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現(xiàn)代思想政治教育學知識要點歸納-文庫吧資料

2025-06-21 23:15本頁面
  

【正文】 實際相結合解決思想問題和解決實際問題相結合 教育與自我教育四十一、思想政治教育原則的新發(fā)展:P373面向世界與立足民族發(fā)展相統(tǒng)一原則首先,要堅持和發(fā)展主旋律教育,培養(yǎng)棉線現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高素質人才;其次,思想政治教育必須堅持和發(fā)展改革開放、面向世界的教育。 政治教育:主要進行政治思想、政治信念、政治方向、政治立場、政治觀點、政治方法、政治紀律等方面的教育,重點是解決對國家、階級、社會制度等重大政治問題的立場和態(tài)度 道德教育;主要是進行行為規(guī)范的教育,內化道德規(guī)范,形成道德觀念,發(fā)展道德判斷,培養(yǎng)道德情感,養(yǎng)成道德行為,提高道德素質心理教育:主要是提高受教育者心理素質三十、思想政治教育內容體系結構類型:P263政治主導型 思想主導型 道德主導型 心理主導型三十一、思想政治教育內容的優(yōu)化:P264突出思想政治教育內容核心 完善思想政治教育內容體系 實現(xiàn)思想政治教育內容更新三十二、思想政治教育主體性的構成與層次:P271(一)構成:教育者主體性 受教育者主體性 教育活動主體性(二)層次:獨立自主性 積極主動性 開拓創(chuàng)新性三十三、思想政治教育主體性互動模式構建:P286教育原則和理念:堅持以人為本 教育倫理觀:尊重受教育者的主體性教育價值觀:實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會的和諧發(fā)展 教育實踐觀:理論教育實踐化三十四、思想政治教育環(huán)境的類型:P295按影響范圍分:宏觀環(huán)境、中觀環(huán)境、微觀環(huán)境按性質分:良性環(huán)境、惡性環(huán)境按狀態(tài)分:開放環(huán)境、封閉環(huán)境按內容分:社會物質化境、社會精神環(huán)境三十五、思想政治教育環(huán)境的特點和功能:P297(一)特點:多維性 復雜性 開放性(二)功能:強化功能 導向功能 感染功能※三十六、思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的原則、方法、措施:P316(一)原則:整體性原則 互動性原則 自主性原則(二)方法:環(huán)境選擇實驗法 環(huán)境選擇隔離法(三)措施:優(yōu)化傳媒環(huán)境 優(yōu)化單位環(huán)境 建設教育場館和社會教育基地 加強黨風廉政教育三十七、思想政治教育情境創(chuàng)設:P321集體學習情境創(chuàng)設 認知情境創(chuàng)設 人文感化情境創(chuàng)設三十八、思想政治教育過程的特征:P327明確的計劃性和鮮明的正面性 突出的復雜性和廣泛的社會性 積極的引導性和明顯的長期性思想政治教育形成發(fā)展的外在因素(內在機制?) 社會的經
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