、團(tuán)隊(duì)9,現(xiàn)代信息對(duì)管理的影響(多樣化時(shí)期)4/決策方向錯(cuò)誤,偏離目標(biāo)過(guò)多,目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),且離目標(biāo)越來(lái)
2025-07-04 01:14
【摘要】of,xSy":(LEDMj25)1IBP;'第一章管理活動(dòng)與管理概論1.何謂管理?如何理解管理的具體含義?管理師指組織為了達(dá)到個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過(guò)各項(xiàng)職能活動(dòng),合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過(guò)程。(1)管理的載體是組織。(2)管理的本質(zhì)是合理分配和協(xié)調(diào)各種資源的過(guò)程,
2024-12-25 07:39
【摘要】研途寶-讓考研變得簡(jiǎn)單《管理學(xué)——原理與方法》課后習(xí)題答案第一章:第一題答案:1:目的性:人類正是在為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的活動(dòng)中,在不斷地勞動(dòng),思考,謀劃,設(shè)計(jì)和組織管理的過(guò)程中,逐步進(jìn)化的。2:依存性:人類的目的性來(lái)源于對(duì)外部環(huán)境和人類自身的相互依存關(guān)系。3:知識(shí)性:人類能從過(guò)去的實(shí)踐中學(xué)
2025-07-04 01:18
【摘要】第十三章??溝通一、習(xí)題(一)填充題1. 溝通是指可理解的_________或__________在兩個(gè)人或兩人以上的人類中傳遞或交換的過(guò)程。,溝通可以分成________和___________。,溝通可以分為:____________,______________,_____________,_____________,__________
【摘要】.,....《商業(yè)銀行管理學(xué)》課后習(xí)題及題解第一章商業(yè)銀行管理學(xué)導(dǎo)論習(xí)題一、判斷題???1.?《金融服務(wù)現(xiàn)代化法案》的核心內(nèi)容之一就是廢除《格拉斯-斯蒂格爾法》。2.?政府放松金融管
2025-07-02 14:39
【摘要】《財(cái)務(wù)管理學(xué)》課后習(xí)題——人大教材第二章價(jià)值觀念練習(xí)題1.解:用先付年金現(xiàn)值計(jì)算公式計(jì)算8年租金的現(xiàn)值得:??????V0=A×PVIFAi,n×(1+i)?=1500×PVIFA8%,8×(1+8%)=(元)???因?yàn)?/span>
2025-06-25 20:15
【摘要】名詞解釋1.政治的分析單位——政治理論的構(gòu)建單位,或立論的前提和出發(fā)點(diǎn)。迄今為止,在政治學(xué)中,個(gè)人、集團(tuán)和階級(jí)三種分析單位為政治學(xué)的研究提供了非常重要的洞見(jiàn)。(1)以個(gè)人為分析單位的政治觀。政治學(xué)中的古典自由主義是這一政治觀的典范,其中個(gè)人的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面。古典自由主義傳統(tǒng)的核心內(nèi)容就是。人是作為“個(gè)人”而存在的。社會(huì)由無(wú)數(shù)的個(gè)人組成,沒(méi)有個(gè)人,社會(huì)也就成了一個(gè)空洞的概念。
2025-07-04 01:39
【摘要】第一篇:行政管理學(xué)課后習(xí)題答案 第一章:導(dǎo)論 ?行政和政治有何區(qū)別?現(xiàn)代行政管理的含義: a最廣義的:指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對(duì)有有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)b廣義的:指國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行,...
2024-10-18 00:31